填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组 |
这便是黄州赤壁。_____________,_____________,_____________,_____________,但一俯一仰之间就有了气势,有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,因此也就有了游观和冥思的价值。 ① 江面上有小船可供荡桨仰望 ②坡上有险道可以攀登俯瞰 ③ 赭红色的陡峭山坡直逼着浩荡东去的大江 ④ 地方不大 A、④③①② B、②③①④ C、③②①④ D、①③②④ |
科目:高中语文 来源:2013届浙江省高二下期期末考试语文卷(解析版) 题型:选择题
填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是:
雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。 ,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去 |
B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关前,龟裂的古道向西拐去 |
C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去 |
D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;龟裂的古道在关前向西拐去 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去 |
B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关前,龟裂的古道向西拐去 |
C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去 |
D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;龟裂的古道在关前向西拐去 |
科目:高中语文 来源:辽宁省期末题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:2011-2012学年浙江省温州中学高二下期期末考试语文卷(带解析) 题型:单选题
填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是:
雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。 ,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去 |
B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关前,龟裂的古道向西拐去 |
C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去 |
D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;龟裂的古道在关前向西拐去 |
科目:高中语文 来源:浙江省温州中学2011-2012学年高二下学期期末考试语文试题 题型:013
填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是:
雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去
B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关前,龟裂的古道向西拐去
C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去
D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;龟裂的古道在关前向西拐去
科目:高中语文 来源: 题型:
下列填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
魏娟站在停机坪前,望着五颜六色的天空,不时把目光投向台风研究基地的实验楼,她焦急地等待着。 掩映着她那亭亭玉立的身姿。
①远处的山峦已被晚霞披了一层红绸。②晚霞像一层红绸披在了远处的山峦上。
③一抹紫色的雾霭散开在草原上。④一抹紫色的雾霭在草原上散开。
⑤然后又漫过绿茵茵的停机坪。⑥然后又从绿茵茵的停机坪漫过。
A.②③⑥ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①③⑥
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
A.②③⑥ | B.②④⑤ | C.①④⑤ | D.①③⑥ |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
下列填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
魏娟站在停机坪前,望着五颜六色的天空,不时把目光投向台风研究基地的实验楼,她焦急地等待着。 掩映着她那亭亭玉立的身姿。
①远处的山峦已被晚霞披了一层红绸。 ②晚霞像一层红绸披在了远处的山峦上。 ③一抹紫色的雾霭散开在草原上。
④一抹紫色的雾霭在草原上散开。 ⑤然后又漫过绿茵茵的停机坪。 ⑥然后又从绿茵茵的停机坪漫过。
科目:高中语文 来源:3+X高考高分精点 语文 综合例析与模拟高三 题型:013
填入横线处的句子,与上下句衔接最恰当的一句是
文字成为记录文化的有效的工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字都是意音文字。________。现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史的陈迹了,只有汉字作为意音文字在今天的世界上巍然独存。
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A.它们在各自的地区留下了早期灿烂文化的记录
B.它们辉煌了很长的一段时间,大都已经销声匿迹
C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地
D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了
科目:高中语文 来源:2013届山东省高一第一次阶段检测语文试题 题型:选择题
填入横线处的句子,与上文衔接最恰当的一句是 ( )
解放后,小城中别的教师都只能称“老师”,没人称“先生”, ,这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。
A.只有他能称什么“先生”,并且能称一个什么“老先生”之类
B.但他却被人们亲切地称呼为“先生”,甚至还离不开一个“老”字等等
C.唯独他不但能称“先生”,且还要冠以“老”字
D.然而他,人们却常常称他一下“老先生的称呼”
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