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下列句子中划线的词与所给成语中划线词的意思相同的一组是

A.金砺则利

半推半
B.非能水也,而江河 如缕
C.声非加疾也,而闻者欲盖弥
D.匈奴七百余里之不恭
相关习题

科目:高中语文 来源:0113 期中题 题型:单选题

下列句子中划线的词与所给成语中划线词的意思相同的一组是
[     ]
A.金砺则利 半推半
B.非能水也,而江河 如缕
C.声非加疾也,而闻者 欲盖弥
D.匈奴七百余里 之不恭

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列句子中,划线的词语使用正确的一句是


  1. A.
    一年前在北京一家意大利餐馆偶尔与米卢结识的意大利人胡里奥,不曾想后来成为了米卢最最贴心的左膀右臂。
  2. B.
    各高校对经济困难的学生十分重视,通过减免部分学费,给予临时生活困难补助,安排勤工助学岗,联系助学贷款等方式帮助解决困难。
  3. C.
    不符合规定的费用一律不能报销,由于我手中的权力是人民给的,不是我个人的。
  4. D.
    人类在21世纪面临的挑战来自人才、信息等方面。由于能源通常是不可再生的,所以,人才势必成为21世纪各国展开激烈较量争夺的焦点。

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科目:高中语文 来源:2013届辽宁省东北育才学校高二下期期中考试语文卷(解析版) 题型:选择题

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是              (     )(3分)

A.孔子认为仁必须要以礼为规范。在家说话时温和恭顺;与下大夫谈话时无所顾忌,侃侃而谈;而与上大夫或国君谈话时和颜悦色,十分谦逊。

B、兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论激烈。

C、该剧导演激动地表示,观众对这部电影的摄影创意的溢美之词,给了他们极大的肯定和鼓舞,他们一定拍出更好的电影以飨观众。

D.以发泄和煽情为主流的网络文学对中学生的作文产生了不可忽视的冲击,学生往往不自觉地去模仿,写一些内容空泛、文体模糊的“异文”,令人不忍卒读。 

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是             (    )(3分)
A.孔子认为仁必须要以礼为规范。在家说话时温和恭顺;与下大夫谈话时无所顾忌,侃侃而谈;而与上大夫或国君谈话时和颜悦色,十分谦逊。
B.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论激烈。
C.该剧导演激动地表示,观众对这部电影的摄影创意的溢美之词,给了他们极大的肯定和鼓舞,他们一定拍出更好的电影以飨观众。
D.以发泄和煽情为主流的网络文学对中学生的作文产生了不可忽视的冲击,学生往往不自觉地去模仿,写一些内容空泛、文体模糊的“异文”,令人不忍卒读

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下期期中考试语文卷(带解析) 题型:单选题

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是             (    )(3分)

A.孔子认为仁必须要以礼为规范。在家说话时温和恭顺;与下大夫谈话时无所顾忌,侃侃而谈;而与上大夫或国君谈话时和颜悦色,十分谦逊。
B.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论激烈。
C.该剧导演激动地表示,观众对这部电影的摄影创意的溢美之词,给了他们极大的肯定和鼓舞,他们一定拍出更好的电影以飨观众。
D.以发泄和煽情为主流的网络文学对中学生的作文产生了不可忽视的冲击,学生往往不自觉地去模仿,写一些内容空泛、文体模糊的“异文”,令人不忍卒读

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成4-7题。

     严光字子陵,一名遵,会稽余姚人也。少有高名,与光武同游学。及光武即位,乃变名姓,隐身不见。帝思其贤,乃令以物色访之。后齐国上言:“有一男子,披羊裘钓泽中。”帝疑其光,乃备安车玄纁①,遣使聘之。三反而后至。舍于北军,给床褥,太官朝夕进膳。 司徒侯霸与光素旧,遣使奉书。使人因谓光曰:“公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司②,是以不获。愿因日暮,自屈语言。”光不答,乃投札与之,口授曰:“君房足下:位至鼎足,甚善。怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。”霸得书,封奏之。帝笑曰:“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起,帝即其卧所,抚光腹曰:“咄咄,子陵,不可相助为理邪?”光又眠不应,良久,乃张目熟视,曰:“昔唐尧著德,巢父洗耳。士故有志,何至相迫乎!”帝曰:“子陵,我竟不能下汝邪?”于是升舆叹息而去。复引光入,论道旧故,相对累日。帝从容问光曰:“朕何如昔时?”对曰:“陛下差增于往。”因共偃卧,光以足加帝腹上。明日,太史奏客星③犯御坐③甚急。帝笑曰:“朕故人严子陵共卧耳。” 除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山,后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年,复特征,不至。年八十,终于家。帝伤惜之,诏下郡县赐钱百万、谷千斛。

     [注] ① 玄纁:黑红色两种染料,这里指布帛。 ② 典司:主管,主管部门。 ③客星:外来的星座。④御坐:皇帝的星座。

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     )(3分)

    A. 帝思其贤,乃令以物色访之。           物色:寻找

    B. 我竟不能下汝邪                       下: 使……屈于之下

    C. 除为谏议大夫,不屈。                 除:任命,授职

    D. 建武十七年,复特征,不至。           特征:特别征召

5.下列各组句子中,都直接表示严光“淡泊名利”的一项是(      )(3分)

       ① 及光武即位,乃变名姓,隐身不见     ② 遣使聘之,三反而后至 

       ③ 因共偃卧,光以足加帝腹上           ④ 于是升舆叹息而去

       ⑤ 复引光入,论道旧故,相对累日       ⑥ 除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山

      A.①②④       B.③④⑤        C.①②⑥           D.③⑤⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(      )(3分)

A.严光淡泊名利,曾与刘秀一同游学,刘秀即位后,严光隐姓埋名,避至他乡,后隐于

      富春山耕读垂钓,终身不仕。

B.严光提出“怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝”的主张,可以说是一个具有见识的人。

C.严光性格刚直,当光武帝问他自己和以前比怎么样时,他直言不讳地说光武帝比以前

   差一些,光武帝没有计较他的不逊。

D.严光还具有“不屈于帝王”的意识,他没有依从光武帝的意旨,坚决不出来做官,这在封建士大夫中是难能可贵的。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)

 (1)怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。(3分)

                                                                                

 (2)公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司,是以不获。(4分)

                                                                              

 (3)帝从容问光曰:“朕何如昔时?”对曰:“陛下差增于往。”(3分)

                                                                               

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成下面各题。

王羲之起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。 乃以为右军将军、会稽内史。

性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见棐(fěi通“榧”,树名)几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺(jí,鱼腥草)山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽(沉迷)之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼郗愔,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮而翼深叹伏,因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观。”

羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正赖丝竹陶(陶熔)写(通“泻”,宣泄),恒(经常的,普通的)恐儿辈觉,损(减少)其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦(坚决),亦不复征之。

(节选自《晋书·王羲之传》)

下列句中加点词语的解释有误的一项是(  )

A.养好鹅,羲之往观焉          观:观赏

B.与亲友别,辄作数日恶        恶:坏事

C.恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣    觉:觉察

D.亦不复征之。                征:征召

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.①曾与人书云       ②又与道士许迈共修服食

B.①烹以待之         ②我卒当以乐死

C.①为写《道德经》   ②后为其父误刮去之

D.①笼鹅而归         ②而翼深叹伏

不能表现王羲之“任率”的一项是(   )

①见几滑净,因书之。②书其扇,各为五字。③姥如其言,人竞买之。④焕若神明,顿还旧观。⑤与道士许迈共修服食。  ⑥我卒当以乐死。

A.①③⑤    B.②④⑥

C.①②⑥    D.③④⑤

选出对原文的叙述和分析不正确的一项(   )

A.王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。

B.王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。

C.庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。

D.王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。

断句和翻译

(1)用“/”给文中画线部分断句

因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观

(2)翻译文中划线的句子。

①尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。

②羲之书初不胜庾翼郗愔,及其暮年方妙,尝以章草答庾亮。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成下面各题。

王羲之起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。 乃以为右军将军、会稽内史。

性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见棐(fěi通“榧”,树名)几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺(jí,鱼腥草)山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽(沉迷)之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼郗愔,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮而翼深叹伏,因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观。”

羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正赖丝竹陶(陶熔)写(通“泻”,宣泄),恒(经常的,普通的)恐儿辈觉,损(减少)其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦(坚决),亦不复征之。

(节选自《晋书·王羲之传》)

下列句中加点词语的解释有误的一项是(  )

A.养好鹅,羲之往观焉          观:观赏

B.与亲友别,辄作数日恶        恶:坏事

C.恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣    觉:觉察

D.亦不复征之。                征:征召

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.①曾与人书云       ②又与道士许迈共修服食

B.①烹以待之         ②我卒当以乐死

C.①为写《道德经》   ②后为其父误刮去之

D.①笼鹅而归         ②而翼深叹伏

不能表现王羲之“任率”的一项是(   )

①见几滑净,因书之。②书其扇,各为五字。③姥如其言,人竞买之。④焕若神明,顿还旧观。⑤与道士许迈共修服食。  ⑥我卒当以乐死。

A.①③⑤    B.②④⑥

C.①②⑥    D.③④⑤

选出对原文的叙述和分析不正确的一项(   )

A.王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。

B.王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。

C.庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。

D.王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。

断句和翻译

(1)用“/”给文中画线部分断句

因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观

(2)翻译文中划线的句子。

①尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。

②羲之书初不胜庾翼郗愔,及其暮年方妙,尝以章草答庾亮。

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