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下列句中加粗的词语解释有误的一项是

A.后来这只猫不知怎的忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。(脏,不光滑)
B.隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。(看起来不很清楚,感觉不很明显)     
C.它只是毫无生意地,懒惰地,郁闷地躺着。(职业,这里指猫没有事干)     
D.我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。(冤枉)
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句中加粗的词语解释有误的一项是
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A.后来这只猫不知怎的忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。(脏,不光滑)
B.隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。(看起来不很清楚,感觉不很明显)     
C.它只是毫无生意地,懒惰地,郁闷地躺着。(职业,这里指猫没有事干)     
D.我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。(冤枉)

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科目:初中语文 来源: 题型:013

对下列句中加粗的词语解释有误的一项是

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A.后来这只猫不知怎的忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。(脏,不光滑)

B.隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。(看起来不很清楚,感觉不很明显)

C.它只是毫无生意地,懒惰地,郁闷地躺着。(职业,这里指猫没有事干)

D.我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。(冤枉)

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科目:初中语文 来源:人教版新课标(2012) 七年级上 题型:

下列句子中加粗词语解释有误的一项是

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A.

我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(诡计多端,不可信任)

B.

回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。(有所感触而慨叹)

C.

这着实让人自相矛盾。(自己跟自己或集体内部的成员互相之间存在矛盾)

D.

奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室鸦雀无声。(连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静)

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科目:初中语文 来源:点击新版全程测试卷初二(上) 题型:013

下列句子中加粗词语解释有误的一项是

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A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。(突然去世)

B.老爷爷,你给我们行这么大的礼,不怕折损我们吗?(减损福寿,是表示承受不起的客套话)

C.当然,我们母女俩也有“心有灵犀一点通”之时。在对男人的审美上,我们母女俩倒没有代沟。(这是唐代诗人李商隐《无题》诗中的诗句。古人把犀牛角看作灵异的东西,这句诗比喻人聪明机灵,一点就透。)

D.她还未受到生活的污染,她不会永远是这样,但这不是我能左右的。(支配,控制)

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科目:初中语文 来源: 题型:013

下列句子中加粗词语解释有误的一项是

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A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。(突然去世)

B.老爷爷,你给我们行这么大的礼,不怕折损我们吗?(减损福寿,是表示承受不起的客套话)

C.当然,我们母女俩也有“心有灵犀一点通”之时。在对男人的审美上,我们母女俩倒没有代沟。(这是唐代诗人李商隐《无题》诗中的诗句。古人把犀牛角看作灵异的东西,这句诗比喻人聪明机灵,一点就透。)

D.她还未受到生活的污染,她不会永远是这样,但这不是我能左右的。(支配,控制)

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句子中加粗词语运用有误的一项是
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A.早春的气息浸润着祖国大地,到处是祥和的气氛,到处是温暖人心的笑脸,无不昭示着国泰民安。       
B.北部湾以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多投资者前来投资开发。   
C.诗人匠心独运,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。   
D.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

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科目:初中语文 来源: 题型:013

下列各句中加粗词语解释有误的一项是

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A.我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。(军队被打垮而后退)

B.一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当。(锋利无比,不可抵挡)

C.蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区。(安抚,平定)

D.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。(讥讽低劣或没有本领)

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科目:初中语文 来源:发散思维大课堂(初二语文) 题型:013

下列句子中加粗的词语解释有误的一项是

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A.“多向前看,少向后看,这不是很好吗?”

   多向前看,少向后看:要多多的朝前面看,要极少的向后面看。

B.“可是仔细想想,就会看出漏洞。”

   漏洞:比喻说话办事中的破绽或不周密的地方。

C.“你愿意永远只做两脚书柜么?”

   两脚书柜:比喻只装知识而不思考发问的书呆子。

D.“从教师那里听到的,同实际生活里的事物参照比较。”

   参照:参考并加以对照。

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科目:初中语文 来源: 题型:013

下列句子中加粗的词语解释有误的一项是

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A.“多向前看,少向后看,这不是很好吗?”

   多向前看,少向后看:要多多的朝前面看,要极少的向后面看。

B.“可是仔细想想,就会看出漏洞。”

   漏洞:比喻说话办事中的破绽或不周密的地方。

C.“你愿意永远只做两脚书柜么?”

   两脚书柜:比喻只装知识而不思考发问的书呆子。

D.“从教师那里听到的,同实际生活里的事物参照比较。”

   参照:参考并加以对照。

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科目:初中语文 来源:山东省泰安市2012年初中学生学业考试语文试卷 题型:013

下列句子中加粗的词语解释错误的一项是

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A.自是指物作诗立(完成),其文理皆有可观者。(王安石《伤仲永》)

B.人恒过然后能改,困于心(平衡)于虑而后作,征于色发于声而后喻(《孟子·告子下》)

C.此则岳阳楼之大观(雄伟景象)也,前人之述备矣。(范仲淹《岳阳楼记》

D.公输班之攻械尽,子墨子之守(抵挡)有余。(《墨子·公输》)

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