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根据拼音写汉字正确的选项是
①高山之diān(    )②狂lán(    )③gěng(    )住 ④ào(    )悔 

A、①巅;②澜;③哽;④噢
B、①巅;②澜;③梗;④懊  
C、①巅;②澜;③哽;④懊  
D、①巅;②懒;③哽;④懊  
相关习题

科目:初中语文 来源:2006年福建省三明市初中毕业生学业考试语文试题 题型:048

   从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。
   童年时,在故乡的乡间曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我迷恋。至今,那山仍清 xī_____地yíng ______绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直入云□(霄 宵),矮小的只有半人高。泥土是红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆棘,只有遍地□(撒 撤)布着一颗颗的松果。而我穿suō____于松林间,奔跑着,呼喊着,收集着那些松果,竟日留连,乐此不疲。玩累了,我会选择一棵巨大的松树,倚着它坐下来。让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛,我静静地听那风吹过松林发出的簌簌声响,¬huàn____想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童□(雅 稚)的梦。长长久久地听着那山的□(倾 顷)诉,山的呼唤。
   这座童年时期影响着我的山,始终活在我的心中。
   (节选自琼瑶《山的呼唤》,略在改动)
   1、根据拼音写汉字。
   (1)清xī____ (2)yíng____绕
   (3)穿suō_____ (4)¬huàn____想
   2、结合语境,选择恰当的字填写在方框里。
   (1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
   (3)童□(雅 稚) (4)□(倾 顷)诉
   3、给下面加点字选择恰当的义项,将义项序号填在括号里。
   (1)渺无边际( ) (2)脑际( )
   【际】①靠边的或分界的地方。②里边;中间。③彼此之间。④时候。
   (3)迷惑( ) (4)迷恋( )
   ①分辨不清,失去判断能力。②使看不清;使陶醉。
   ③沉醉于某一事物的人。④因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。
   4、做读书文摘卡。请先在“读书文摘卡”上填写选文的篇名和作者,再将文中8个加点词语抄写在卡上。要求写正确、端正、整洁;不涂改。

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科目:初中语文 来源:2007年语文模拟试卷14 题型:048

阅读下列文字,按要求答题。

  我为寻你爬上了高高的山岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(ji4n)底③闪(shu^)的泉水,我明白那是你含泪的微笑。

  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_杨、_D_枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概

  ……

  干枯的小草儿在我脚下发出⑥(s) s))的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!

  啊,我听见了,听见了_E_的回声:我是森林!

大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(ju6)起的骄子,谢谢你的启迪。

(1)请将上面语段中标序号或加粗的词语书写有误的字改正过来,或根据拼音写汉字,依次写在下面。

我会写:________

(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。

选项:火红的  墨绿的  橘黄的  金色的

我会选:A________  B________  C________  D________

(3)请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。

我会写:________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成6-8题。(10分)

    我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。

    用自己的躯体,入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吸点点   匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯,铭记所有的美好。                          

    没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。

    (节选自刘连《我若成水》,有改动)

6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)

(1)蜿yán                (2)纯cuì                    

(3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)

    我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)

  用自己的身躯,铭记所有的美好。                             .

  A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成6-8题。(10分)

    我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。

    用自己的躯体,入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吸点点   匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯,铭记所有的美好。                          

    没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。

    (节选自刘连《我若成水》,有改动)

6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)

(1)蜿yán                (2)纯cuì                    

(3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)

    我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)

  用自己的身躯,铭记所有的美好。                            

  A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成6-8题。(10分)

    我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。

    用自己的躯体,入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吸点点   匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯,铭记所有的美好。                          

    没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。

    (节选自刘连《我若成水》,有改动)

6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)

(1)蜿yán                (2)纯cuì                    

(3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)

    我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)

  用自己的身躯,铭记所有的美好。                            

  A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

二、综合性学习(10分)

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科目:初中语文 来源:2007年福建省三明市初中毕业生升学考试语文试题 题型:043

  ①泰山月,是很美的。那空明澄碧的月色,令人想起ch2n ch2n的清泉。坐在泰山极顶的观月峰上赏月,云淡风轻,玉盏般的圆月,悄然声息地悬在空中,那样的清,那样的静,恰似一(  )蓄满琼浆的晶亮亮的湖,恍如一伸手,就可以掬下一(  )清冽冽的甘露呢!

  ②我见过西子湖的平湖秋月。十里荷花,一(  )烟云。月儿刚露脸,漫天就抖下迷迷蒙蒙的雾,那月色总是潮润润的,w(媚中颇有几丝缠绵。泰山月的韵致,却ji%ng然不同。万里平畴,独尊一岳。那月光,明朗得很,干净得很。上了南天门,便是“天街”,凡尘淘尽,一碧如洗。“天街”两侧,庙宇、古道、高楼、绿树,剔透玲珑,xi1n尘不染,全浸润在脉脉的月色里。极远的地方,有一(  )洁白的云霓,轻盈而扶摇直上,欲乘风飘去,那便是中华民族的摇篮黄河吗?游目骋怀,你不得不赞叹古人创造的“月华如水”的妙喻。

  ③泰山一片月,消融了山的险峻、树的苍凉,消融了古庙的寂寞、峡谷的幽深。白日里,“云端挂天梯”的“十八盘”此刻也完全失却了峭拔和威严,而幻成泛着银晕的飘带,宁静而温柔地飘浮着、飘浮着……

节选自沈世豪的《泰山一片月》,略有改动

1.根据拼音写汉字。

(1)ch2n ch2n________的清泉

(2)w(________媚

(3)ji%ng________然不同

(4)xi1n________尘不染

2.给加粗字注音。

(1)脉的月色(  )

(2)银的飘带(  )

3.结合语境,选择恰当的词填在括号里。

备选词:杯、缕、泓、派

(1)一(  )蓄满琼浆的晶亮亮的湖

(2)一(  )清冽冽的甘露

(3)十里荷花,一(  )烟云

(4)一(  )洁白的云霓

4.给加粗字选择恰当的义项,将义项序号填在括号里。

(  )(A.招致 B.情致 C.以致 D.精致)

(  )(A.后退 B.推辞 C.去,掉 D.表转折)

5.用正楷抄写下列汉字。

盏 冽 剔 染 骋 幽

________________________

6.将文中第③段抄在下列横线上,要求:书写正确、端正、整洁,注意行款格式及标点符号的规范。

________________________

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文字,按要求答题。     
  我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(jiàn)底泉水③闪(shuó),我明白那是你含泪的微笑。   
  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里A松、B唐棋、C杨、D枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概
  风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢……  
  干枯的小草儿在我脚下发出⑥(sù sù)的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝下去,下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
  啊,我昕见了,听见了  E的回声:我是森林!
  大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(jué)起的骄子,谢谢你的启迪。
1.请将上面语段中标序号的加粗的词语书写有误的字改正过来或根据拼音写汉字,依次写在下面。
____________________________________________________________
2.请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。   
选项:火红的 墨绿的 橘黄的 金色的   
A____    B____   C____    D____
3.请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。
____________________________________________________________
4.作者把对地下森林的描写放在后面,这样安排有什么用意?
____________________________________________________________ 
5.谈谈你对选文最后一段中画线句子的理解。
____________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成下面题目。(10分)

泰宁上清溪全程约十六公里。两岸壁立千仞,河道百转千折,水流变化万千,堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”随波漂流于溪间,满眼层层叠叠的绿与溢溢滢滢的清让人心情格外舒畅。溪水动静分明,急处激流冲肆,缓处腾挪chí骋,宽则阔如大道,窄则捱壁而过;浅处聚石成滩,深处难kuī其底;动则潋滟如旗曳,静则旖旎如凝璞。一路峰回路转,扑朔迷离,兼武夷九曲之秀,显桂林漓江之清,故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。明朝礼部主事池显方探幽至此,曾赞叹其“兹奇果逾九曲”,认为上清溪景观奇特,超过了武夷山九曲溪。

上清溪水之美不仅在  宕起伏和有惊无险的竹筏上,还在那山峰与岩壁间。看啦,嶙峋的崖壁上生长着密密匝匝的兰花,争芳竞艳,有淡绿的苔兰、深绿的墨兰、苍绿的报岁兰,还有许多不知名的野生兰,馨香萦满幽谷,深吸一口顿感心旷神  。行至仙雨峡,澄澈的溪水潺潺地从几十米高的崖壁从天而降,莹透的水珠粒粒串联穿梭于山涧发出熠熠光芒,仿若一屏璧玉织出的虹帘。艄公风趣地解说到,被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气,一时引得大家纷纷摘帽展臂,引虹入怀。飘飘洒洒的仙雨滴入颈间,滋润心田。一路徜徉于欢快愉悦中,让我们在探险觅胜中尽享征服自己的无穷乐趣。                           (选自《乐山乐水乐泰宁》一文,有改动)

1.根据拼音写汉字,并补足成语。(4分)

(1)腾挪chí骋                   (2)难kuī其底       

(3)  宕起伏                    (4)心旷神                    

2.下面句子标点符号运用不正确的一项是(       )(2分)

A.河道百转千折,水流变化万千,堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”

B.故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。

C.曾赞叹其“兹奇果逾九曲”,认为上清溪景观奇特,超过了武夷山九曲溪。

D.被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气,一时引得大家纷纷摘帽展臂,引虹入怀。

3.根据语境,解释文中划线词语的意思。(4分)

(1)嶙峋:                                                                   

(2)徜徉:                                                               

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年福建省泰宁县九年级学业质量检测考试语文试卷(解析版) 题型:其他题

阅读下面语段,完成下面题目。(10分)

泰宁上清溪全程约十六公里。两岸壁立千仞,河道百转千折,水流变化万千,堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”随波漂流于溪间,满眼层层叠叠的绿与溢溢滢滢的清让人心情格外舒畅。溪水动静分明,急处激流冲肆,缓处腾挪chí骋,宽则阔如大道,窄则捱壁而过;浅处聚石成滩,深处难kuī其底;动则潋滟如旗曳,静则旖旎如凝璞。一路峰回路转,扑朔迷离,兼武夷九曲之秀,显桂林漓江之清,故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。明朝礼部主事池显方探幽至此,曾赞叹其“兹奇果逾九曲”,认为上清溪景观奇特,超过了武夷山九曲溪。

上清溪水之美不仅在  宕起伏和有惊无险的竹筏上,还在那山峰与岩壁间。看啦,嶙峋的崖壁上生长着密密匝匝的兰花,争芳竞艳,有淡绿的苔兰、深绿的墨兰、苍绿的报岁兰,还有许多不知名的野生兰,馨香萦满幽谷,深吸一口顿感心旷神  。行至仙雨峡,澄澈的溪水潺潺地从几十米高的崖壁从天而降,莹透的水珠粒粒串联穿梭于山涧发出熠熠光芒,仿若一屏璧玉织出的虹帘。艄公风趣地解说到,被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气,一时引得大家纷纷摘帽展臂,引虹入怀。飘飘洒洒的仙雨滴入颈间,滋润心田。一路徜徉于欢快愉悦中,让我们在探险觅胜中尽享征服自己的无穷乐趣。                            (选自《乐山乐水乐泰宁》一文,有改动)

1.根据拼音写汉字,并补足成语。(4分)

(1)腾挪chí骋                   (2)难kuī其底       

(3)6ec8aac122bd4f6e  宕起伏                     (4)心旷神 6ec8aac122bd4f6e                   

2.下面句子标点符号运用不正确的一项是(       )(2分)

A.河道百转千折,水流变化万千,堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”

B.故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。

C.曾赞叹其“兹奇果逾九曲”,认为上清溪景观奇特,超过了武夷山九曲溪。

D.被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气,一时引得大家纷纷摘帽展臂,引虹入怀。

3.根据语境,解释文中划线词语的意思。(4分)

(1)嶙峋:                                                                   

(2)徜徉:                                                               

 

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面选文,回答文后问题。

石 赋

  ①我爱石。

  ②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝

  ③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗。石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

  ④石,随着岁月流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物家探究生命的变,都求教于石,石的心灵里,有着多么深su@(  )的思想。

  ⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它是昆仑之巅,于迷雾杳和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之内,与水亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的美感,美化我们的生活,石的风姿石的操守又有多美。

  ⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那ch)(  )入云天的丰碑,永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!

  ⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石头;女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王曾是一尊石猴。

  ⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分,他写道:

  “雨花石的________、________、________、________,似乎象征主人的精神。”

  ⑨啊,这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。

  ⑩我爱石。

(1)选文的体裁是:________。

(2)给文中加粗的字注音。

(3)根据文中的拼音写出汉字。

su@(  )

ch)(  )

(4)选文运用的写法是什么?

(5)第①段文字表达了作者怎样的感情?

(6)第⑧段画横线处应恰当地填上四个词语其顺序正确的一项是

[  ]

A.忘我

B.宁静

C.坚强

D.明朗

宁静

坚强

明朗

明朗

坚定

无我

无我

宁静

明朗

坚定

无我

宁静

(7)选文以什么为线索来组织材料、安排顺序的?

(8)请用简洁的语言概括第②至⑥段所写的主要内容。

(9)文中为什么要写周总理爱雨花石,郭沫若评价雨花石?说说它的表达作用。

(10)文中说到了“《红楼梦》曾以石命名”,这个书名是什么?还提到的“美猴王”是哪部作品里的人物?

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同步练习册答案