名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人。 允矣斯文,为古今中外君民立允极 大哉夫子,合诗书礼易春秋集大成( ) A、孔子 B、老子 C、庄子 |
科目:初中语文 来源: 题型:043
名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第4联写一人即可)。
允矣斯文,为古今中外君民立允极
大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成 [允矣]对啊,恰当啊。
( )
两表酬三顾
一对足千秋
( )
翁去千余载,醉乡犹在
山行六七里,亭影不孤
( )
萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席
悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源
( )
科目:初中语文 来源: 题型:043
胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第④联写一人即可)。
(1)允矣斯文,为古今中外君民立允极
大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成 〔允矣〕对啊,恰当啊。( )
(2)两表酬三顾
一对足千秋 ( )
(3)翁去千余载,醉乡犹在
山行六七里,亭影不孤 ( )
(4)萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席
悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源 ( )
科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:甘肃省中考真题 题型:填空题
科目:初中语文 来源: 题型:022
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2006·兰州实验区·7)名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第4联写一人即可)。允矣斯文,为古今中外君民立允极
大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成
[
允矣]对啊,恰当啊。( )两表酬三顾
一对足千秋( )
翁去千余载,醉乡犹在
山行六七里,亭影不孤( )
萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席
悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源( )
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