科目:初中语文 来源:2013-2014学年江苏省靖江市八年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读文言文《塞翁失马》,完成后面小题。(10分)
近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊①之,其父曰:“此何遽②不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?” 家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九③。此独以跛之故,父子相保④。故福之为祸,祸之为福,化不可极⑤,深不可测也。
【注释】①吊:安慰。②遽:就。③十九:十分之九,意思是绝大部分。④保:保全。⑤极:穷尽。
1.根据要求完成下面两小题。(4分)
(1)解释下列加点的字词。(3分)
??? ① 近塞之人有善术者(????????? )???? ②马无故亡而入胡(????????? )
③ 其子好骑???????? (????????? )??
(2)选出下列句子中“而”字用法与“堕而折其髀”相同的一项(1分)?????? (?????? )
A.潭西南而望?????????????????????? B. 出淤泥而不染
C.学而时习之?????????????????????? D. 好逸而恶劳
2.用“/”标出下面句子的停顿(标一处)。(1分)
??? 此 何 遽 不 为 福 乎
3.翻译下面的句子。(4分)
(1)居数月,其马将胡骏马而归。
? (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
4.这个故事告诉了我们什么道理?(1分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下列文段,回答后面问题(22分)
①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
②故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
③但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没有出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落了下来,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
9.第①段中加点的“惊异”和“悲哀”分别指代什么内容?(2分)
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10.第①段的景物描写有什么作用?(2分)
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11.第②段画横线的句子运用了什么修辞手法?为什么客观的风筝在“我”看来是“憔悴”、“可怜”的呢?(3分)
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12.第③段刻画小弟弟用了哪些描写方法?(2分)
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13.文中 “惊呼”“跳跃”等词?表现了小兄弟怎样的心理?(3分)
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14. “他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。”请描述一下小兄弟此时的内心活动。(2分)
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15. 从选段中选出写“我”对儿童喜爱放风筝这件事的看法的句子。(2分)
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16. “我”不爱甚至嫌恶放风筝,鄙视甚至粗暴地制止弟弟放风筝。请结合课文简要评价一下文中的“我”(3分)
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17.鲁迅先生曾为毁掉弟弟的风筝梦而深深自责过。生活中或许你遇到过类似的,请谈谈你的看法。(3分)
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
爱莲说
【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、选出下列句子中“之”字的用法和意义与其他三个不同的一个是( )
A、水陆草木之花,可爱者甚蕃 B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 D、孔子云:何陋之有
2、下边的分析不恰当的一项是( )
A、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许。
B、“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正。
C、“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,德声远播。
D、“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
3、文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是( )
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述,突出了它们各自的德行品格。
C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。
D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的强烈所爱,造成比较效果。
4、用文中原句回答。
⑴写莲的生长环境的句子:
⑵写莲体态的句子:
⑶高度概括莲高贵品质的句子:
5、孟子认为“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反。你同意哪种观点?谈谈你的看法。
科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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