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解释加粗字不正确的一项是

A、对镜帖花黄（通假字，通“贴”。）
B、出门看火伴（通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。）
C、东市买骏马（买）

相关习题

科目：初中语文 来源： 题型：单选题

对句中加粗词语解释不正确的一项是

A.
但当我屏气凝神正听得起劲的时候，又突然，不约而同地全都住了嘴，这蝉，又吓我一跳！屏气凝神：暂时抑止呼吸，聚精会神
B.
蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是湖心抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。涟漪：水面细小的波纹。
C.
在机器声交织的音图里，也有所谓的“天籁”。天籁：天空中的一种自然景观。
D.
而蝉声的急促，在最高涨的音符处突地戛然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘、一些感伤。戛然而止：声音突然停止。

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科目：初中语文 来源：初中语文同步·单元练习册第六册 题型：013

对句中加粗词语解释不正确的一项是

[　　]

A．但当我屏气凝神正听得起劲的时候，又突然，不约而同地全都住了嘴，这蝉，又吓我一跳！

　　屏气凝神：暂时抑止呼吸，聚精会神

B．蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是湖心抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。

　　涟漪：水面细小的波纹。

C．在机器声交织的音图里，也有所谓的“天籁”。

　　天籁：天空中的一种自然景观。

D．而蝉声的急促，在最高涨的音符处突地戛然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘、一些感伤。

　　戛然而止：声音突然停止。

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科目：初中语文 来源： 题型：013

对句中加粗词语解释不正确的一项是

[　　]

　　A．但当我屏气凝神正听得起劲的时候，又突然，不约而同地全都住了嘴，这蝉，又吓我一跳！

　　屏气凝神：暂时抑止呼吸，聚精会神

　　B．蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是湖心抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。

　　涟漪：水面细小的波纹。

　　C．在机器声交织的音图里，也有所谓的“天籁”。

　　天籁：天空中的一种自然景观。

　　戛然而止：声音突然停止。

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科目：初中语文 来源：发散思维大课堂（初二语文） 题型：013

选出下列加粗字解释正确的一项是

[　　]

A．	阴晦（夜晚）	无端（缘故）
	弥留（病重将死）	素不知道（平素、向来）
B．	腹诽（说别人坏话）	贵恙（病）
	惘然（不得意）	贪赃枉法（冤曲）
C．	恣睢（放纵，凶暴）	愕然（惊讶）
	隔膜（遮断，隔开）	浩然正气（正直）
D．	苏生（复苏）	胜迹（优美的）
	易主（改换）	招是搬非（对，合理）

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科目：初中语文 来源： 题型：013

选出下列加粗字解释正确的一项是

[　　]

A．	阴晦（夜晚）	无端（缘故）
	弥留（病重将死）	素不知道（平素、向来）
B．	腹诽（说别人坏话）	贵恙（病）
	惘然（不得意）	贪赃枉法（冤曲）
C．	恣睢（放纵，凶暴）	愕然（惊讶）
	隔膜（遮断，隔开）	浩然正气（正直）
D．	苏生（复苏）	胜迹（优美的）
	易主（改换）	招是搬非（对，合理）

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科目：初中语文 来源： 题型：单选题

下列对加粗词语的含义解释不正确的一项是

A.
本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。（主要的着眼处）
B.
孔子是一位教育大家。（代词，在这里指教育对象）
C.
今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法。（说教，讲道理）
D.
因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。（重重叠叠的层次）

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科目：初中语文 来源：黑龙江省期中题 题型：单选题

下列对文言文中加粗字解释正确的一项是

[ ]

A、孤岂欲卿治经为博士邪！（大学研究生，最高学位的名称）
B、木兰不用尚书郎（不需要）
C、其文理皆有可观者（物体表面的花纹）
D、不闻机杼声，惟闻女叹息（只）

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科目：初中语文 来源：轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型：013

下列对加粗的字解释全部正确的一项是

[　　]

A．	会宾客大宴（适逢，正赶上）
	众宾团坐（聚集、集合）
	然穷其所生之地（尽）
	妇扶儿乳（喂奶）
B．	持就火炀之（烤）
	但闻屏障中抚尺一下（但是）
	稍稍正坐（渐渐）
	中间力拉崩倒之声（夹杂）
C．	往来无白丁（平民）
	不能名其一处也（说出）
	惟吾德馨（这里指品德高尚）
	两股战战（大腿）
D．	便有妇人惊觉久伸（睡醒）
	众妙毕备（全、都）
	宾客意少舒（很少）
	有奇字素无备者（生僻的字）

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科目：初中语文 来源：设计九年级上语文人教版人教版 题型：013

下列对加粗字的解释全部正确的一项是

[　　]

A．酷热难行（极、很、十分）嗔道（怒）

直这般会做大（真的）干系（责任）

B．

做大（摆架子）夫子（挑夫）

端的（真的）且睡了，却理会（搭理）

C．都叹气吹嘘（说大话，夸耀）权且（暂且，姑且）

没分晓（不明白，糊涂）数内（其中）

D．你理会得甚么（明白）左右（反正）

吃嘴（贪吃）也合依我劝劝（应该）

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科目：初中语文 来源：设计九年级上语文人教版人教版 题型：013

下列对加粗词语的含义解释不正确的一项是

[　　]

A．本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。（主要的着眼处）

B．孔子是一位教育大家。（代词，在这里指教育对象）

C．今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法。（说教，讲道理）

D．因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。（重重叠叠的层次）

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对句中加粗词语解释不正确的一项是

下列对加粗词语的含义解释不正确的一项是