阅读下面的文段，完成下面问题。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

1．为文中加粗的字注音。

（1）胄（　　）　　（2）戎（　　）　　（3）箪（　　）

2．我国古代对少数民族有不同的称呼，文中出现了两处。请指出来并解释。

（1）___________：___________　　（2）____________：____________

3．翻译“将军身率益州之众出于秦川”一句。

答：________________________________________________________________

4．根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。

①礼贤下士，收罗人才；②安抚边境各民族；③广布“仁义”；④结好孙权，搞好外交；⑤巩固荆、益基地；⑥利用帝室之胄的身份，打出“正统”旗号；⑦选择时机，两路出兵北伐；⑧搞好内政。

正确顺序是：________________________________

5．诸葛亮替刘备策划的最终目标是________。（用文中的6个字来概括）

阅读下面的文段，回答文后的问题

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，________其岩阻，西________诸戎，南________夷越，外________孙权，内________政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

1．为文中加粗的字注音。

①胄（　　）　　②戎（　　）　　箪（　　）

2．我国古代对少数民族有不同的称呼，文中出现了两处。请指出来并解释。

①________________________②________________________

3．诸葛亮提出的策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入句中空白处的词语正确的一项是

[　　]

A．保　　抚　　和　　争锋　　修

B．保　　和　　抚　　结好　　修

C．守　　和　　抚　　结好　　修

D．守　　抚　　和　　争锋　　修

4．对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是

[　　]

A．将军亲自率领着益州的老百姓向秦川出发。

B．您身先士卒，率领着益州的军队从秦川出发。

C．您亲自率领益州的民众从秦川出发。

D．您亲自率领益州的军队向秦川出兵。

5．上句中，“身”的意思是________，本文中还有一个词和它同义，这个词是________。

6．根据文章，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。

①礼贤下士，收罗人才；②安抚边境各民族；③广布“仁义”；

④结好孙权，搞好外交；⑤巩固荆、益基地；⑥利用帝室之胄的身份，打出“正统”旗号；⑦选择时机，两路出兵北伐；⑧搞好内政。

正确顺序是：________________________________

7．诸葛亮替刘备策划的最终目标是________。（用文中的6个字来概括）

　　阅读下面的文章，回答问题。

　　楚人有生而不识姜者，日：“此从树上结成。”或日：“从土里生成。”其人固执己见日：“请与子以十人为质；以所乘驴为赌。”已而遍向十人，皆日土里生也。其人哑然失色日：“驴则付汝，美还树生。”

　　燕人有生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或日：“啖菱须去壳。”其人自护其短，日：“我非不知。并充者，欲以清热也。”问者日：“北上亦有此物否？”日：“前山后山，何地不有！

　　夫姜产于土而日树结。菱生于水而日土产，皆坐（因为）强不知以为知也。

　　（1）为下列句中加粗字选择正确的解释，将其序号填人括号内。

　　　①或日：“从土里生成。”

[　　]

　　　　A．或者　　　　B．有人　　　　C．有时候

　　　②请与子以十人为质。

[　　]

　　　　A.你　　　　　　B．孩子　　　　C．儿子

　　　③其人自护其短。

[　　]

　　　　A．错误　　　　　B．不长　　　　C．缺少

　　　④前山后山，何地不有！

[　　]

　　　　A何必　　　　　　B．任何　　　　　C．什么

　（2）判断下列语句翻译的正误，正确的画。“T”，错误的画。“F”。

　　　①驴则付汝，姜还树生。

　　　译：把驴付给你，（但）姜还是产在树上的。（　　）

　　　②我非不知。并壳者，欲以清热也。

　　　译：我不是不知道，并且菱壳是用来清热去火的。（　　）

　　　③毕坐强不知以为知也。

　　　泽：都是因为硬要把不知当作知啊。?（　　）

　（3）本文的寓意是什么？（自己概括，不用原文语句）

　　　_________________________________________________　

现代文阅读

　　一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。

　　小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。

　　黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。

　　我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。

　　“别做声，注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时，我们那位年轻的向导提醒说，“它马上就要进攻了。”

　　反舌鸟一步一步地走进巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。

　　向导用手压住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。”

　　“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。

　　“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们。”

　　“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。

　　我们的________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。

　　然而，然后发生的一切使我们每个人都________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。

　　我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

　　刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。

“噢，上帝！”我听到身后一个人________的叫道：“我们都干了些什么！”

　　对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟。

　　屠杀以后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上，希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。

　　大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得________了。这肃静也许包含着一种沉思。

1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语将它们的字母依次写在括号内

[　　]

2．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”请你用原文语句解释一下。

3．作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时，运用了一连串的动作描写，请你找出其中的六个动词。

4．文中所写的“空中的捕食者”有什么？

5．小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择正确的一项

[　　]

A．小海龟生活在海里，出世后必然会回归大海。

B．沙滩不是小海龟生活的环境。

C．小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。

D．小海龟为了在回归大海的途中逃避天敌的侵犯，求得生存。

6．文中“对小海龟的屠杀正在紧张的进行着”一句用了什么修辞？有怎样的表达作用？

7．文中加粗的“费力”、“拼命”有什么表达效果？

8．本文最后一句话“这肃静也许包含着一种沉思”，这些人“沉思”的是什么？根据文章中心，选择最准确的一项

[　　]

A．如果我们不惊跑那只反舌鸟，就不会发生这样悲惨的事情了，是我们杀害了这些可爱的小海龟。

B．这位向导把小海龟从洞里拉出来，实际上是帮助小海龟把更多的小海龟引出巢穴，导致了悲剧。

C．做事应三思而后行，鲁莽相助，却往往会适得其反。

D．我们的所作所为必须遵循自然规律，违背它，就必然付出沉重的代价。

阅读下面选文，然后回答问题

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他________（戴着、带着、代着）黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，________（慢慢、轻轻、蹒珊）地走到铁道边，慢慢（掀身、探身、弯身）下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要________（趴上、登上、爬上）那边月台，就不容易了。他用两手________（扒、攀、抓）着上面，两脚再向上________（抬、缩、提）；他肥胖的身子向左微倾，显出________（用力、努力、吃力）的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘予散放在地上，自己慢慢________（溜、爬、趴）下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“（1）”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“（2）”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1．选择括号中正确的词语，填写文中的空白处。

2．父亲告别时说的两次话，从下列句子中选择正确的选项，填在空白处。

（1）（　　）　　（2）（　　）

3．注音：微倾（　　）　　拭干（　　）

4．解词：蹒跚

5．“他给我拣定了靠车门的一张椅子；…他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应”一句中的加 粗字表现了人物什么样的思想感情?

6．看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”?

7．如何理解写父亲“心里很轻松似的”?

8．上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么?请从内容和结构两方面说明理由。

9．对这段文字理解正确的一项是

[　　]

A．这段文字具有强烈的抒情色彩，表现了父子相互关爱的深情。

B．这段文字记叙了父亲送我上火车给我买橘子的经过，通过对父亲背影的白描表现出了深挚的父爱，以及儿子对这种感情的理解。

C．通过对往事的追忆，写出了我对父亲的思念之情。

D．对父亲“背影”的描写细致、生动、感人，很好地展现了父子之情。

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太椭微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类（　　）为生活而劳动，（　　）也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称从俗人眼里看来有高下事的性质从学理上解剖起来并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

1．选段中加粗字“因”的意思是____________________________，请你再写出两个带有“因”字且意思与此相同的成语________________、________________。

2．请给选段中画线句标上正确的标点。

3．从修辞角度看，选段中最后两句运用了______________的修辞手法。

4．为文中横线上括号处选一组合适的词语并简述理由。　　　　　　　　   （　　）

A．一边……一边　　　　　　　　 B．一面……一面

理由：______________________________________________________________________

5．分析本段举例论证有什么特点。（20字以内）

___________________________________________________________________________

6．仿照本段举例论证的方法，再写出一组相类似的论据。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7．下列说法和原句的意思不一样的一项是　　　　　　　　　　　　　　   （　　）

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

A．难道凡职业没有神圣的，难道凡职业没有可敬的?

B．难道凡职业没有不是神圣的，难道凡职业没有不是可敬的。

C．凡职业都是神圣的，所以凡职业都是可敬的。

D．难道凡职业没有不是神圣的吗?难道凡职业没有不是可敬的吗?

8．作者为什么说厌恶本业的人是天下第一等苦人?

___________________________________________________________________________

9．有些同学总以为学习是很苦的一件事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。

___________________________________________________________________________

阅读下面文字，然后回答问题

　　往日，长安街两旁移植松柏，通讯社发过消息；如今，天安门前栽种花草，也成了报纸的头条新闻。可见种草的重要性，现在已逐渐为人们所认识了。

　　别瞧不起小草。他们似乎很卑微①可比参天大树要进步得多；②小草是后起之秀，③其实从生物演化的历史看，④两三亿年前，地球上就出现了最早的森林；而草原呢，直到两三百万年前，气候干冷，森林减少，才发展出这种适应能力强，“野火烧不尽，春风吹又生”的草木植物。北京地区常见的草坪草种，如莎草科的羊胡子草，禾木科的野牛草、结缕草就都是很晚才诞生的年轻的种类。

　　草地是城市的肺叶。它既能吸收人们呼出的大量的二氧化碳和工厂排出的一氧化碳、硫化氢等有害气体；又能释放人们所需要的新鲜氧气。草地还能_______漂尘，_______噪音，_______温度、湿度，_______环境和气候。北京城里多铺些“绿色地毯”覆盖裸露的地面，就可以_______风沙，有助于逐步_______街头“妇女头巾露两块”的奇怪装束。

　　草的另一个重要用途，就是肥田和改良土壤。现在南方稻田里，紫云英的红花已经盛开了。人们把这种豆料的肥田草，称为“天然氮肥厂”。

　　当然，草的主要用途还是供作牲畜饲料。“风吹草低见牛羊”，伊犁马吃的是新疆苜蓿，滩羊啃的是河套牧草，牦牛赖以为生的，是高山草甸。不久前，党中央号召建设大西北，提出要因地制宜，来个“反弹琵琶”，改种粮为种草，迅速发展畜牧事业，改变那里的贫穷落后面貌。

　　同志们，瞧，“草色遥看近却无”。从（　　）的白堤，到（　　）的青冢；从（　　）的农舍，到（　　）牧场；天涯处处芳草，便行更远还生。新的春天已经悄悄地来到了人间。

　　我爱春草，因为我更爱春草所哺育和装饰的祖国大地。

1．将第一段末尾画线的句子，改为主动句：______________

2．第二段画线的四个句子顺序混乱，正确的顺序应该是______________

3．“直到”和“才”在文中表达的意思是_____________________

4．文中加粗的“新鲜”二字能不能删去？为什么

_____________________________________________________________

5．将下列动词填入文中第三段括号内，一个动词只能使用一次。

[　　]

A．调节

B．消除

C．吸附

D．减少

E．减弱

F．改善

6．选择下列各词填入文中第六段空白处。

[　　]

7．下面是从文中抽出来的一段，请指出它是原文的第几段：

不同特点的草坪，可以有不同的用途。耐践踏的草，可以覆盖球场，蔓延力强的草，可以围土护堤。翠绿细软的草，可以装饰庭园。

答：放入原文的第_______段后。