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下列句子中,没有语病的一项是

A、所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程
      结构。
B、最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心
      健康。
C、诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。
D、这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。
相关习题

科目:高中语文 来源:0119 期末题 题型:单选题

下列句子中,没有语病的一项是
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A、所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。
B、最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C、诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。 D、这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列句子中,没有语病的一项是

A.所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。

B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。

C.诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。

D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列句子中,没有语病的一项是(  )

A.所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。

B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。

C.诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。

D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列句子中,没有语病的一项是
A.所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。
B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C.诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。
D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列句子中,没有语病的一项是


  1. A.
    所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。
  2. B.
    最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。
  3. C.
    诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。
  4. D.
    这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列句子中,没有语病的一项是(  )

A.所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。

B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。

C.诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。

D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

 

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列句子中,没有语病的一项是     (  )

A.所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。

B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。

C.诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。

D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

 

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科目:高中语文 来源:导练必修一语文粤教版 粤教版 题型:013

下列句子中,没有语病的一项是

[  ]

A.所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。

B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。

C.诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。

D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

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