| 九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 1.下列句子,划线词意义相同的一组是 | ||||||||||||
A.既东封郑——又欲肆其西封 B.晋军函陵——三军可夺帅也 C.臣之壮也——君之薄也 D.且君尝为晋君赐矣——为国者无使为积威之所劫哉 2.下列句子中,“焉”的用法归类正确的的一组是 | ||||||||||||
A.①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑧⑩/⑥ B.①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑥⑩/⑧ C.①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑧/⑥⑩ D.①/ ②③⑦⑨/④/⑤⑧/⑥⑩ 3.下列句子,句式分类正确的一项 | ||||||||||||
A.①④/②③⑦/⑤/⑥⑧ B.①④/②③/⑤⑦/⑥⑧ C.①④⑦/②③/⑤⑥/⑧ D.①④⑦/②③/⑤/⑥⑧ |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.晋军函陵(驻军) | B.又欲肆其西封(扩张) |
| C.夫晋,何厌之有(满足) | D.失其所与,不知(同盟者) |
| A.臣之壮也,犹不如人 恐美人之迟暮 |
| B.夜,缒而出去今之墓而葬焉 |
| C.若亡郑而有益于君得复见将军于此 |
| D.以乱易整,不武 必竭诚以待下 |
| A.本文赞扬了烛之武在国家危难之际,临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,解除国难的爱国主义精神。 |
| B.第一段中用“以其无礼于晋,且贰于楚也”既点出战事爆发的原因,又为下文烛之武退秦师埋下了伏笔。 |
| C.烛之武见秦伯后,从秦、晋历史关系,说到亡郑于秦无益,再说到晋灭郑后必然进犯秦国,步步深入,层层紧逼,具有很强的说服力。 |
| D.本文除描写外交辞令外,还有生动的叙事。无论记事记言,文字各尽其妙,短小精炼,鲜明生动,是一篇值得借鉴的优秀散文作品。 |
科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成后面题目。
九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜,缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
【小题1】下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
| A.以其无礼于晋,且贰于楚也从属二主 |
| B.晋军函陵,秦军氾南驻军 |
| C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事 执行事务 |
| D.行李之往来,共其乏困外交使节 |
| A.是寡人之过也将以有为也 |
| B.吾其还也其皆出于此乎 |
| C.不阙秦,将焉取之吴之民方痛心焉 |
| D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还决负约不偿城,乃使其从者衣褐 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.以其无礼于晋,且贰于楚也从属二主 |
| B.晋军函陵,秦军氾南驻军 |
| C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事 执行事务 |
| D.行李之往来,共其乏困外交使节 |
| A.是寡人之过也将以有为也 |
| B.吾其还也其皆出于此乎 |
| C.不阙秦,将焉取之吴之民方痛心焉 |
| D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还决负约不偿城,乃使其从者衣褐 |
科目:高中语文 来源:2010-2011学年浙江省瑞安十校高一第二学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,回答小题。(共10分)
九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜,缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(节选自《烛之武退秦师》)
【小题1】解释下列划线的词语。(4分)
(1)以其无礼于晋,且贰于楚也 (2)若亡郑而有益于君
(3)因人之力而敝之 (4)失其所与,不知
【小题2】翻译文中画线句子。(6分)
(1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
(2)夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,完成小题。
①九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
②佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
③夜,缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
④子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
下列各句中加点词解释正确的一项是( )
A.且贰于楚也 有二心 B.又欲肆其西封 肆意
C.既东封郑 封赏 D.因人之力而敝之 损害
下列各句中加点虚词意义和用法都相同的一项是( )
A.以其无礼于晋 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭
B.臣之壮也,犹不如人 盖当蓼洲周公之被逮
C.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉 缇骑按剑而前
D.失其所与 贾家庄几为巡徼所陵迫死
下列各句中加点词意义和用法都相同的一项是( )
A.若不阙秦,将焉取之 焉用亡郑以陪邻
B.臣所以去亲戚而事君者 师者,所以传道授业解惑也
C.吾其还也 奔车朽索,其可忽乎
D.非常之谋难于猝发 他盗之出入与非常也
下列各句中加点词语活用情况不相同的一项是( )
A.晋军函陵,秦军氾南 沛公军霸上
B.越国以鄙远 择善而从之
C.素善留侯张良 则思知止以安人
D.人皆得以隶使之 变姓名,诡踪迹,草行露宿
下列各项中,不全都含有古今异义词语的一项是( )
A.若舍郑以为东道主 令五人者保其首领
B.行李之往来,共其乏困 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.颜色不少变 鄙贱之人,不知将军宽之至此也
D.是时以大中丞抚吴者为魏之私人 君臣无事,可以尽豫游之乐
下列各项中句式不相同的一项是( )
A.不然,籍何以至此 大王来何操
B.秦城恐不可得,徒见欺 吾属今为之虏矣
C.私见张良,具告以事 夫晋,何厌之有
D.虽董之以严刑,震之以威怒 且立石于其墓之门,以旌其所为
下列对文意的理解,错误的一项是( )
A.秦晋围郑的原因是“以其无礼于晋,且贰于楚也”,郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。可见,秦国与郑国并没有太大的矛盾,这就为烛之武能说退秦师提供了可能。而烛之武始终站在秦国的立场上劝说秦伯,终于取得了成功。
B.烛之武在说退秦师的过程中很有智慧,先指出“郑既知亡矣”,打消秦伯疑虑;接着分析利害,指出亡郑只会对晋国有利,而留下郑国则对秦国有利。这样,从利益得失的角度说服了秦伯,不仅解除了郑围,而且还使秦国派兵保护郑国。
C.烛之武指出,晋国是不守信用的。当年晋惠公为了报答秦国,曾经答应过给秦国两座城池,但后来并没有履行诺言。并且又说“夫晋,何厌之有”,进一步指出晋国贪婪,在灭郑之后会侵损秦国的土地以扩展疆域。这样有利于瓦解秦晋的联盟。
D.从烛之武对形势的分析“邻之厚,君之薄也”中可知,当时晋国的实力要比秦国强。尽管如此,后来晋文公还是没有攻打秦国,表现了晋文公隐忍不发的胸怀和策略。
断句
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。” 妻适市反,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”
曾子曰:“婴 儿 非 与 戏 耳 婴 儿 非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 听 父 母 之 教 今 子 欺 之 是 教 子 欺 也 母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也。”
遂烹彘也。
翻译下列句子
(1)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?
(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
科目:高中语文 来源:2010年浙江省高一下学期期中考试语文 题型:文言文阅读
阅读下面文字,完成小题。
①九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
②佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
③夜,缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
④子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列各句中加点词解释正确的一项是( )
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A.且贰于楚也有二心 |
B.又欲肆其西封肆意 |
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C.既东封郑封赏 |
D.因人之力而敝之损害 |
2.下列各句中加点虚词意义和用法都相同的一项是( )
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A.以其无礼于晋是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 |
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B.臣之壮也,犹不如人盖当蓼洲周公之被逮 |
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C.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉缇骑按剑而前 |
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D.失其所与贾家庄几为巡徼所陵迫死 |
3.下列各句中加点词意义和用法都相同的一项是( )
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A.若不阙秦,将焉取之焉用亡郑以陪邻 |
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B.臣所以去亲戚而事君者师者,所以传道授业解惑也 |
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C.吾其还也奔车朽索,其可忽乎 |
|
D.非常之谋难于猝发他盗之出入与非常也 |
4.下列各句中加点词语活用情况不相同的一项是( )
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A.晋军函陵,秦军氾南沛公军霸上 |
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B.越国以鄙远 择善而从之 |
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C.素善留侯张良则思知止以安人 |
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D.人皆得以隶使之变姓名,诡踪迹,草行露宿 |
5.下列各项中,不全都含有古今异义词语的一项是( )
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A.若舍郑以为东道主令五人者保其首领 |
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B.行李之往来,共其乏困沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 |
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C.颜色不少变鄙贱之人,不知将军宽之至此也 |
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D.是时以大中丞抚吴者为魏之私人君臣无事,可以尽豫游之乐 |
6.下列各项中句式不相同的一项是( )
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A.不然,籍何以至此大王来何操 |
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B.秦城恐不可得,徒见欺吾属今为之虏矣 |
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C.私见张良,具告以事夫晋,何厌之有 |
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D.虽董之以严刑,震之以威怒且立石于其墓之门,以旌其所为 |
7.下列对文意的理解,错误的一项是( )
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A.秦晋围郑的原因是“以其无礼于晋,且贰于楚也”,郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。可见,秦国与郑国并没有太大的矛盾,这就为烛之武能说退秦师提供了可能。而烛之武始终站在秦国的立场上劝说秦伯,终于取得了成功。 |
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B.烛之武在说退秦师的过程中很有智慧,先指出“郑既知亡矣”,打消秦伯疑虑;接着分析利害,指出亡郑只会对晋国有利,而留下郑国则对秦国有利。这样,从利益得失的角度说服了秦伯,不仅解除了郑围,而且还使秦国派兵保护郑国。 |
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C.烛之武指出,晋国是不守信用的。当年晋惠公为了报答秦国,曾经答应过给秦国两座城池,但后来并没有履行诺言。并且又说“夫晋,何厌之有”,进一步指出晋国贪婪,在灭郑之后会侵损秦国的土地以扩展疆域。这样有利于瓦解秦晋的联盟。 |
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D.从烛之武对形势的分析“邻之厚,君之薄也”中可知,当时晋国的实力要比秦国强。尽管如此,后来晋文公还是没有攻打秦国,表现了晋文公隐忍不发的胸怀和策略。 |
8.断句(4分)
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。” 妻适市反,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”
曾子曰:“婴 儿 非 与 戏 耳 婴 儿 非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 听 父 母 之 教 今 子 欺 之 是 教 子 欺 也 母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也。”
遂烹彘也。
9.翻译下列句子(6分)
(1)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?(3分)
(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(3分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.且贰于楚也有二心 | B.又欲肆其西封肆意 |
| C.既东封郑封赏 | D.因人之力而敝之损害 |
| A.以其无礼于晋是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 |
| B.臣之壮也,犹不如人盖当蓼洲周公之被逮 |
| C.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉缇骑按剑而前 |
| D.失其所与贾家庄几为巡徼所陵迫死 |
| A.若不阙秦,将焉取之焉用亡郑以陪邻 |
| B.臣所以去亲戚而事君者师者,所以传道授业解惑也 |
| C.吾其还也奔车朽索,其可忽乎 |
| D.非常之谋难于猝发他盗之出入与非常也 |
| A.晋军函陵,秦军氾南沛公军霸上 |
| B.越国以鄙远 择善而从之 |
| C.素善留侯张良则思知止以安人 |
| D.人皆得以隶使之变姓名,诡踪迹,草行露宿 |
| A.若舍郑以为东道主令五人者保其首领 |
| B.行李之往来,共其乏困沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 |
| C.颜色不少变鄙贱之人,不知将军宽之至此也 |
| D.是时以大中丞抚吴者为魏之私人君臣无事,可以尽豫游之乐 |
| A.不然,籍何以至此大王来何操 |
| B.秦城恐不可得,徒见欺吾属今为之虏矣 |
| C.私见张良,具告以事夫晋,何厌之有 |
| D.虽董之以严刑,震之以威怒且立石于其墓之门,以旌其所为 |
| A.秦晋围郑的原因是“以其无礼于晋,且贰于楚也”,郑国在晋文公出亡时没有礼待他,并且从属于楚国。可见,秦国与郑国并没有太大的矛盾,这就为烛之武能说退秦师提供了可能。而烛之武始终站在秦国的立场上劝说秦伯,终于取得了成功。 |
| B.烛之武在说退秦师的过程中很有智慧,先指出“郑既知亡矣”,打消秦伯疑虑;接着分析利害,指出亡郑只会对晋国有利,而留下郑国则对秦国有利。这样,从利益得失的角度说服了秦伯,不仅解除了郑围,而且还使秦国派兵保护郑国。 |
| C.烛之武指出,晋国是不守信用的。当年晋惠公为了报答秦国,曾经答应过给秦国两座城池,但后来并没有履行诺言。并且又说“夫晋,何厌之有”,进一步指出晋国贪婪,在灭郑之后会侵损秦国的土地以扩展疆域。这样有利于瓦解秦晋的联盟。 |
| D.从烛之武对形势的分析“邻之厚,君之薄也”中可知,当时晋国的实力要比秦国强。尽管如此,后来晋文公还是没有攻打秦国,表现了晋文公隐忍不发的胸怀和策略。 |
科目:高中语文 来源:浙江省嵊泗中学2012届高三上学期第二次月考语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
| 九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 1.下列句子,划线词意义相同的一组是 | ||||||||||||
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| A.既东封郑——又欲肆其西封 B.晋军函陵——三军可夺帅也 C.臣之壮也——君之薄也 D.且君尝为晋君赐矣——为国者无使为积威之所劫哉 2.下列句子中,“焉”的用法归类正确的的一组是 | ||||||||||||
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B.①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑥⑩/⑧ C.①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑧/⑥⑩ D.①/ ②③⑦⑨/④/⑤⑧/⑥⑩ 3.下列句子,句式分类正确的一项 | ||||||||||||
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B.①④/②③/⑤⑦/⑥⑧ C.①④⑦/②③/⑤⑥/⑧ D.①④⑦/②③/⑤/⑥⑧ |
科目:高中语文 来源:江西省宜春市丰城四中2010-2011学年高一上学期期中考试语文试题 题型:048
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