[　　]

A．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

B．抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

C．地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。

D．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

    ①音乐是有年龄的。

    ②在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的音节一寸寸放大着，成长看，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。

    ③少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。

    ④当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐。努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。音符变得立体，有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道，内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹，往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时，它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里，一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。

    ⑤被琐事杂事俗事缠身的中年，岁月匆促，音乐在生活中已是显得奢侈的享受，往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧日恋人，只是在百无聊赖的日子里，会偶尔下决心安排一次有礼貌的约会。多少有点儿可有可无的意思，但若是真正割断思绪，又是不甘的。在忧伤的乐曲中，重温往昔的缠绵和温情，毕竟还有一种依稀的幸福感。

    ⑥音乐对于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是摈除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年，也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润，而无须依赖音乐的浇灌。人到了老年，对音乐的选择变得十分挑剔。若是喜欢的音乐，必是自己灵魂的回声，是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外，天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年的音乐，由于排除了功利的杂音，在自然淡泊的心境中，便有了一种宁静透明的质感。人走向生命尽头时，音乐不再是保姆也不是恋人，不是先哲更不是神祗，而只是一个忠实的人生伴侣。

    ⑦所以音乐具有极其博大而丰富的包容性。音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者分享，音乐其实是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行，在欣赏者那里，种类并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位，但音乐宽容大度，它知道自己所能在人们心上激起的回声，是“喜欢“的唯一标准。

    ⑧音乐只是有点儿模糊，有点儿空灵。它无形无状、无影无踪，无法触摸、无法品尝，是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳至心里去，又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去，音乐就变得永恒了。

    1．音乐是有年龄的。作者用了不同的比喻来描绘不同年龄阶段对音乐的感受。根据下列提示，找出相应的比喻。

    幼年：___________________________________________________________________

    少年：___________________________________________________________________

    老年：___________________________________________________________________

    2．“音乐具有极其博大而丰富的包容性”，此处的“包容性”具体含义是什么？

    ________________________________________________________________________

    3．作者开始说“音乐是有年龄的”，后面又说“音乐其实是没有年龄的”，你认为这两种说法是否矛盾？为什么？

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    4．阅读第⑦段，判断不同年龄的欣赏考喜欢音乐的唯一标准是（    ）

    A．音乐且有包容性。

    B．音乐没有年龄之分。

    C．音乐无法定义。

    D．音乐能在人们心上激起的回声。

    5．“音乐是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。”在这个句子中，作者运用比喻表达了她对音乐的感受，请具体分析这种表达的妙处。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

　　阅读下面的文章，回答问题。

　　我们是一列树，立在城市的飞尘里。

　　许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。

　　是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

　　当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。

　　这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我　们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地　制造不被珍惜的清新。

　　立在城市的飞上里，我们是一到忧愁而又快乐的树。

　　（1）第“段中加粗词语“堕落”在文中的含义是________________。

　　（2）第三段中“我们的命运被安排定了”与“这种命运事实上是我们自己选择的”两句是不是矛盾？为什么？

　　　_________________________________________________

　　（3）结合全文，选出下列说法与原文意思不相符的两项是

［　　］

　　　A．第二段写行道树的同伴都在山上或原始森林里吸露玩云，表现了同伴的自由和快乐；同时也衬托出行道树在城市浓重的烟尘里默默奉献的品质。

　　　B．第三段中“我们的存在只是一种悲凉的点缀”，其含义是指行道树的存在不过是人们为污浊的环境装点门面，人们并没有真正认识到行道树的价值所在。

　　　C．本文具有很强的文学性，语言生动形象，富有韵味。例如，第四段“我们这座城市总得有一些人迎接太阳”、“我们就负责把光明迎来”两句中的“太阳”、“光明”都是喻指新生事物。

　　　D．文章最后一段“我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中，行道树“忧愁”的是生活在黑暗里，孤独而不被人理解；“快乐”的是“在这个充满车辆与烟囱的城市里”能够勤生绿叶，献出浓阴。

　　　E．本文在写作技巧上主要采用了拟人化的自述法说出行道树的忧愁和快乐，立意深刻，意蕴丰富，发人深省。

　　（4）行道树是哪些人的代表？你身边有“行道树”吗？

　　　_________________________________________________

阅读下面文章，完成下列题。

　　①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米，体重不过100来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌100多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。

　　②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦，下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。

　　③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……

　　④近3年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。

　　⑤站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越渺远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么？或许看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚；但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。

　　⑥近日，接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。

　　⑦如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他说声：“辛苦了！”

（1）如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好？为什么？

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（2）②段写道：“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。”孩子们为什么会在读《背影》时想到自己的父亲？

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（3）阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。

1）④段：舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。舅舅“丰收的希望”有哪些？

____________________________________________________

2）⑤段：一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。

这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么？

___________________________________________________

（4）④⑤段的画线句都提到舅舅的收入，它们所表达的意思矛盾吗？为什么？

1）后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观

2）他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱

__________________________________________________

（5）下列对文章的理解和分析正确的一项是

[　　]

A．①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤”一句，表现了舅舅饮食恶劣，生活艰难。

B．④段写“近3年，舅舅都没有回家过年”，这是因为舅舅一心投入城市建设，无暇顾及自己的家庭。

C．⑥段中“我”感觉“钞票特别重”，“一捏就能渗出汗来”，形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。

D．本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系，肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。

（6）阅读④段中下面这句话，结合链接材料揣摩舅舅当时的心理，完成后面的填空。

　　当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。

[链接材料]

　　要问我此刻最想说什么，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越宽；因为，爸爸建起了新世纪的高楼大厦。

　　别人与我比父母，我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。

（摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的《心里话》）

舅舅流下了________的泪水，因为他___________________________

阅读下面文段，回答文后问题

①梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。②揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。③瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。④我的心随潭水的绿而摇荡。⑤那醉人的绿呀！⑥仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。⑦我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。⑧站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！⑨这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。⑩她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些几尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

1．这一段共23句话，按照感情的发展划分层次，正确的一项是

[　　]

A．①②③／④／

B．①②／③／

C．①②③④／⑤／

D．①⑨／⑩／

2．对第③句的意思理解正确的一项是

[　　]

A．虽然瀑布的水花溅到襟袖上，但我已不再想看瀑布了。

B．虽然瀑布离我很近，但我的心已完全被潭水的绿占据了。

C．虽然瀑布离我很近，但我已不再想看瀑布了。

D．虽然瀑布的水花溅到襟袖上，但我的心已完全被潭水的绿占据了。

3．简要说明下列比喻所表现的景物的特点。

①“像少妇拖着的裙幅”描写出潭面________________的状貌。

②“宛然一块温润的碧玉”表现潭水________________

4．“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的‘绿壁’，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。”这三句话用的是修辞方法，赞美了梅雨潭的