“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。” 1、对下列语句中抽出来的划线字解释有误的一项是 |
A、越国以鄙远 鄙:边邑(这里用作动词) B、既东封郑 封:疆界(这里用作动词) C、又欲肆其西封 肆:肆意 D、若不阙秦 阙:侵损、削减 2、下面句子中划线的词意义和用法判断错误的一项是 |
A、若舍郑以为东道主 以:动词。认为 B、焉用亡郑以陪邻 以:连词。来 C、将焉取之 之:代词。土地。 D、唯君图之 之:代词。这件事。 3、烛之武劝说秦伯退师的理由,表述有错误的一项是 |
A、秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国,这实际上是很困难的事。 B、相邻的晋国实力雄厚了,实际上自己的力量就削弱了,保留下郑国对秦是会有好处的。 C、秦对晋侯有过恩赐,但晋侯回国后就违背承诺,并迅速筑墙拒守。 D、如让晋占领了郑,那么他们还要扩张势力,势必危及秦的安全,这种损秦肥晋的作法,实不足取。 |
科目:高中语文 来源: 题型:043
请找出下边文段中意义相反的实词。
秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:043
秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:2011-2012学年安徽省濉溪临涣中学高一年级第一次月考语文试卷 题型:文言文阅读
课内文言文阅读(10分)
夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
【小题1】解释文中加点字的含义(2分)
(1)鄙: (2)陪:
(3)行李: (4)乏困:
【小题2】下列加点字用法和意义都相同的一组是(3分) ( )
行李之往来 若亡郑而有益于君,敢以烦执事
A B
君之所知也 阙秦以利晋,唯君图之
既东封郑,又欲肆其西封 若不阙秦,将焉取之
C. D、
吾其还也 朝济而夕设版焉
【小题3】翻译文中画横线的句子(5分)
(1)
(2分)
(2)
(3分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:0124 期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面题。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子 、逢孙、杨孙戍之,乃还。高考资源网
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;矢其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。” 亦去之。
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.郑既知亡矣既:已经 |
B.又欲肆其西封肆:扩张 |
C.唯君图之图:考虑 |
D.矢其所与与:同盟者 |
A.烛之武先示弱,说郑已知要亡。再为秦分析,为进一步打动秦君提供了可能。 |
B.接着烛之武从秦的立场分析了亡郑的坏处和存郑的好处,从利益上动摇秦君。 |
C.拉拢引诱之后,烛之武又从历史出发,指出晋君曾言而无信,挑拨秦晋关系。 |
D.最后烛之武从历史角度分析,指出晋灭郑后必犯秦,使秦意识到自己的危险。 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一段文言文,做下列各题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。……
对下列加点的词解释正确的一项是:( )
A.焉用亡郑以陪邻? 陪:陪伴 B.又欲肆其西封 肆:肆意
C.朝济而夕设版焉 济:成功 D.若不阙秦,将焉取之 阙:侵损
下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是:( )
A.臣之壮也,犹不如人 B.国之孺子之游者
C.夫晋,何厌之有 D.今急而求子,是寡人之过也
下列句子中加点的词与“越国以鄙远”句子中的“鄙”的用法相同的一项是:( )
A.吾妻之美我者,私我也。 B.以暴露百姓之骨于中原
C.昔者夫差耻吾君于诸侯之国 D.赵王之子孙侯者
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是:( )
A.以其无礼于晋 以乱易整,不武
B.臣之壮也,犹不如人 寡人不知其力之不足也
C.夜缒而出,见秦伯 不可不养而择也
D.其有敢不尽力者乎 吾其还也
对文章的解说不正确的一项是:( )
A.晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。
B.烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道歉了。
C.秦伯被烛之武说服了,不仅解除了郑围,而且派将军帮助郑国守城。
D.晋文公不去攻打秦国,表现了他的仁义和明智。
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
翻译: 。
(2)微夫人之力不及此。
翻译: 。
请用自己的话概括出烛之武说服秦伯退兵的三个理由。
(1)
(2)
(3)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.焉用亡郑以陪邻?陪:陪伴 | B.又欲肆其西封肆:肆意 |
C.朝济而夕设版焉济:成功 | D.若不阙秦,将焉取之阙:侵损 |
A.臣之壮也,犹不如人 | B.国之孺子之游者 |
C.夫晋,何厌之有 | D.今急而求子,是寡人之过也 |
A.吾妻之美我者,私我也。 | B.以暴露百姓之骨于中原 |
C.昔者夫差耻吾君于诸侯之国 | D.赵王之子孙侯者 |
A.以其无礼于晋以乱易整,不武 |
B.臣之壮也,犹不如人寡人不知其力之不足也 |
C.夜缒而出,见秦伯不可不养而择也 |
D.其有敢不尽力者乎吾其还也 |
A.晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。 |
B.烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道歉了。 |
C.秦伯被烛之武说服了,不仅解除了郑围,而且派将军帮助郑国守城。 |
D.晋文公不去攻打秦国,表现了他的仁义和明智。 |
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