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下列各组汉字中,书写正确无误的一组是

A. 炼字 凝练 悠远 意境幽远
B. 迤逦 噩梦 哀叹 哀声叹气
C. 通霄 僮仆 身份 安分守己
D. 钟爱 凭添 斩截 不即不离
相关习题

科目:高中语文 来源:0112 期中题 题型:单选题

下列各组汉字中,书写正确无误的一组是
[     ]
A.炼字 凝练 悠远 意境幽远
B.迤逦 噩梦 哀叹 哀声叹气
C.通霄 僮仆 身份 安分守己
D.钟爱 凭添 斩截 不即不离

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

赵达,河南人也。少从汉侍中单甫受学,用思精密,谓东南有王者气,可以避难,故脱身渡江。治九官一算之术,究其微旨,是以能应机立成,对问若神,至计飞蝗,射隐伏,无不中效。或难达曰:“飞者固不可校,谁知其然,此殆妄耳。”达使其人取小豆数斗,播之席上,立出其数,验覆果信。尝过知故,知故为之具食。食毕,谓曰:“仓卒乏酒,又无嘉肴,无以叙意,如何?”达因取盘中只箸,再三从横之,乃言:“卿东壁下有美酒一斛,又有鹿肉三斤,何以辞无?”时坐有他宾,内得主人情,主人惭曰:“以卿善射有无,欲相试耳,竟效如此。”遂出酒酣饮。又有书简上作千万数,著空仓中封之,令达算之。达处如数,云:“但有名无实。”其精微若是。

  达宝惜其术,自阚泽、殷礼皆名儒善士,亲屈节就学,达秘而不告。太史丞公孙滕少师事达,勤苦累年,达许教之者有年数矣,临当欲语而辄复止。滕他日赍酒具,候颜色,拜跪而请,达曰:“吾先人得此术,欲图为帝王师,至仕来三世,不过太史郎,诚不欲复传之。且此术微妙,头乘尾除,一算之法,父子不相语。然以子笃好不倦,今真以相授矣。”饮酒数行,达起取素书两卷,大如手指,达曰:“当写读此,则自解也。吾久废,不复省之,今欲思论一过,数日当以相与。”滕如期往,至乃阳求索书,惊言失之,云:“女婿昨来,必是渠所窃。”遂从此绝。

  达常笑谓诸星气风术者曰:“当回算帷幕,不出户牖以知天道,而反昼夜暴露以望气祥,不亦难乎!”闲居无为,引算自校,乃叹曰:“吾算讫尽某年月日,其终矣。”达妻数见达效,闻而哭泣。达欲弭妻意,乃更步算,言:“向者谬误耳,尚未也。”后如期死。权闻达有书,求之不得,乃录问其女,及发棺无所得,法术绝焉。

  评曰:子于其术精矣,其用思妙矣,然君子等役心神,宜于大者远者,是以有识之士,舍彼而取此也。

  1.对下列句子中加线的词语的解释,错误的一项是( 

  A.少从汉侍中单甫      受:传授

  B.或达曰            难:刁难,为难

  C.飞者固不可        校:jiào,核对,校对

  D.女婿昨来,必是所窃    渠:他

  2.下列各组句子中加线的字意义完全相同的一项是( 

  A.以善射有无,欲相试耳,竟效如此

     誓不相隔,且暂还家去

  B.后期死

     其克谐,天下可定也

  C仓卒乏酒,又无嘉肴

     仓卒莫知所救,顿足失色

  D.滕他日赍酒,候颜色,拜跪而请

     知故为之

  3.下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是( 

  A.达使人取小豆数斗

     吾算讫尽某年月日,终矣

  B精微若是

     用思妙矣

  C.飞者固不可校,谁知然,此殆妄耳

     播之席上,立出

  D.乃录问

     子于术精矣

  4.下列各句语义的解释,正确的一项是( 

  ①君子等役心神,宜于大者远者

  ②吾久废,不复省之,今欲思论一过,数日当以相与

  A.①君子等着运心用力,应当用在大处远处。

     ②我好久不看了,没再反省一下,现在我打算思考

     归纳一遍,过几天一定把书给你。

  B.①君子同样运心用力,应当用在大处远处。

     ②我好久不看了,没再检查一下,现在我打算思考

     归纳一遍,过几天一定把书给你。

  C.①君子同样运心用力,应当用在大处远处。

     ②我好久不看了,没再检查一下,现在我打算思考

     归纳一遍,过几天应当和你一起。

  D.君子等着运心用力,应当用在大处远处。

     我好久不看了,没再检查一下,现在我打算思考归

     纳一遍,过几天应当和你一起。

  5.下列对原文的叙述和分析,正确的一项是( 

  A.赵达视自己的法术为至宝,不惜用好几年的时间传授给公孙滕,后来,书让他的女婿拿走了。

  B.赵达先人保有此本领,欲光宗耀祖,世代为官,但最终以赵达为自己算出死期而结束了这一切,可见法术无用。

  C.赵达精通算学法术,能当即准确说出突然飞起的蝗虫数目,也能拿盘子里的筷子算出朋友家的酒肉、书简的数目。

  D.仁人君子应该把学术用在远大的地方,而不是用在这些雕虫小技之上,赵达对学术用心精妙,但是这不可取。

 

 

 

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成问题。
  (王羲之)起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。乃以为右军将军、会稽内史。性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹩而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见渠(fěi,通“榧”,树名)几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗情,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云:“吾昔有伯英章草十纸,过江颠狈,遂乃亡失,常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书,焕若神明,顿还旧观。”
  羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正赖丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦不复征之。
  时刘忮为丹杨尹,许询尝就惔宿,床帏新丽,饮食丰甘,询曰:“若此保全,殊胜东山。”惔曰:“卿若知吉凶由人,吾安得保此。”羲之在坐,曰:“令巢、许遇稷、契,当无此言。”二人并有愧色。(节选自《晋书-王羲之传》)
  [注]①钟繇:曹魏大臣,精于书法。②张芝:字伯英,东汉人,书法家,专习草书,被尊称为“草圣”。③巢、许:巢父、许由,相传均为唐尧时隐居的高士。④稷:后稷,古代周族的始祖。⑤契:传说中商族的始祖。
1.下列句中加粗词语的解释有误的一项是(     )
A.羲之叹惜日——弥:满
B.我书比钟繇,当行——抗:抵挡
C.意甚悦,固求之——市:买
D.顷正丝竹陶写——赖:依赖
2.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是(     )
A.携亲友命驾就观——过江颠狈,乃亡失
B.烹待之——我卒当乐死
C.写《道德经》——时刘惔丹杨尹
D.羲之笑不答——翼深叹伏
3.下列各句,全部表现王羲之“任率”的一项是(     )
①见棐几滑净,因书之
②书其扇,各为五字
③欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐
④焕若神明,顿还旧观
⑤采药石不远千里
⑥令巢、许遇稷、契,当无此言
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②③
D.③④⑤
4.对原文的叙述和分析不正确的一项是(     )
A.王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。
B.王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。
C.庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张芝书法的风貌。
D.王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。
5.把文中最后一段译成现代汉语。
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科目:高中语文 来源:设计必修五语文苏教版 苏教版 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

  (王羲之)起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。乃以为右军将军、会稽内史。性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称“我书比钟繇①,当抗行;比张芝②草,犹当雁行也”。曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗愔,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼③深叹伏,因与羲之书云:“吾昔有伯英章草十纸,过江狼狈,遂乃亡失,常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书,焕若神明,顿还旧观。”

  羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正赖丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦不复征之。

  时刘惔为丹杨尹,许询尝就惔宿,床帏新丽,饮食丰甘,询曰:“若此保全,殊胜东山。”惔曰:“卿若知吉凶由人,吾安得不保此。”羲之在坐,曰:“令巢、许④遇稷、契⑤,当无此言。”二人并有愧色。

(节选自《晋书·王羲之传》)

  注:①钟繇(y$u):曹魏大臣,精于书法。

  ②张芝:字伯英,东汉人,书法家,专习草书,时人尊称为“草圣”。

  ③翼:庾翼,庾亮之弟。

  ④巢、许:巢父、许由,相传均为唐尧时隐居的高士。

  ⑤稷、契:稷,后稷,古代周族的始祖。契,传说中商族的始祖。

(1)

下列句中对加粗字解释有误的-项是

[  ]

A.

羲之叹惜日           弥:满。

B.

我书比钟繇,当行        抗:抵挡。

C.

与东土人士尽山水之游,钓为娱  弋:射鸟。

D.

顷正赖丝竹陶写          写:通“泄”,宣泄。

(2)

下列各组句子,加粗字的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

携亲友命驾就观

过江狼狈,乃亡失

B.

待之

我卒当乐死

C.

写《道德经》

时刘惔丹杨尹

D.

羲之笑不答

翼深叹伏

(3)

对下列语句中“其”所指代的内容解释不正确的一项是

[  ]

A.

后为其父误刮去之  指代门生。

B.

羲之书其扇     指代老姥。

C.

其书为世所重    指代王羲之。

D.

损其欢乐之趣    指代儿辈。

(4)

下列句子分别编为四组,全部表达王羲之“任率”的一组是

①见棐几滑净,因书之

②书其扇,各为五字

③使人耽之若是,未必后之也

④焕若神明,顿还旧观

⑤采药石不远千里

⑥令巢、许遇稷、契,当无此言

[  ]

A.

①③⑤

B.

②④⑥

C.

①②⑥

D.

③④⑤

(5)

下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅煮熟时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。

B.

王羲之自愧不如张芝练习书法之刻苦,但又认为自己的书法成就绝不在钟繇、张芝之下。

C.

庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。

D.

王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官不被准许形成了巨大反差。

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科目:高中语文 来源:学习周报 语文 苏教高二版 2009-2010学年 第11期 总第167期 苏教版 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

王羲之传

  王羲之起家秘书郎,复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。乃以为右军将军、会稽内史。性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见棐(f7i,通“榧”,树名)几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇①,当抗行;比张芝②草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼郗愔,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云:“吾昔有伯英章草十纸,过江颠狈,遂乃亡失,常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书,焕若神明,顿还旧观。”

  羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正赖丝竹陶 写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦不复征之。

  时刘惔为丹杨尹,许询尝就惔宿,床帏新丽,饮食丰甘,询曰:“若此保全,殊胜东山。”惔曰:“卿若知吉凶由人,吾安得保此。”羲之在坐,曰:“令巢、许③遇稷、契④,当无此言。”二人并有愧色。

(节选自《晋书·王羲之传》)

  注:①钟繇:曹魏大臣,精于书法。②张芝:字伯英,东汉人,书法家,专习草书,被尊称为“草圣”。③巢、许:巢父、许由,相传均为唐尧时隐居的高士。④稷:后稷,古代周族的始祖。契:传说中商族的始祖。

(1)

对下列各项中加粗词语的解释,正确的一项是

[  ]

A.

羲之既护军,又苦求宣城郡 拜:拜见

B.

我书比钟繇,当行     抗:抵挡

C.

与亲友别,辄作数日恶    恶:坏事

D.

朝廷以其誓苦,亦不复之  征:征召

(2)

下列句子分别编为四组,都能表现王羲之“任率”的一组是

①见棐几滑净,因书之

②书其扇,各为五字

③姥如其言,人竞买之

④焕若神明,顿还旧观

⑤又与道士许迈共修服食

⑥我卒当以乐死

[  ]

A.

①③⑤

B.

②④⑥

C.

①②⑥

D.

③④⑤

(3)

下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。

B.

王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。

C.

庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。

D.

王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。

(4)

把文言文阅读材料中的下列句子翻译成现代汉语。

(1)尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。

____________________________

(2)张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。

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(3)穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成5~8题。

                           蔡邕传

蔡邕字伯喈,陈留圉人也。邕性笃孝,母滞病三年,邕自非寒暑节变,未尝解襟带,不寝寐者七旬。

建宁三年,辟司徒桥玄府。召拜郎中,校书东观。熹平四年,邕奏求正定《六经》文字,灵帝许之。邕乃自书丹于碑,使工镌刻立于太学门外。于是后儒晚学,咸取正焉。及碑始立,其观视及摹写者,车乘日千余两,填塞街陌。

吴人有烧桐以爨者,邕闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴,果有美音,而其尾犹焦,故时人名曰“焦尾琴”焉。初,邕在陈留也。其邻人有欲以酒食召邕者,比往而酒以酣焉。客有弹琴于屏,邕至门试潜听之,曰:“嘻!以乐召我而有杀心,何也?”遂反。将命者①告主人曰:“蔡君向来,至门而去。”邕素为邦乡所宗,主人遽自追而问其故,邕具以告。莫不怃然。弹琴者曰:“我向鼓弦,见螳螂方向鸣蝉,蝉将去而未飞,螳螂为之一前一却。吾心耸然,惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以当之矣。”

中平六年,灵帝崩,董卓为司空,闻邕名高,辟之,称疾不就。切敕州郡举邕诣府,邕不得已,到,署祭酒,甚见敬重。卓重邕才学,厚相遇待。及卓被诛,邕在司徒王允坐,殊不意言之而叹,有动于色。允即收付廷尉治罪。士大夫多矜救之,不能得。邕遂死狱中,时年六十一。                                  (选自《后汉书·蔡邕传》)

[注]①将命者:侍从。

5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(  )(3分)

A.吴人有烧桐以爨者                               爨:做饭

B.蔡君向来,至门而去                          向:刚才

C.署祭酒,甚见敬重                         见:通“现”

D.士大夫多矜救之                                   矜:同情

6.下列各句编为四组,全都能够直接表明蔡邕有“才学”的一项是(  )(3分)

  ①邕奏求正定《六经》文字                ②邕乃自书丹于碑

  ③于是后儒晚学,咸取正焉                ④邕闻火烈之声,知其良木

  ⑤卓为司空,闻邕名高,辟之              ⑥士大夫多矜救之,不能得

  A.①③⑥    B.②③④    C.①②④     D.②⑤⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  )(3分)

A.蔡邕学问广博。他上奏朝廷,要校正《六经》上讹误的文字。朝廷批准后,他亲自书写《六经》并让工匠在太学门外镌刻成碑,产生了极为深远的影响。

B.蔡邕音乐才华过人。听到桐木在火中爆裂之声,就知道是良木,制作成琴,果然音质美好;偷听弹琴,竟然听出琴音暗藏杀机。

C.董卓担任司空时,征调蔡邕入朝为官,蔡邕称病推辞。但在董卓严令下,蔡邕只好到朝廷担任祭酒。而董卓却很看重蔡邕的才学,对他很是看重。

D.一次无意之中,蔡邕把隐藏在内心深处的对董卓被杀的不满之情流露出来,因而被王允所杀。

8.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①邕自非寒暑节变,未尝解襟带,不寝寐者七旬。(3分)

  译文:                                                                     

②其邻人有欲以酒食召邕者,比往而酒以酣焉。 (3分)

  译文:                                                                  

③邕素为邦乡所宗,主人遽自追而问其故,邕具以告。 (4分)

译文:                                                                       

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科目:高中语文 来源:河北省正定中学2011-2012学年高二上学期期中考试语文试题 题型:048

阅读下文,完成下题。

  查道字湛然,歙州休宁人。道幼沉嶷不群,罕言笑,喜亲笔砚,文徽特爱之。未冠,以词业称。侍母渡江,奉养以孝闻。母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市之不 获。道泣祷于河,凿冰取之,得鳜尺许以馈,母疾寻愈。

  端拱初,举进士高第。寇准荐其才,授著作佐郎。淳化中,蜀寇叛,命道通判遂州。有使两川者,得道公正清洁之状以闻,优诏嘉奖。迁秘书丞,俄徙知果州。时寇党尚有伏岩彀依险为栅者,其酋何彦忠集其徒二百余,止西充之大木槽,彀弓露刃。诏书招谕之,未下,咸请发兵殄之。道曰:“彼愚人也,以惧罪,欲延命须臾尔。其党岂无诖误邪?”遂微服单马数仆,不持尺刃,间关①林壑百里许,直趋贼所。初悉惊畏,持满外向。道神色自若,踞胡床而坐,谕以诏意。或识之曰:“郡守也,尝闻其仁,是宁害我者?”即相率投兵罗拜,号呼请罪,悉给券归农。

  天禧元年,知虢州。秋,蝗灾民歉,道不候报,出官廪米赈之,又设粥糜以救饥者,给州麦四千斛为种于民,民赖以济,所全活万余人。二年五月,卒,讣闻,真宗轸惜之,诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事。

  道性淳厚,有犯不较,所至务宽恕,胥吏有过未尝笞罚,民讼逋负②者,或出己钱偿之,以是颇不治。尝出按部,路侧有佳枣,从者摘以献,道即计直挂钱于树而去。儿时尝戏画地为大第,曰:“此当分赡孤遗。”及居京师,家甚贫,多聚亲族之茕独者,禄赐所得,散施随尽,不以屑意。与人交,情分切至,废弃孤露者,待之愈厚,多所周给。

  初,赴举,贫不能上,亲族裒钱三万遗之。道出滑台,过父友吕翁家。翁丧,贫窭无以葬,其母兄将鬻女以襄事。道倾褚中钱与之,且为其女择婿,别加资遣。又故人卒,贫甚,质女婢于人。道为赎之,嫁士族。搢绅服其履行。好学,嗜弈棋。平居多茹蔬,或止一食,默坐终日,服玩极于卑俭。享年六十四。

  [注]①间关:辗转。

  ②逋负:拖欠税赋。

(节选自《宋史·查道传》)

(1)

对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

得鳜尺许以馈       馈:进献

B.

或出己钱偿之,以是颇不 治:追究

C.

儿时尝戏画地为大   第:住宅

D.

贫甚,女婢于人    质:人质

(2)

以下各组句子中分别表现查道对亲友“孝义”与对老百姓“仁厚”的一组是

[  ]

A.

道泣祷于河,凿冰取之

得道公正清洁之状以闻

B.

禄赐所得,散施随尽,不以屑意

道不候报,出官廪米赈之

C.

废弃孤露者,待之愈厚,多所周给

道倾褚中钱与之,且为其女择婿

D.

亲族裒钱三万遗之

道即计直挂钱于树而去

(3)

下列对原文的理解和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

查道小时候性格沉稳,不苟言笑,喜欢写字作文,后来以词业著称。好学,喜欢弈棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。

B.

查道举进士高第,得道寇准的赏识。知果州时候,尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依险为寇,查道以仁德感化,使他们归顺为农。知虢州时,遇蝗灾,查道千方百计赈灾,救活了一万多人。

C.

查道性格淳厚,即使有人犯法也能宽恕,胥吏有过失的,他不笞罚;老百姓拖欠税赋的,他自己出钱偿还;仆从摘枣以献,他挂钱于树;待废弃孤露者,尤其优厚。

D.

查道对亲族朋友有情有义。居京师时,家里贫穷,也要供养亲族之茕独者;倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女,自己生活却极为节俭。

(4)

将下列句子翻译成现代汉语。

①母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市不之获。

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②遂微服单马数仆,不持尺刃,间关林壑百里许,直趋贼所。

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