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下面的各组词语,都属于同义词或反义词的一项是

A、光明磊落——光明正大 视死如归——宁死不屈 马马虎虎——大刀阔斧
B、光前绝后——空前绝后 脚踏实地——好高鹜远 大公无私——大功告成
C、光天化日——大庭广众 了如指掌——洞若观火 奉公守法——营私舞弊
D、兢兢业业——随随便便 亲密无间——亲如手足 浓墨重彩——栩栩如生
相关习题

科目:初中语文 来源:河北省专项题 题型:单选题

下面的各组词语,都属于同义词或反义词的一项是
[     ]
A、光明磊落——光明正大 视死如归——宁死不屈 马马虎虎——大刀阔斧
B、光前绝后——空前绝后 脚踏实地——好高鹜远 大公无私——大功告成
C、光天化日——大庭广众 了如指掌——洞若观火 奉公守法——营私舞弊
D、兢兢业业——随随便便 亲密无间——亲如手足 浓墨重彩——栩栩如生

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面的各组词语,都属于同义词或反义词的一项是(      )   (1分)

A、光明磊落——光明正大  视死如归——宁死不屈  马马虎虎——大刀阔斧

B、光前绝后——空前绝后  脚踏实地——好高鹜远  大公无私——大功告成

C、光天化日——大庭广众 了如指掌——洞若观火 奉公守法——营私舞弊

D、兢兢业业——随随便便  亲密无间——亲如手足 浓墨重彩——栩栩如生

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成24~28题。(12分)

    【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ”(《三峡》)

    【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

1.、解释下面加点词的含义。(2分)①虽乘奔御风( )②其间千二百里( )③是日更定( ) ④湖中人鸟声俱绝( )

2.、下面各组中,加点词的意思相同的一项是( )(2分)

A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间又何间焉

C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空

3.、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。(2分)

4.、下面分析有误的一项是( )(2分)

A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。

B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。

C、甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

5.、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?(4分)

 

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科目:初中语文 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)语文 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,完成24~28题。(12分)

    【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ”(《三峡》)

    【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

1.、解释下面加点词的含义。(2分)①虽乘奔御风( )②其间千二百里( )③是日更定( ) ④湖中人鸟声俱绝( )

2.、下面各组中,加点词的意思相同的一项是( )(2分)

A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间又何间焉

C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空

3.、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。(2分)

4.、下面分析有误的一项是( )(2分)

A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。

B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。

C、甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

5.、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?(4分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成24~28题。(12分)

    【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ”(《三峡》)

    【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

    24、解释下面加点词的含义。(2分)①虽乘奔御风( )②其间千二百里( )③是日更定( ) ④湖中人鸟声俱绝( )

    25、下面各组中,加点词的意思相同的一项是( )(2分)

    A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间又何间焉

    C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空

    26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。(2分)

    27、下面分析有误的一项是( )(2分)

    A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。

    B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。

    C、甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。

    D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

    28、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?(4分)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成4—7题。(共9分,每小题3分)

   庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

   予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

   若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

   至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

   嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

4、对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A、岳阳楼之大观    观:景观

B、百废具兴        具:通“俱”,全、都

C、沙鸥翔集        集:栖息

D、连月不开         开:打开

5、下面各组句子中加点的词,用法和意义相同的一组是(     )

A.①山间之四时也               ②夫战,勇气也

B.①云归而岩穴暝               ②人不知而不愠

C.①负者歌于途                 ②客之美我者,欲有求于我

D.①禽鸟知山林之乐             ②辍耕之垄上

6、下列说法不正确的一项是(  )

A、文章内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来,既有对事情本末的交代,又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论,又有惆怅悲沉的抒情。

B、滕子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。

C、选文第3、4段除写景之外,还分别抒发了迁客骚人登楼时“览物而喜”和“览物而悲”的情感。

D、范仲淹的《岳阳楼记》历来为人们所称道,表现了作者忧国忧民,以天下为己任的政治抱负和虽处逆境仍不计个人得失昂扬奋进的精神面貌。

7、把上面文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

译文:                                                      

在朝廷做官就为他们的百姓忧虑,退处江湖就为他们的君主忧虑。

(2)览物之情,得无异乎?

译文:                                                       

看到自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?

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科目:初中语文 来源:2014届北京市西城区(北区)八年级下学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组词语中的加点字,两个字的字义解释都不正确的一项是

A. 鉴定——油光可鉴

字义:“鉴”的义项主要有:①镜子②照③仔细看;审查

解释:两个“鉴”字义不同,“鉴定”的“鉴”属于义项③“仔细看;审查”;

“油光可鉴”的“鉴”属于义项②“照”。

B. 凌辱——盛气凌人

字义:“凌”的义项主要有:①侵犯;欺侮②逼近③升高;在空中

解释:两个“凌”字义相同,都属于义项①侵犯;欺侮

C. 空虚——目空一切

字义:“空”的义项主要有:①里面没有东西或没有内容②天空③没有结果的

解释:两个“空”字义不同,“空虚”的“空”属于义项②“天空”;“目空一切”的“空”属于义项③“没有结果的”。

D. 即景——即物起兴

字义:“即”的义项主要有:①靠近;接触②当下;目前③就着(当前环境)

解释:两个“即”字义相同,都属于义项③“就着(当前环境)”

 

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列各组词语中的相同的字,两个字的字义解释都不正确的一项是


  1. A.
    鉴定——油光可鉴
    字义:“鉴”的义项主要有:①镜子②照③仔细看;审查
    解释:两个“鉴”字义不同,“鉴定”的“鉴”属于义项③“仔细看;审查”;
    “油光可鉴”的“鉴”属于义项②“照”。
  2. B.
    凌辱——盛气凌人
    字义:“凌”的义项主要有:①侵犯;欺侮②逼近③升高;在空中
    解释:两个“凌”字义相同,都属于义项①侵犯;欺侮
  3. C.
    空虚——目空一切
    字义:“空”的义项主要有:①里面没有东西或没有内容②天空③没有结果的
    解释:两个“空”字义不同,“空虚”的“空”属于义项②“天空”;“目空一切”的“空”属于义项③“没有结果的”。
  4. D.
    即景——即物起兴字义:“即”的义项主要有:①靠近;接触②当下;目前③就着(当前环境)
    解释:两个“即”字义相同,都属于义项③“就着(当前环境)”

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

   庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

   予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

   若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

   至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

   嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

4、对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A、岳阳楼之大    观:景观

B、百废兴        具:通“俱”,全、都

C、沙鸥翔        集:栖息

D、连月不         开:打开

5、下面各组句子中加点的词,用法和意义相同的一组是(     )

A.①山间之四时               ②夫战,勇气

B.①云归岩穴暝               ②人不知不愠

C.①负者歌途                 ②客之美我者,欲有求

D.①禽鸟知山林乐             ②辍耕垄上

6、下列说法不正确的一项是(  )

A、文章内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来,既有对事情本末的交代,又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论,又有惆怅悲沉的抒情。

B、滕子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。

C、选文第3、4段除写景之外,还分别抒发了迁客骚人登楼时“览物而喜”和“览物而悲”的情感。

D、范仲淹的《岳阳楼记》历来为人们所称道,表现了作者忧国忧民,以天下为己任的政治抱负和虽处逆境仍不计个人得失昂扬奋进的精神面貌。

7、把上面文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

译文:                                                      

在朝廷做官就为他们的百姓忧虑,退处江湖就为他们的君主忧虑。

(2)览物之情,得无异乎?

译文:                                                        

看到自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年贵州省八年级上学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选,按要求回答问题。

[甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(选自《礼记.礼运》)

[乙]林尽水源,便得一山,山不小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

(选自《桃花源记》)

1.下列划线字解释有误的一项是(   )

A.选贤能(通“举”,选拔)

B.男有,女有归(职分,指职业、职守)

C.盗窃乱而不作(小偷)

D.货其弃于地也(憎恶)

2.下列各组句子中划线词的意义或用法相同的一项是(   )

A.讲信睦盖简桃核狭者为之

B.是故谋闭而不水波不

C.天下公不必

D.莲,花君子者也能以径寸

3.下面对选文内容理解不正确的一项是(   )

A.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。

B.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。

C.《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。

D.“男女衣着,悉如外人”不太合乎实际。桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的,是与外人“间隔”的。从秦到晋太元年间有五百多年,桃花源外的人衣着变化很大,桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。

4.把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)货恶其弃于地也,不必藏于己。(2分)

(2)阡陌交通,鸡犬相闻。(2分)

5.[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)

 

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