下列划线的“其”,用法与其他三项不同的一项是 |
A、而法其所以为法 B、向其先表之时 C、此其所以败也 D、其时已与先王之法亏矣 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:2014届福建东山二中高二上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
下列句子中划线的词,用法与其他三项不同的一项是( )(3分)
A.腾蛟起风,孟学士之词宗 |
B.屈贾谊于长沙,非无圣主 |
C.窜梁鸿于海曲 |
D.尽东南之美 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.腾蛟起风,孟学士之词宗 | B.屈贾谊于长沙,非无圣主 |
C.窜梁鸿于海曲 | D.尽东南之美 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:2012-2013学年福建东山二中高二上学期第一次月考语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列句子中划线的词,用法与其他三项不同的一项是( )(3分)
A.腾蛟起风,孟学士之词宗 | B.屈贾谊于长沙,非无圣主 |
C.窜梁鸿于海曲 | D.尽东南之美 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.厉王虐,国人谤王。谤:诽谤 |
B.是以事行而不悖。悖:违逆 |
C.夫民虑之于心而宣之于口。宣:宣传 |
D.三年,乃流王于彘。乃:竟然 |
A.以告,则杀之此则岳阳楼之大观也 |
B.是障之也巨是凡人,偏在远郡 |
C.川壅而溃,伤人必多诸君而有意,瞻予马首可也 |
D.民不堪命矣众不能堪,抶而仆之 |
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的一段文字,完成以下各题。
白鹤梁
白鹤梁是一段长约1600米、平均宽约15米的石梁,位于重庆市涪陵区北面的长江中,因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。白鹤梁多数时候隐没于江中,只有在枯水期才显露出来。从唐代广德元年(公元763年)以来,先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水水位;石梁上还有许多诗文碑刻,也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料,为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量的变化规律提供了极其准确的科学依据,因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手,具有极高的艺术欣赏和保留价值,因此白鹤梁成为三峡库区唯一一处国家级文物保护单位。
白鹤梁的表层由硬质砂岩和软质页岩组成,由于砂岩下的泥质岩容易被水流淘空,悬空的砂岩体容易蹦落或翻转,再加上风化、船只撞击等因素,因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好,但也开始出现一些环境地质灾害。同时,白鹤梁的标高是138米,而三峡工程坝前水位将达175米,白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下,如此高的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏。如何保护白鹤梁成为水利专家们心中的一件大事。
从1994年起,国家开始组织专家为保护白鹤梁出谋划策,先后有天津大学、长江水利委员会、三峡建设委员会和武汉大学等提出了各种方案。天津大学的“水下博物馆”方案认为,可以建一个密封的椭圆形双层壳体,罩在石梁上,人们可以通过隧道进入壳体进行参观、考察和维护。但是这一方案技术难度大,费用高,而且被放在水下几十米深的壳体要承受很大水压,一旦破损,就会损坏石梁,因此被否决了。最后提交审议的石三峡建设委员会的方案:将白鹤梁就地淤埋,等将来我们的子孙后代有能力时再去发掘和利用,而在岸边水位变动区仿造一个白鹤梁。
不知什么原因,向来与文物保护工作没有接触的葛修润院士参加了专家评审会,于是他在出差路过北京时专门去国家文物局查看了相关资料,发现即将接受评审的惟一方案不妥,实际没有很好地实现文物保护的初衷。葛院士在总结各方案优缺点的基础上,结合自己丰富的专业知识,提出了新方案。新方案与天津大学的方案类似,不同的是天津大学采用的是有压容器,即罩住白鹤梁的壳体要承受很大的水压,而新方案是无压容器,即把过滤后的江水注入壳体内,使壳体内外的水压达到平衡。这样技术难度小了,费用低了,最重要的是不再存在毁坏石梁的危险。2003年2月13日,葛院士为白鹤梁专门度身定做的“水下宫殿”正式动工。白鹤梁也可以“永见天日”了。
1.根据文意,下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因,错误的一项是
A.古人在石梁上刻画的石鱼,记录了1200年以来长江的枯水位。
B.石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。
C.为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。
D.石梁上反映长江水位的题刻大多出自历代名家之手,具有艺术欣赏和保留价值。
2.根据文意,属于白鹤梁急需保护的理由的一项是
A.白鹤梁的石鱼和诗文碑刻记载的水文资料可能会遗失。
B.白鹤梁表层砂岩下的泥质岩容易被水流淘空,悬空的岩体容易蹦落或翻转。
C.由于风化、船只撞击等因素,白鹤梁已出现一些环境地质灾害。
D.白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位的强大压力。
3.下列理解符合原文意思的一项是
A.白鹤梁平时隐没在水中,每年枯水期才露出水面一次。
B.白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手,而且是珍贵的水文资料。
C.直到三峡工程开工的时候,白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。
D.“就地淤埋,岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。
4.根据本文提供的信息,以下推断错误的一项是
A.在三峡工程建成以后,即使在长江的枯水期水库的坝前水位也将高于138米。
B.天津大学的方案之所以被否决,最重要的原因是存在毁坏石梁的危险。
C.在葛院士的方案中,人们可以进入罩在石梁上的壳体进行参观、考察和维护。
D.除了葛院士的方案,其他各单位所提出的方案都不能使白鹤梁“永见天日”。
科目:高中语文 来源:练考新教堂·高三语文 题型:048
阅读下面的一段文字,完成1~4题
①70年代末,美国微生物学家卡尔·沃伊斯和乔治·福克斯等用独创的生物化学方法分析了200多种微生物,结果发现,包括产甲烷、嗜盐和嗜酸嗜热细菌的极端环境生物具有独特的生物化学组成。他提出将这类生物与其他细菌——真细菌及其他生物——真核生物并列为生物的三大类,认为过去将生物分为两大类——原核生物和包括植物、动物以及人在内的真核生物的观点不对。
②20年来,沃伊斯等人不断用新的生物化学方法论证这一点。而另一方面,更多的生物学家则认为,古细菌仍然属于原核生物,没有必要将其单划出来。两种观成为生物进化研究中的焦点。前者最早的依据是16S(或18S)核糖体核糖核酸(rBNA)的寡核苷酸谱,后来又测定承前述在太平洋底灾山口找到的产甲烷古细菌的脱氧核糖核酸(DNA)的1700系列,由此来证明古细菌才不同于真细菌和真核生物,并提出这种古细菌可能是最原始的、并存在于其他星球上的生命形式。后者则从生物学更广泛的视野看待三者关系:从细胞结构看,古细菌和真细菌都是单细胞,无细胞核生物;从染色体结构考虑,古细菌和真细菌都是环状的,与真核生物双螺旋不同;古细菌与真细菌以类似的交换机制传递基因信息;从生物的手性分子考虑,真细菌和古细菌都是利用“非天然手性分子”,而真核生物则利用“天然手性分子”。结论是古细菌与真细菌较之真核生物更相似,没有必要将古细菌单划出来,即传统的生物分类仍然有效,并认为古细菌的确和真细菌有差别,在研究生物进化时应该考虑这种差别。
1.第①段中加粗的“这类生物”指代的内容,正确的一项是
[ ]
A.微生物
B.古细菌
C.原核生物
D.甲烷、嗜盐和嗜酸嗜热细菌
2.第②段中加粗的“前者”“后者”的具体内容,正确的一项是
[ ]
前 者 后 者
A.将生物分为三大类 将生物分为两大类
B.沃伊斯等人 更多的生物学家
C.生物化学方法 生物学更广阔的视野
D.古细菌概念 传统生物学分类
3.第②段中加横线的“古细菌与真细菌较之真核生物更相似”的意思,理解正确的一项是
[ ]
A.拿古细菌和真细菌两种细菌同真核生物比较,古细菌和真细菌两者都相似,它们都属于真核生物。
B.拿古细菌和真细菌两种细菌同真核生物比较,真细菌与真核生物更相似,真细菌属于真核生物。
C.拿古细菌和真细菌两种细菌同真核生物比较,古细菌和真细菌两者更相似,它们都属于原核生物。
D.拿古细菌和真细菌两种细菌同真核生物比较,古细菌与真核生物更相似,古细菌属于真核生物。
4.对本文所提供的信息,理解正确的一项是
[ ]
A.沃伊斯等人的观点创立了生命起源的新理论。
B.沃伊斯等人使用的生物化学方法有分析和测定微生物的核糖核酸、蛋白质和甲烷等等。
C.对于古细菌、原核生物、真核生物,传统生物学视野广阔。
D.传统生物学家认为原核生物包括真细菌、古细菌。
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