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通假字。  
对镜花黄            

A
、“帖”通“贴”。
B、“帖”通“粘”。
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题

通假字。  
对镜花黄            

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科目:初中语文 来源:初中语文一课一练(开明) 题型:022

找出下列句中的通假字。

①对镜帖花黄    

②出门看火伴   

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年度浙江省嘉兴市天凝中学七年级下学期三月检测语文试卷 题型:文言文阅读

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【小题1】解释下列句中加横线的词的意思。(4分)
⑴世耕 (   )    ⑵日仲永环谒于邑人(     )
舅家见之 (   )    ⑷稍稍宾客其父(      )
【小题2】翻译划线的句子。(2分)
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
【小题3】下列句子中不含通假字一项是(      )(1分)

A.日仲永环谒于邑人B.未识书具
C.对镜花黄D.出门看
【小题4】从方仲永的变化中,作者在本文阐述了一个什么样的道理。(1分)

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科目:初中语文 来源: 题型:

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。  

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1.解释下列句中加横线的词的意思。(4分)

⑴世耕 (   )    ⑵日仲永环谒于邑人(     )

舅家见之 (   )    ⑷稍稍宾客其父(      )

2.翻译划线的句子。(2分)

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

3.下列句子中不含通假字一项是(      )(1分)

A.日仲永环谒于邑人

B.未识书具

C.对镜花黄

D.出门看

4.从方仲永的变化中,作者在本文阐述了一个什么样的道理。(1分)

 

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科目:初中语文 来源:2014届度浙江省嘉兴市七年级下学期三月检测语文试卷 题型:文言文阅读

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1.解释下列句中加横线的词的意思。(4分)

⑴世耕 (   )    ⑵日仲永环谒于邑人(     )

舅家见之 (   )    ⑷稍稍宾客其父(      )

2.翻译划线的句子。(2分)

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

3.下列句子中不含通假字一项是(      )(1分)

A.日仲永环谒于邑人

B.未识书具

C.对镜花黄

D.出门看

4.从方仲永的变化中,作者在本文阐述了一个什么样的道理。(1分)

 

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