精英家教网 > 初中语文 > 题目详情
没有语病的句子是 

A、为了做好售后服务工作,切实维护广大用户的正当权益,今天我们实施电器公司在全国范围内实行售后“三包”的规定。
B、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
C、采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。
D、我们通过并讨论了中队计划。
相关习题

科目:初中语文 来源:广东省月考题 题型:单选题

没有语病的句子是 
[     ]
A、为了做好售后服务工作,切实维护广大用户的正当权益,今天我们实施电器公司在全国范围内实行售后“三包”的规定。
B、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
C、采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。
D、我们通过并讨论了中队计划。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列句子没有语病的一句是


  1. A.
    通过初中三年的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。
  2. B.
    思想内容积极健康,艺术手法新颖,是衡量一部作品好坏优劣的重要标准。
  3. C.
    为了避免安全事故不再发生,各矿区都加强了安全责任制度。
  4. D.
    面对汽车降价的“风潮”,成熟的消费者更关注汽车的售后服务、配件价格以及品质保障。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:013

下列句子没有语病的一句是

[  ]

A.通过初中三年的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。

B.思想内容积极健康,艺术手法新颖,是衡量一部作品好坏优劣的重要标准。

C.为了避免安全事故不再发生,各矿区都加强了安全责任制度。

D.面对汽车降价的“风潮”,成熟的消费者更关注汽车的售后服务、配件价格以及品质保障。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文(19分)
人贵有知人之明
⑴古语有云:人贵有自知之明,就是自己掂量好自己的半斤八两,有半斤,你就做半斤的肉馅;有八两,你就扒拉八两的算盘。规规矩矩,自得其乐。
⑵自知难得,   在我看来,知人却    可贵,因为千里马常有,   伯乐不常有。
⑶有知人之明,可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过,筹集粮草,安抚百姓,他不如萧何;运筹帷幄,决胜千里,他不如张良;指挥千军万马,克敌致胜,他不如韩信。然而他的长处在于使人才各尽其能,知人善任,终于开创汉家四百年江山的伟业。
⑷有知人之明,可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马懿生性多疑的性格,以一座空城、一把三尺瑶琴吓退数十万敌兵,传为千古佳话;有知人之明,可以明哲保身。范蠡深知“狡兔死,走狗烹”,知道勾践“只能共患难而难共欢乐”,所以他选择了功成身退,隐迹江湖,四海为商,得以善终;同样功高盖世的文仲,却不知道“伴君如伴虎”的道理,不知主子的刻薄寡恩、狠毒无情,以至于留恋功名执迷不悟,最终被勾践所杀。
⑸有知人之明,可以更好地为顾客服务。这是现代商业社会遵循的一条成功准则。IBM创始人老沃森年轻的时候,往返于纽约州北部,四处兜售钢琴和缝纫机,在多年的销售中,他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说,如果客户需要一把锤子,你却给他拿来了一把斧头,那么客户一定会不满意。如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子,  那么你的客户一定会记住你,并极有可能会再次光顾你,因为你的服务已经发挥了作用。
⑹有知人之明,可以传递善良。因为知人,也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士,知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛;一个老师,知道在其他人走掉之后才去惩罚犯了错误的孩子;一个警察,知道在给一个小窃贼扣手铐之前套上他的手套......有知人之明的人,探知别人的寒冷,会送去一盆炭火;有知人之明的人,探知别人的疼,会递过一块柔软的手帕。这样的人,让人温暖。
⑺人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子,那么,在别人的心底,就有可能探出钻石。   (文字有改动)
小题1:根据上下文,填入第⑵段画线处的词语正确的一项是( )(3分)
A.因为更加然而B.但是更加所以
C.因为十分所以D.但是更加然而
小题2:第⑴段画线处句子在文中的意思是                                  。(3分)
小题3:概括第⑸段的具体事例                ,这一事例证明的观点是          。(4分)
小题4:本文的中心论点是                             。(3分)
小题5:下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。(6分)
项羽作为他的对手,在很大程度上就输在没有知人之明。他不知亚父范增对他一往情深,对之言不听计不从;他不知韩信陈平是绝世之才,任之流往汉营为敌所用;他不知叔父项伯是个脚踏两只船的危险分子,依旧对之信任有加、毫无防范,最后他就只有遭遇十面埋伏、悲闻四面楚歌、含泪别姬、乌江自刎的戏份了。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:北京九所名校金牌解题 初三语文下册 题型:048

阅读下面文字,然后回答问题

  

今天好天气

  

  今天好天气,我的心情也像这好天气一样暖融融的。我脸上浮着初升太阳般的微笑,凡是我的眼睛所能看到的东西都是那样美好。

  我对所有的人微笑,我觉得世界是这样美好,我觉得人们是那样的可亲。

  一个骑自行车的人迎面而来,我的腿被撞了一下。我忍着疼痛站了起来,想对他说:“对不起”,但那人骂了我一句:“瞎了眼了,你。”我想他太宽容了,换个人还不让我赔他的自行车。

  我挤上一辆公共汽车,也不知道到哪儿去,因为那售票员的声音太诱人了:“上车啦,车上的同志往里边挤一挤,让后边的同志上来。”好像邀请你到她家做客,使你不好意思推辞。我友好地冲她笑笑,她没看见或者因为忙顾不得和我打招呼。趁她脸转到我这边,我又赶紧冲她笑。她突然绷着脸对我说:“看你那德行!”我想这售票员还真幽默。

于是我又冲她笑笑。

  上车的时候,我踩了一个人的脚,我说了三声对不起,那人还是火气未消。我想一定是把人家的脚踩得很疼,心里很过意不去,就像自己的脚被人踩痛了一样。我的的确确感到脚痛,低头一看,有一只脚正踩在我的脚上。我立刻设身处地地想:我踩住别人也这样痛。我顺着这只穿女式皮鞋的好看的脚往上看,这才发现踩我脚的是刚才被我踩的那位,于是我心里有了一种平衡,那种负疚感也渐渐消失。我说:“同志,你踩了我的脚。”我想把脚抽出来,使了使劲没有成功。

  “我知道,你刚才不也踩了我的脚?”

  “我没看见。”

  “我也没看见。”

  “那现在请你把脚挪开。”

  “往哪儿挪?”

  “你总不能把你的脚一直放在我的脚上吧。”

  “你也可以把你的另一只脚放在别人的脚上呀。”

  我实在忍无可忍,一用劲把脚抽出来。

  那女人毫无防备,一个趔趄,身子向后倾,倒在一个男人身上。人很多,看不见那人的面孔。只听到一声骂:“触电了!”接着便是一阵哄笑。

  那女人开始骂。

  两个人开始对骂。

  我总觉得这事由我引起,于是开始劝解:“大家都不小心,就不要骂了。”

  “还不怨你,充什么好人!”

  “我们吵架,你充什么好人!”

  两个吵架的男女把矛头一起对准了我。

  我突然有一种说不出的滋味。

  “我要下车。”

  “还没到站。”售票员冷冰冰道。

  “这人是不是神经病?”

  “没准儿。”

  车上所有的目光都向我刺过来,好像要穿透我的五脏六腑。

  我下了车。一个失去了腿的老年男人,伸出枯柴般的手:“大姐,行行好,给一毛两毛。”

  “没有。”我径直走了过去。

  “同志,问个路。”一个乡下人问我。

  “不知道。”我径直走了过去。

  “阿姨。”一个小男孩一边喊一边向我追过来。

  “没有。”我又准备走过去。

  “这是你的丝巾。”

  “不是我的。”我心里很烦。

  “是你的,我看见从你的脖子上掉下来的,妈妈让我送给你。”

  “啊……”我扭回头,那位孩子的妈妈在对我微笑,还有站在我面前的孩子那张纯真的脸。

  “谢谢你,小同学。”我接过丝巾,眼泪夺眶而出。

  “阿姨,有人欺负你?”

  “没有。”我抱住那孩子哭出了声。

  “阿姨,妈妈说今天天气好,带我出来玩,你也去吧。”

  “好,我去。”

  “今天好天气。”我自语。

(1)文中描写好天气的词语是________

(2)用“    ”在文中画出直接描写“我”的好心情的句子。

(3)小说中写了两件具体的事情表现“我”的好心情,请用自已的话将其概括出来。(每件事不得超过20字)

答:________________________________________________

(4)用自己的话简明地概括出“我”的好心情是怎样失去的,又是怎样失而复得的。

答:________________________________________________

(5)对这篇小小说所揭示的道理分析正确的一项是

[  ]

A.天气好,人的心情就好。自然环境的好坏影响人的心情。

B.人的生存环境,不仅有自然的,更有社会的。

C.良好的社会环境要靠大家来维护。

D.社会环境、人际关系的好坏,促使人的心情变化。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:048

  阅读下面文字,然后回答问题

  

今天好天气

  

  今天好天气,我的心情也像这好天气一样暖融融的。我脸上浮着初升太阳般的微笑,凡是我的眼睛所能看到的东西都是那样美好。

  我对所有的人微笑,我觉得世界是这样美好,我觉得人们是那样的可亲。

  一个骑自行车的人迎面而来,我的腿被撞了一下。我忍着疼痛站了起来,想对他说:“对不起”,但那人骂了我一句:“瞎了眼了,你。”我想他太宽容了,换个人还不让我赔他的自行车。

  我挤上一辆公共汽车,也不知道到哪儿去,因为那售票员的声音太诱人了:“上车啦,车上的同志往里边挤一挤,让后边的同志上来。”好像邀请你到她家做客,使你不好意思推辞。我友好地冲她笑笑,她没看见或者因为忙顾不得和我打招呼。趁她脸转到我这边,我又赶紧冲她笑。她突然绷着脸对我说:“看你那德行!”我想这售票员还真幽默。

  于是我又冲她笑笑。

  上车的时候,我踩了一个人的脚,我说了三声对不起,那人还是火气未消。我想一定是把人家的脚踩得很疼,心里很过意不去,就像自己的脚被人踩痛了一样。我的的确确感到脚痛,低头一看,有一只脚正踩在我的脚上。我立刻设身处地地想:我踩住别人也这样痛。我顺着这只穿女式皮鞋的好看的脚往上看,这才发现踩我脚的是刚才被我踩的那位,于是我心里有了一种平衡,那种负疚感也渐渐消失。我说:“同志,你踩了我的脚。”我想把脚抽出来,使了使劲没有成功。

  “我知道,你刚才不也踩了我的脚?”

  “我没看见。”

  “我也没看见。”

  “那现在请你把脚挪开。”

  “往哪儿挪?”

  “你总不能把你的脚一直放在我的脚上吧。”

  “你也可以把你的另一只脚放在别人的脚上呀。”

  我实在忍无可忍,一用劲把脚抽出来。

  那女人毫无防备,一个趔趄,身子向后倾,倒在一个男人身上。人很多,看不见那人的面孔。只听到一声骂:“触电了!”接着便是一阵哄笑。

  那女人开始骂。

  两个人开始对骂。

  我总觉得这事由我引起,于是开始劝解:“大家都不小心,就不要骂了。”

  “还不怨你,充什么好人!”

  “我们吵架,你充什么好人!”

  两个吵架的男女把矛头一起对准了我。

  我突然有一种说不出的滋味。

  “我要下车。”

  “还没到站。”售票员冷冰冰道。

  “这人是不是神经病?”

  “没准儿。”

  车上所有的目光都向我刺过来,好像要穿透我的五脏六腑。

  我下了车。一个失去了腿的老年男人,伸出枯柴般的手:“大姐,行行好,给一毛两毛。”

  “没有。”我径直走了过去。

  “同志,问个路。”一个乡下人问我。

  “不知道。”我径直走了过去。

  “阿姨。”一个小男孩一边喊一边向我追过来。

  “没有。”我又准备走过去。

  “这是你的丝巾。”

  “不是我的。”我心里很烦。

  “是你的,我看见从你的脖子上掉下来的,妈妈让我送给你。”

  “啊……”我扭回头,那位孩子的妈妈在对我微笑,还有站在我面前的孩子那张纯真的脸。

  “谢谢你,小同学。”我接过丝巾,眼泪夺眶而出。

  “阿姨,有人欺负你?”

  “没有。”我抱住那孩子哭出了声。

  “阿姨,妈妈说今天天气好,带我出来玩,你也去吧。”

  “好,我去。”

  “今天好天气。”我自语。

 (1)文中描写好天气的词语是________

 (2)用“    ”在文中画出直接描写“我”的好心情的句子。

 (3)小说中写了两件具体的事情表现“我”的好心情,请用自已的话将其概括出来。(每件事不得超过20字)

  答:________________________________________________

 (4)用自己的话简明地概括出“我”的好心情是怎样失去的,又是怎样失而复得的。

  答:________________________________________________

 (5)对这篇小小说所揭示的道理分析正确的一项是

[  ]

  A.天气好,人的心情就好。自然环境的好坏影响人的心情。

  B.人的生存环境,不仅有自然的,更有社会的。

  C.良好的社会环境要靠大家来维护。

  D.社会环境、人际关系的好坏,促使人的心情变化。

查看答案和解析>>


同步练习册答案