| “在中国,最美最母亲的国度”诗句中的“母亲”原是名词,用副词“最”字修饰后变成了形容词,下列加粗的词语,哪一项用法与此相同? |
A.他很宝贝自己的衣服。 B.班长的行为十分商人。 C.这是最纵容最宽阔的床。 D.我对他的印象好不深刻。 |
科目:初中语文 来源:人教版新课标(2012) 七年级上 题型:
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
汉语是我们的母语,我们每天都生活在母语之中。关爱母语,往小里说,有助于人们顺畅地交流和自由地表达;往大里说,则关系到民族认同和文化接续的大话题。
我们深情地凝望美丽的、充盈着浓浓人文气息的母语。“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。”诗人余光中的诗句为汉语蕴涵的人文精神做了生动的注解。几千年来,中华民族以汉语认识世界,接纳客体,并不断丰富完善我们的精神世界。孔子的汉语,李白的汉语,苏东坡的汉语,鲁迅的汉语,沈从文的汉语……中华文字列队而来,曾经和正在给予我们多少心灵的慰藉和精神的陶冶!
我们也同样殷切地关注着母语表情达意的工具价值。专家指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。国家劳动和社会保障部提出,“交流表达”能力是一个劳动者的核心技能之一。此方面能力的高低,直接影响着其自身吸纳信息和沟通外界的成效。
然而,一段时间以来,社会上出现了比较严重的冷落母语的情形。无论是汉语的( )性还是( )性,在目前的社会生活里都没有受到应有的关切。可能我们习焉不察,可能我们顾此失彼,但一个不能否认的事实摆在我们的面前,汉语曾经的魅力正在逐渐消退。新八段文体的质木无文、套话连篇,部分网络语言的粗俗失范等等,都在提醒人们要关爱母语。
我们不一定赞同一些文化保守主义者的主张,但我们同样不赞同对汉语的( )、( )甚至( )。
由此我们郑重呼吁:要关爱、重视母语,要学好用好我们的母语。在社会层面,提倡说普通话,写规范字;在管理层面,有关方面应该将汉语能力列为一种评价制度,实事求是,规范要求;在文字使用频繁的一些行业,比如新闻、司法、经济、教育等领域,提倡规范使用汉语。
我们相信,越是在开放、发展的大语境下,母语的天空越是自由开阔!
12.理解作者的表达意图,给本文拟一个醒目的标题(2分):
13.文中第②节中,“孔子的汉语,李白的汉语,苏东坡的汉语,鲁迅的汉语,沈从文的汉语……中华文字列队而来,曾经和正在给予我们多少心灵的慰藉和精神的陶冶!”请同学们联系所学的诗文或所积累的名句,从上句中选取一个人物,谈谈他给我们带来怎样的心灵慰藉和精神陶冶?(3分)
14.根据第二、第三两个自然段的内容,填入第四自然段括号中的两个词应分别是(2分):
15.要将“冲击”、“践踏”、“冷落”三词还原于第五自然段中的括号中,其顺序是(3分):
16.请你任意组合至少两则材料,提取材料中的关键信息,从一个或多个角度思考,谈谈你对母语现状的认识。(4分,见解独到,语言精彩另加2分,字数40字左右)
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①目前,我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,许多国家掀起了学习汉语的热潮。外国人中学习汉语的人数已超过2500万,35个国家的87个城市开设了汉语课。——《人民日报》
②很难以“bai ri yi shan jin ,huang he ru hai liu ”(“白日依山尽,黄河入海流”)这29个字母上读出唐诗的韵味,应该更好地进行汉语的教学与传承。——《新华日报》
③某汉语言学家说:当前人们对外语的关注程度前所未有,已经对母语的学习造成了巨大的冲击。花大量时间学习外语究竟作用何在?对此,国人应深思。——《文摘周报》
科目:初中语文 来源:学习周报 语文 人教课标七年级版 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版 题型:048
①我生活的这个南方的都市,从温度上来说,春天的概念总是很模糊。刚脱下棉衣,不过一个多月的光景——似乎,不经意间,就要迫不及待地穿上衬衫了。春天,于城市中的我来说,无非是道路两旁树叶的由枯到荣,小区草坪的由黄变绿,城市中的季节变换,仅仅是视觉上的感受,聆听不到春天的声音。于是,总也忘不了田野间的春天。
②“布谷、布谷”,当催春的布谷在田野上低低飞过,便有惊雷乍响,唤醒了沉睡一冬的大地与蛰伏的生物。冰冻的河流渐渐苏醒,春天迈着浅绿鹅黄的脚步,小姑娘般,深情地,款款走来了。
③闭上眼,脑海里总有这样的画卷,逐渐清晰并铺展开来——天高、云淡,空旷的田野,和风拂面。野草泼辣地生着,野花如繁星般点缀着大地。在虫儿的呢喃声中,倘若静下心来,你可以感受到麦苗拔节的声音。远远的,一树一树的柳枝,冒出了黄黄绿绿的嫩芽,一片一片的油菜花,疯开了黄灿灿的一片。竹林中的春笋,争先恐后,探出尖尖的脑门,一棵棵、一簇簇。山前屋后,桃花、杏花也摇曳了一树粉红、雪白,引来满枝蝶飞蜂舞,爱美的人儿,掐一朵,别在发间,便有清香萦绕,令人陶醉。
④在春天,最容易别离,也最适宜相思。唤着儿子的乳名,是母亲的殷殷盼归与两行浊泪;纳一双千层底,是妻子对出门在外的丈夫的一种厚厚叮咛。远山若现,田野尽隐。“随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫的诗句。淅淅沥沥的是贵如油的春雨呀,如丝如雾,密密斜织了远方游子的思绪与柔情,心坎里不禁泛起了思乡的愁绪,继而渐渐潮湿起来,形成了一片感念的海。原来,许多年,我一直没有走出乡村的牵挂,更走不出那种黄黄绿绿的田野间的记忆。
⑤“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“噗噜噜”,在我脑海中,总有鸟雀们在菜花上空追逐盘旋,鸣叫声悠扬啼啭。黑白相间的燕子此时早已飞回老屋的木梁,“啾啾、啾啾”,拖儿携女,衔来了春泥。最开心的当数儿童,折一截柳枝,抽出雪白的茎,吹响了阔别一冬的柳笛,声音悠扬、久远。那,不就是若干年前的我吗?不远处,是头上别着野花的大姑娘、小媳妇在畦垄田间割野菜。嬉闹,追逐,银铃般的欢声笑语在田野间久久回荡。
⑥一年之计在于春。冰消、雪融,经过一冬的赋闲与企盼,终于有耕犁耙过田间。泥土疏松潮湿,如果仔细聆听,还可以听到“嗞嗞”的声音,这是大地的感恩、春的召唤。撒在田间的种子,又何尝不是一种观望与等待。累了,蹲下来,“吧唧吧唧”吸上一袋旱烟,眯上眼,看烟雾缭绕,冉冉地飘向空中。春天,对于朴实的农民来说,深耕密植全是一种希望,只盼今年能够风调雨顺,到秋来方有大堆大堆的谷子进仓,大叠大叠的钞票可数。
⑦春天,总是蕴蓄了土地的呢喃与叮嘱。聆听春天,就是聆听希望的脚步。聆听春天,就是等待沉甸甸的收获。
(选自《盐城晚报》
2009年3月9日)1.朱自清先生在《春》中描绘了多幅初春美景,在上文中,作者是怎样感受到春天到来的呢?
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2.在《春》与上文中,两位作者对春天都寄寓了情感,其中的情感有何相同之处?
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3.在《春》和上文中,两位作者都运用了多种修辞手法来描绘感受到的春天,请你分别从两文中选取使用了修辞手法的精美句子,品味其妙处。
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4.朱自清与上文的作者都对春天的田野表现出极大的热情,你眼中的城市之春和田野之春有着怎样的区别呢?
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5.我国幅员辽阔,南北东西各地的差异很大。当春来到你所生活的地区时,她又是什么模样呢?
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6.阅读过《春》与《聆听春天》后,谈谈你对“一年之计在于春”的感悟。
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科目:初中语文 来源:山东省中考真题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:江苏期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
(1)在整个世界,除了水,我最喜欢的就是森林。
(2)森林多么好。森林有花有草,森林有云有雾,森林有风有雨,森林有泉有湖…
(3)森林有诗。
(4)花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响,无处不是诗的流淌。云聚云散是诗,花谢花开是诗,草飞草长是诗,月圆月缺是诗,森林是诗的宠儿。
(5)走向森林,常常是我的梦想,我的渴望。
(6)在森林任何一个无人知晓的角落,都会有风吹落潮湿的种子。季节更替,在森林到处荡漾的,是人的自由意志。倾听森林的语言,你将成熟,聪明,坦荡,洞悉真理……生活的困惑与感伤随风而逝。走在森林,你会发现你是快乐的,森林是无声的呼唤,充实了你原本空洞的灵魂。
(7)因为惰性和缺乏勇气,我任由自己常年被囚禁在嘈杂的城市。城市也是森林。楼群像树林,只是没有枝叶,没有花朵,没有果实,没有令人恋眷的狗尾巴草的清香。孩子们长大了,不会唱“采蘑菇的小姑娘”。楼群的颜色顽固,隐去了季节的界限;窗口在夜晚筛下星星,挤窄了无边际的想象;钢筋水泥傲然挺立,带来了坚硬工具的压抑。这是化工森林。在这里,躺着的心事结成青苔,站立的思想竞争阳光,人们掩起私下里表情丰富的脸庞,让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。
(8)只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树,每棵树都是歌手。
(9)走进森林,走进歌声,走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境,灵感和鸟语花香,离开城市的喧嚣,演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛,化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击,等待灵魂的再生。
(10)每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓香味的松树林,心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子,波光粼粼地闪烁在无边森林的怀抱,映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。
(11)头上树桠上,这儿那儿站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着。不时地懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方,然后又扑扑地飞起,它们拨起的风,直朝你脸上吹过来。柔顺的,毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑地跳来跳去。有时候会突然停下来,蹲在离你最近的树枝上和灌木中,睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。
(12)森林无疑有一种凝重的隐喻性质,暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范,告诉人们生命的原始法则。
(13)契诃夫是那般动情:“不可思议的大森林啊,你永远放射着光辉,美丽而又超然,你,我们把你称作母亲,你本身包括了生与死,既赋予生命,又主宰灭亡。”
(14)风拂过思绪,拨动迷离的眼神。卷起的红松皮被阳光照耀,摘它一片,发现东风沉醉于此的秘密:暗香诱着彩蝶,在树木之间传递着甜蜜。绿肥红瘦都被遗忘,而你将保留森林中的这一缕暗香;等有一天终于不能呼吸的时候,就融入树下的土,无声地悠悠地去到森林的漩涡深处,肃穆,严,神秘,而心,战栗。然后在返青的季节,同蚂蚁、蚯蚓和飞虫、同所有卑微的生命一起,用柔软的头颅叩开泥土的门,迎接春天的来临。一声鸟鸣,心便永不寂寞。(选自《2010中国散文排行榜》,北京工业大学出版社,2011年出版,有删改)
1.阅读(5)、(6)两段,说说走向森林是“我的梦想,我的渴望”的原因。
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2.从修辞手法的角度简要分析第(4)段画线句子的表达效果。
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3.文章主要写自然森林,第(7)段却详细描述了化工森林,有何作用?
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4.纵观本文,作者在文中书写了什么情怀?又给你什么启示?
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