下列加粗字古义解释有误的一项是 |
A、阡陌交通,鸡犬相闻。古:交错相通。 B、便扶向路。古:沿着,顺着。 C、无论魏晋。古:连词,表无条件关系。 D、率妻子邑人来此绝境。古:妻子和儿女。 |
科目:初中语文 来源:河北省专项题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:048
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晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲究其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(1)下列加粗字中注音有误的一项是
[ ]
A.豁(hu^)然
B.阡陌(qi1n m^)
C.俨(y2n)然
D.垂髫(ti2o)
(2)这两段文字选自《________》,作者是________,名________,是________时著名________。本文原是《桃花源诗并序》中的“________”。
(3)解释下列加粗词。
①缘溪行 ②落英
③渔人甚异之 ④欲穷其林
⑤有良田美池桑竹之属
(4)“黄发垂髫”从修辞角度看属于________,“黄发”指________,“垂髫”指________。
(5)解释下列词语。
①豁然:______________。②俨然:______________。
③怡然:______________。
(6)写出“交通”的古今义。
古义:____________________;今义:____________________。
(7)分别概括两段文字的主要内容。
①____________________;②____________________。
(8)按照下列要求写出有关语句。
①形容桃花林优美景色:__________________________;
②表现桃花源自然环境优美:______________________;
③表现社会生活平静:____________________________;
④表现人民生活和平欢乐:________________________。
(9)从第二段描写可以看出桃花源是一个____________的社会,它寄托了作者的________,反映了广大人民的愿望。
(10)翻译。
①林尽水源。
__________________________________________
②阡陌交通,鸡犬相闻。
__________________________________________
③黄发垂髫,并怡然自乐。
__________________________________________
(11)文中沿用至今的三个成语是“________、________、________。
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