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对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是

A.弃甲曳而走——兵:兵器
B.南取汉中,西巴蜀——举:发动
C.声非加疾也,而闻者——彰:清楚
D.余其能行古道——嘉:赞许
相关习题

科目:高中语文 来源:2012-2013学年吉林省汪清县第六中学高一11月月考语文试卷(带解析) 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )

A.可怜体无比,阿母为汝求。可怜:可爱。
B.今已二十七,卿可去成婚。成婚:定好婚期。
C.自可断来信,徐徐更谓之。来信:捎来的书信。
D.生人作死别,恨恨那可论。生人:活着的人。

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科目:高中语文 来源:2013届广东省广州市高二上学期期中考试语文试卷 题型:选择题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )

A.后人哀之而不之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。

B.君子博学而参省乎己(《劝学》)日:白天。

C.范增数项王(《鸿门宴》)目:名词作动词,使眼色。

D.唐浮图慧褒始于其址(《游褒禅山记》)舍:居住。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )
A.可怜体无比,阿母为汝求。可怜:可爱。
B.今已二十七,卿可去成婚。成婚:定好婚期。
C.自可断来信,徐徐更谓之。来信:捎来的书信。
D.生人作死别,恨恨那可论。生人:活着的人。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )
A.后人哀之而不之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。
B.君子博学而参省乎己(《劝学》)日:白天。
C.范增数项王(《鸿门宴》)目:名词作动词,使眼色。
D.唐浮图慧褒始于其址(《游褒禅山记》)舍:居住。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是


  1. A.
    可怜体无比,阿母为汝求。可怜:可爱。
  2. B.
    今已二十七,卿可去成婚。成婚:定好婚期。
  3. C.
    自可断来信,徐徐更谓之。来信:捎来的书信。
  4. D.
    生人作死别,恨恨那可论。生人:活着的人。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是


  1. A.
    后人哀之而不之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。
  2. B.
    君子博学而参省乎己(《劝学》)日:白天。
  3. C.
    范增数项王(《鸿门宴》)目:名词作动词,使眼色。
  4. D.
    唐浮图慧褒始于其址(《游褒禅山记》)舍:居住。

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科目:高中语文 来源:期中题 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是
[     ]
A.弃甲曳而走——兵:兵器
B.南取汉中,西巴蜀——举:发动
C.声非加疾也,而闻者——彰:清楚
D.余其能行古道——嘉:赞许

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科目:高中语文 来源:0123 期末题 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是
   [     ]
 A.余其能行古道 嘉:赞许
 B.与山僧饭而去 讫:完
 C.岂急于富贵未度者耶 假:借助
 D.利施于人 泽:恩泽

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试语文试卷 题型:单选题

对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是(    )

A.后人哀之而不之(《阿房宫赋》)鉴:以……为鉴,借鉴。
B.君子博学而参省乎己(《劝学》)日:白天。
C.范增数项王(《鸿门宴》)目:名词作动词,使眼色。
D.唐浮图慧褒始于其址(《游褒禅山记》)舍:居住。

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科目:高中语文 来源:0106 月考题 题型:单选题

下列句子中划线字的解释全部正确的一项是
[     ]
A、①朝而夕设版焉(济,渡河,动词)
  ②阙秦以利晋,君图之(唯,希望,语气副词)
  ③范增目项王(数,几,几个,数量词)
  ④备他盗之出入与非常也(非常,意外的变故,名词)
B、①问苍茫大地,谁沉浮(主,主宰,动词)
  ②粪土当年万户侯(粪土,视……如粪土,意动用法)
  ③沛公车骑(置,摆放,安置,动词)
  ④吾得事之(兄,像对待兄长一样,名词作状语)
C、①秦王之金千斤,邑万家(购,购买,动词)
  ②不知计所出耳(顾,不过,只是,连词)
  ③太子言,臣愿得谒之(微,如果没有,连词)
  ④到中流击水,浪飞舟(遏,阻止,动词)
D、①越国以远(鄙,把……当做边邑,意动用法)
  ②吾还也(其,还是,表示商量或希望的语气,语气副词)
  ③愿大王少假借之(假借,宽容,原谅,动词)
  ④何辞?(为,句末语气词,可译为“呢”)

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