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给下列词语中加粗的字注音正确的是
下(    )  人听闻(    )  耀(    )  随声附(    ) 

A、bì;hài;xuàn;hè
B、bì;hài;xuàn;hé
C、bì;hài;xüàn;hè
D、bì;gài;xuàn;hè
相关习题

科目:初中语文 来源:专项题 题型:填空题

给下列词语中加粗的字注音。
( ) ( ) ( ) 利( ) ( ) ( )
( ) 妙( ) ( ) 息( ) ( ) 额( )
劣( )
洁( ) 顽( ) ( ) ( ) ( )
侈( ) 伺( ) ( ) 寂( ) 立( ) 悍( )
眸( ) 办( ) ( ) 吓( ) ( ) ( )
( ) 止( ) 手( ) 妒( ) 戏( ) ( )

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:问答题

阅读短文,回答1~4题。
  在坎坷的生活中,我们笑对生活。A.一帆风顺的人生旅途只会滋养B.墨守成规的思维,而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。
  在苦难的生活中,我们笑对生活。苦难也是生命中的一页,①我们需要苦难就正如花朵需要风雨一样。②我们只要在困境中才能磨砺意志
  笑对生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种C.恃才放旷,就是欧阳修醉翁亭里与民同乐的那种旷达,就是范仲淹“不以物喜,不以己悲。”的那种乐观。
   ③笑对生活,是对生活的一种深刻感悟
1.给下列词语中加粗的字注音。
(   )径(   )颠(   )然(   )
2.短文中画横线的三个成语运用不当的一个是(   )(填序号)
3.短文中画线加粗的三个句子有一句有语病,它是______,改正为____。
4.短文中有一句标点符号使用不当,这句是______,你的修改意见是_________________。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

一元钱的故事
古华诚
  一天,我参加了一家电视台创意的一个游戏。游戏内容是我身上没带一分钱,但我得去乘一辆公共汽车,车票的价格是一元钱,我要想办法“借”到一元钱。游戏的方式是由我在前面借钱,电视台的摄像机在后面跟踪偷拍,实录下我在这个游戏中可能遭遇的种种场景。
  我到了公共汽车站,犹豫了好久,才鼓起勇气对一位大伯说:“大伯,我的钱包被人偷走了,能借我一元钱坐公共汽车吗?”大伯头也不抬地说:“你们这种人我见得多了,现在到我这儿来讨一元钱,转个身又到别人那儿讨一元,一个月下来,你们的收入比我的工资还要高呢。可恶!”
  大伯显然将我当成了职业乞丐,我一下子张口结舌,什么话也说不出来,第一个回合就这样败下阵来。我深吸了口气,准备第二次冲锋。
  这次,我看准了一个慈祥的大妈。我红着脸上去搭讪“大妈,我的钱包被人偷走了,我现在身上一分钱也没有了,您能不能借我一元钱让我坐车回家?”大妈仔细看了我一眼说:“年轻人,我看你表面还像个知识分子,你应该去做一些体面干净的事情,年轻人要学好,你的路还长着呢,别一天到晚动歪脑筋。我现在可以给你一元钱,但我怕你以后明白了事理,要找后悔药吃时,你就会骂我,因为就是像我这样的人心慈手软,才一步步纵容了你的堕落。” 听着大妈的教诲,我找不着可以回答的话语,我想这不能怪大伯大妈,他们一定经历了太多这样的遭遇了。不过大妈的话倒提醒了我,说我像知识分子,我可以说自己是个大学生,也许更能博得同情。
  一位打扮时髦的小姐走了过去,我迎上去:“小姐,我是个大学生,今天出门时忘带钱包,你能借我一元钱让我乘车回学校吗?”小姐像受了惊吓似的,猛地后退几步满脸疑惑地盯着我。她可能将我当成一个骚扰女孩的无赖,她像过雷区似的,在我身边画了个半圆,然后迅速地跑到了车站的另一头。
  三个回合都以失败告终,我有些心灰意冷。我回头看时,电视台的摄像师却一个劲地向我伸出大拇指,那是我们事先约定的暗号,意思是我得继续下去。显然,我的失败正在他们的意料之中,这样的尴尬场面对旁观者来说,说不定正像一道精美的大餐呢。
  一位小朋友走近公共汽车站,我想这是我最后的试验了。我不想说钱包、大学生之类的谎言了,我走过去,很客气地说:“小朋友,能借我一元钱乘公共汽车吗?”小朋友马上从口袋里掏出一元钱递了过来。这下轮到我惊讶了,没想到小朋友竟然什么都没有问,就把钱给了我。
  呆了好久,我才问小朋友:“你为什么要帮助我呢?”小朋友顺口就说:“因为你没钱乘车呀。老师说过,帮助是不需要理由的。”
  霎时,一股暖流从我心里流过。
  在节目结束的时候,主持人补充采访了我一个镜头,问参加这样一个游戏对我的人生观有什么影响。我的回答是:今后我会在口袋里多放一元钱,以便继续传递不需要理由的帮助。
1.给下列词语中加粗的字注音。
( )  落( )  时( )  尴尬( )( )  时( )
2.这篇小小说写了“我”几次借钱的经历,前几次的失败和最后一次的成功,分别说明了什么问题?
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3.谈谈你对第四小节中画线的句子的理解。
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4.你如何理解最后一段中画线句子的内涵?
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5.假如电视台让你参与这个节目,充当小说中“我”的角色,你准备找谁借钱?估计结局如何?能说说理由吗?
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