| 选择恰当的词语。 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得_____(a.火热 b.燥热 c.热烈)了,使恬静的阳光立即变得_____(a.倾洒 b.闪烁 c.飞溅)了,使困倦的世界立即变得_____(a.兴奋 b.亢奋 c.振奋)了。 A、b;a;b B、b;c;a C、c;c;b D、b;c;b |
科目:初中语文 来源:新疆自治区同步题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
春 风①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。
②最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦100遍……”
③其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。
④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……
⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。
⑥我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头, 过山梁,插山沟,山口,鸣鸣吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
⑦轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嗄的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大革及 鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼味地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。
⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
⑩如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着温布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风!
(1)从“流”、“灌”、“漫”中选择恰当的词分别填人下面句子的横线处,使语句顺畅。
从关外扑过山头,_________过山梁,插山沟,________山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石……
(2)“春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。”这一句子运用哪些修辞方法?写出了江南春风的什么特点?
修辞方法:_______________________________
江南春风的特点:___________________________________________
(3)文章⑥⑦⑧段集中笔墨主要用什么方法,从哪一方面写出北国春风怎样的特点。
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(4)这篇文章开头的写法有什么特点?它又是怎样结尾的?
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(5)作者在第⑩段说江南的春天“乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。”你同意他这种说法吗?你喜欢江南的春天还是北国的春天?为什么?
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