下列划线词语解释有误的一项是 |
A.错勘贤愚枉做天(分辨、判断) B.只当把你亡化的孩儿荐(祭,超度亡灵) C.怎不将天地也生(产生)埋怨 D.官吏每(常常)无心正法 |
科目:高中语文 来源:0113 期末题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:练考新教堂 高二语文 题型:048
阅读下面一段文字,完成1~6题
(外扮监斩官上,云)下官监官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通,锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱)
[正宫][端正好]没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
1.对加粗词解释有误的一项是
[ ]
A.外--角色名,这里是外末的简称,扮演老年男子。
B.净--角色名,扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。俗称“花脸”。
C.科--戏曲里角色敲打乐器时的动作,又称为“介”。
D.旦--角色名,扮演妇女。
2.下在说法正确的几项是
[ ]
A.“正宫”是宫调之一。宫调是表示声音的高低的。曲子分许多宫调。
B.“端正好”是曲牌名,“滚绣球”也是曲牌名。它们不属于同一宫调。
C.“宫”是我国古代五音之一,这五音是宫、商、角、徵、羽。以‘宫’声为主的称“宫式调”。
D.“端正好”和“滚绣球”都是曲牌名,它们都属于同一宫调即宫式调。
3.对划线句子层次的划分和层次间关系的理解正确的一项是
[ ]
A.没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动天惊地。
B.没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动天惊地。
C.没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动天惊地。
D.没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动天惊地。
4.对“叫声屈动地惊天”的理解不正确的一项是
[ ]
A.意为“叫声冤屈要使地动使天惊”,为后面“三桩誓愿”的剧情作铺垫,衬托了窦娥冤屈之大,突出了作品的主题。
B.意为“叫声冤屈要使地动使天惊”,以引起下文对天地不公的指斥控诉,表现了窦娥的反抗精神,突出了人物的性格。
C.意为“叫声冤屈要使地动使天惊”,和后面的句子“只落得两泪涟涟”相呼应,抒发自己的痛苦和悲伤,反映了窦娥的悲剧命运。
D.意为“叫声冤屈要使地动使天惊”。跟下文的“将天地也生埋怨”相关联,表现了一个弱女子的无可奈何的心理,增强了作品的感染力。
5.两段唱词表现了窦娥什么样的情感?下列说明准确的一项是
[ ]
A.悲愤 B.愤怒 C.悲痛 D.痛苦
6.分析下列语句所体现的人物的心理、思想、性格、精神。
①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?
答:_________________________________________________________
②为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
答:_________________________________________________________
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.其祖自成始以其族间走南归走:逃跑 |
B.曼卿奉使籍兵河东,还称旨称:称颂 |
C.曼卿上书言十事,不报报:答复 |
D.当其意者无几人当:适合 |
A.其祖自成始以其族闲走南归欲以客往赴秦军 |
B.由是益与时不合虽与府吏要 |
C.若怯者见敌而动,则勇者亦牵而溃矣若能以吴、越之众与中国抗衡 |
D.天子方思尽其才,而且病矣君子博学而日参省乎己 |
A.石曼卿年少时放荡不拘,读书不研究章节句读,常大饮而醉,与时不合,但他志向高远,视世俗的小功名为粪土。 |
B.石曼卿是个很有远见,且敢于进谏的人,他在国家太平时期仍留心边事,主张练兵于平时,防患于未然。 |
C.作者在刻画石曼卿的性格特征后,再回头叙写石曼卿一生的重要事迹。石曼卿能文能武,且生逢其时,深得重用,可惜只活了四十八岁。 |
D.石曼卿仪表英俊,性格豪爽,一生做事追求大节,不悖于理。他写的文章遒劲刚健,正像他的为人。 |
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