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下列各句中划线词语使用正确的一句是

A、阿联和帕金斯同属于内线球员,让帕金斯这样一名蓝领在禁区予取予求,虽不能说是阿联一个人的责
      任,但阿联也真该为自己在篮下的无作为认真反省一下了。
B、被誉为“华夏居民第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量
      尔不群璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。
C、青少年是互联网的主要使用者,止2008年年底,我国网民数量已达到2.98亿,30岁以下的青少年网
      民占我国网民总数的三分之二以上。
D、年轻的她特别喜欢现代气息而非古典风味,所以在新居装修时特别要求装璜公司帮她设计得时尚一
      些,花里胡哨一些。
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文言文,完成1—4题

程昱字仲德,东郡东阿人也。黄巾起,县丞王度反应之,烧仓库。县令逾城走,吏民负老幼东奔渠丘山。昱使人侦视度,度等得空城不能守,出城西五六里止屯。昱谓县中大姓薛房等曰:“今度等得城郭不能居,其势可知,此不过欲虏掠财物,非有坚甲利兵攻守之志也。今何不相率还城而守之?且城高厚,多谷米,今若还求令,共坚守,度必不能久,攻可破也。”房等以为然。吏民不肯从,曰:“贼在西,但有东耳。”昱谓房等:“愚民不可计事。”乃密遣数骑举幡东山上,令房等望见,大呼言“贼已至”,便下山趣城,吏民奔走随之,求得县令,遂共城守。度等来攻城,不能下,欲去。昱率吏民开城门急击之,度等破走。东阿由此得全。

初平中,兖州刺史刘岱与袁绍 、公孙瓒和亲,绍令妻子居岱所,瓒亦遣从事范方将骑助岱。后绍与瓒有隙。瓒击破绍军,乃遣使语岱,令遣绍妻子,使与绍绝。别敕范方:“若岱不遣绍家,将骑还。吾定绍,将加兵岱。”岱议连日不决,别驾王彧白岱:“程昱有谋,能断大事。”岱乃召见昱,问计,昱曰:“若弃绍近援而求瓒远助,此假人于越救溺子之说也。夫公孙瓒,非袁绍之敌也。今虽坏绍军,然终为绍所禽。夫趣一朝之权而不虑远计,将军终败。”岱从之。范方将其骑归,未至,瓒大为绍破。岱表昱为骑都尉,昱辞疾。

太祖临兖州,辟昱,以昱守寿张令。太祖征徐州,使昱与荀彧留守鄄城。张邈等叛迎吕布 ,郡县响应,唯鄄城、范、东阿不动。布军降者,言陈宫欲自将兵取东阿,又使氾嶷取范,吏民皆恐。彧谓昱曰:“今兖州反,唯有此三城。宫等以重兵临之,非有以深结其心,三城必动。君,民之也,归而说之,殆可!”昱乃归,过范,说其令靳允曰:“闻吕布执君母弟妻子,孝子诚不可为心!今天下大乱,英雄并起,必有名世能息天下之乱者,此智者所详择也。夫布,粗中少亲,刚而无礼,匹夫之雄耳。宫等以势假合,不能相君也。兵虽众,终必无成。曹使君智略不世出,殆天所授!君必固范,我守东阿,则田单之功可立也。孰与违忠从恶而母子俱亡乎?唯君详虑之!”允流涕曰:“不敢有二心。”时氾嶷已在县,允乃见嶷,伏兵刺杀之,归勒兵守。昱又遣别骑绝仓亭津,陈宫至,不得渡。昱至东阿,东阿令枣祗已率厉吏民,拒城坚守。又兖州从事薛悌与昱协谋,卒完三城,以待太祖。太祖还,执昱手曰:“微子力,吾无所归矣。”乃昱为东平相,屯范。

(选自《三国志·程昱传》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )      

  A.出城西五六里止       屯:驻扎

  B.君,民之也         望:敬仰,此处作名词,敬仰的人

  C.宫等以势假合,不能君也    相:帮助,辅助

  D.乃昱为东平相,屯范     表:表扬,表彰

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(  )        

  A.今何不相率还城守之     毕礼归之

  B.乃密遣数骑举幡东山上     吾定绍,将加兵

  C.此假人于越救溺子之说也   (公子)欲客往赴秦军,与赵俱死

  D.微子力,吾无所归矣     然而不王者,未有也    

3.下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )         

  A.东阿县丞王度叛乱,县令奔逃。程昱派人侦察情况,与薛房用计诱导民众,找回县令,防守县城,最终打败了王度。

  B.兖州刺史刘岱遭受公孙瓒的威胁时,程昱劝说刘岱不要与袁绍决裂而亲附公孙瓒,认为刘岱与袁绍决裂而亲附公孙瓒是舍近求远的危险举措。

  C.程昱到范县后,对县令靳允动之以情,晓以大义,分析利害,靳允深受感动,坚定了守城信心。程昱趁此良机,让靳允杀死氾嶷,将军队和守城之权交给了靳允。

  D.程昱是三城防守的中流砥柱,其他人也发挥了重要作用。靳允听从程昱劝说,冒着亲人被杀的风险,一心守城,东阿县令枣祗率吏民拒城坚守。兖州府从事薛悌也与程昱出谋划策,三城吏民团结一心,共度危机。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   (1)此不过欲虏掠财物,非有坚甲利兵攻守之志也。

 

 

   (2)孰与违忠从恶而母子俱亡乎?唯君详虑之!

 

 

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科目:高中语文 来源:2011年江西省高三六校联考语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。(12分,每小题3分)
韩镛,字伯高,济南人。延佑五年中进士第,授将仕郎、翰林国史院编修官,寻迁集贤都事。泰定四年,转国子博士,俄拜监察御史。当时由进士入官者仅百之一,由吏致位显要者常十之九。帝乃欲以中书参议傅岩起为吏部尚书,镛上言:“吏部掌天下铨衡,岩起从吏入官,乌足尽知天下贤才。况尚书秩三品,岩起累官四品耳,于法亦不得升。”制可其奏。
天历元年,除佥浙西廉访司事,击奸暴,黜贪墨,而特举乌程县尹干文传治行为诸县最,所至郡县,为之肃然。二年,转江浙财赋副总管。至顺元年,除国子司业,寻迁南行台治书侍御史。顺帝初,历佥宣徽及枢密院事。至正二年,除翰林侍讲学士,既而拜侍御史,以刚介为时所忌,言事者诬劾其赃私,乃罢去。五年,台臣辨其诬,遂复起参议中书省事。
七年,朝廷慎选守令,参知政事魏中立言于帝:“当今必欲得贤守令,无加镛者。”帝乃特署镛姓名,授饶州路总管。饶之为俗尚鬼有觉山庙者自昔为妖以祸福人为盗贼者事之尤至将为盗必卜之。镛至,即撤其祠宇,沉土偶人于江。凡境内淫祠有不合祀典者,皆毁之。人初大骇,已而皆叹服。镛知民可教,俾俊秀入学宫,求宿儒学行俱尊者,列为《五经》师,旦望必幅巾深衣以谒先圣,月必考订课试,以示劝励。每治政之暇,必延见其师生,与之讲讨经义,由是人人自力于学,而饶之以科第进者,视他郡为多。镛居官廨,自奉淡泊,僚属亦皆化之。先是。朝使至外郡者,官府奉之甚侈,一不厌其所欲,即衔之,往往腾谤于朝,其出使于饶者,镛延见郡舍中,供以粝饭,退皆无有后言。其后有旨以织币脆薄,遣使笞存省臣及诸郡长吏。独镛无预。镛治政,虽细事,其详密多类此。
十年,拜中书参知政事。十一年,丞相脱脱在位,而龚伯璲辈方用事,朝廷悉议更张,镛有言,不见听。人或以镛优于治郡,而执政非其所长,遂出为甘肃行省参知政事。及脱脱罢,用事者悉诛,而镛又独免祸。乃迁西行台中丞,殁于官。
(选自《元史》)
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (      )

A.吏部掌天下铨衡诠:选拔官吏
B.制可其奏制:制止
C.俾俊秀入学宫俾:使
D.月必考订课试,以示劝励劝:勉励
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(      )
A.凡境内淫祠有不合祀典者
今者有小人之言,令将军与臣有郤
B.往往腾谤于朝
此非孟德之困于周郎者乎
c.镛延见郡舍中,供以粝饭 
燕王诚怖大王之威,不敢兴兵以拒大王
D.用事者悉诛,而镛又独免祸
尽吾志也而不能至者,可以无悔矣
【小题3】文中划线未句读处句读正确的一项是(      )
A.饶之为俗/尚鬼有觉山庙者/自昔为妖以祸福人/为盗贼者事之/尤至将为盗/必卜之[
B.饶之为俗尚鬼/有觉山庙者/自昔为妖以祸福人/为盗贼者事之尤至/将为盗/必卜之
C.饶之为俗尚鬼/有觉山庙者/自昔为妖以祸福/人为盗贼者事之/尤至将为盗/必卜之
D.饶之为俗/尚鬼有觉山庙者/自昔为妖以祸福/人为盗贼者事之尤至/将为盗/必卜之
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(      )
A.元朝时,显要官职往往是由吏职出身的人来担任,很少有人能从进士做官,韩镛就是从进士做官的。
B.韩镛在担任侍御史时,因为刚正不阿被当时的官员们忌恨,议论政事的人诬告他贪赃肥私,于是他被罢免了官职。
C.饶州地区民俗崇尚鬼神,就连做盗贼的人准备抢劫时,也必定到觉山庙中占卜吉凶,韩镛到任后,就拆毁了庙宇,将泥塑偶像沉入江中。
D.朝廷外派的使臣,朝廷供奉本来就多,各地方州县都很讨厌他们,他们到了饶州,韩镛只供给他们粗米饭,他们也不敢有什么议论。
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)岩起从吏入官,乌足尽知天下贤才?(3分)
译:                                                               
(2)由是人人自力于学,而饶之以科第进者,视他郡为多。(3分)
译:                                                                
(3)而龚伯璲辈方用事,朝廷悉议更张,镛有言,不见听。(4分)
:                                                                 

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

课内文言知识(共12分)

7.下列划线字解释有误的一项是(     )

A、或未量(轻易)                      云气,负青天(直上云霄)

B、岂得杀身自(献出)                  秦贪,其强(凭借)

C、相如度秦王以诈佯为予赵城(特意)    与秦相较(倘若)

D、此言之(适宜,得当)                岂伶人也哉(只,仅仅)

8.下列各项的划线词不是古今异义的一组是(     )

A、韩魏之经营,齐楚之精英                  B、衡常思图身之事,以为吉凶倚仗

C、臣少多疾病,九岁不行                    D、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

9.下列划线词的活用情况归类正确的一项是(     )

梁君臣之首  ②琴书以消忧 ③谨拜表以 ④此天之我 ⑤朝夜弦,为秦宫人

⑥单于其节    ⑦亦使后人而复后人也   ⑧则获邑,大则得城   ⑨垣墙周庭 

⑩宾主尽东南之

A、①⑤⑨/②④⑥/③/⑦/⑧⑩                B、①⑤⑥/②/③④/⑨/⑦⑧⑩

C、①⑤/④⑨⑧/⑥/②③/⑦⑩                D、①⑤⑨/②⑥/③④/⑦/⑧⑩

10.下列划线虚词的意义和用法解释有误的一组是(     )

A、垣墙周庭,当南日(表目的的连词,来)   勇气闻于诸侯(用)

B、其远无所至极耶(表因果关系)           臣以神遇不以目视(表并列关系)

C、奚以九万里而南为(动词,到)           苟以天下大(定语后置的标志)

D、穷益坚,不坠青云之志(反而)         彼奚适也(将要)

11.下列各句中固定结构的解释有误的一项是(     )

A、奚以之九万里而难为?(奚以……为:哪里用得着……呢?)

B、天之亡我,我何渡为?(何……为:为什么要……呢?)

C、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(其……其……:难道是……吗?)

D、是故无贵无贱,无长无少。(是故:因此)

12.下列各项的句式与例句相同的一项是(     )

例句:骑能属者百余人耳。

A、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺      B、俨骖騑于上路,访风景于崇阿。

C、秦人不暇自哀,而后人哀之。              D、都督阎公之雅望,棨戟遥临。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

本大题4小题,每小题3分,共12分。
小题1:下列划线词语解释有误的一项是(3分)
A.丘也闻有有家者国:诸侯的封地
B.能而任之简:选拔
C.圣人无师常:一般的,普通的
D.斧斤以入山林时:时节,季节
小题2:下列各组句子中,划线词的意思和用法都相同的一组是(3分)
A.铸为金人十二B.吾以子为可,使子治东阿
子为可青,取之于蓝而青于蓝,青于蓝
C.皆出于此乎D.欲人无惑也难矣
为惑也终不解矣                   师道不复可知矣
小题3:下列各句与“何以伐为”的句式类型完全相同的一句是(   )
A.五亩之宅,树之以桑B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.甚善矣,子之治东阿也D.然而不王者,未之有也
小题4:对下列课文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.《寡人之于国也》先针对梁惠王的疑问,用比喻说明凶年移民移粟是小恩小惠,然后正面论证只有“行王道、施仁政”才能使天下之民归顺。
B.“过秦”,即言秦之过。贾谊以秦的兴亡史实为基本依据,采用对比方法,层层推进,水到渠成指出秦亡的过失——“仁义不施”。
C.《劝学》中,荀子用“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”两个比喻说明经过某种人为或自然的变化过程,事物可以改变原有的性质并很难恢复到原来的特性。
D.晏子治理好东阿时遭责罚,治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因,不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成下列各题。(共15分)

    蒋济字子通,楚国平阿人也。建安十三年,孙权率众围合肥。时(曹操)大军征荆州,遇疾疫,唯遣将军张喜单将千骑,过领汝南兵以解围。济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。权信之,遽烧围走,城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者,太祖(曹操)闻之,曰:“蒋济宁有此事!有此事,吾为不知人也。此必愚民乐乱,妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都。济说太祖曰:“刘备.孙权,外亲内疏,关羽得志,权必不愿也。可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。”太祖如其言。权闻之,即引兵西袭公安.江陵。羽遂见禽。

    文帝践阼(即位),出为东中郎将。帝问曰:“卿所闻见天下风教何如?”济对曰:“未有他善,但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故,济具以答,于是帝意解。明帝即位,迁为中护军。时中书监.令号为专任,济上疏曰:“大臣太重者,国危;左右太亲者,身蔽;古之至戒也。”诏曰:“夫骨鲠之臣(刚直的大臣),人主之所仗也。济才兼文武,服勤尽节,每军国大事,现有奏议,忠诚奋发,吾甚壮之。”景初中,外勤征役,内务宫室,怨旷者多,而年谷饥俭。济上疏曰:“陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙,不夺其时。夫欲大兴功之君,先料其民力而燠休之。”诏曰:“微护军,吾弗闻斯言也。”

    齐王即位,迁太尉。是时,曹爽专政,丁谧.邓颺等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等,进封都乡侯,邑七百户。济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功。今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。固辞。不许。是岁薨,谥曰景侯。                                                           (选自《三国志》)

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

    A.权闻之,即引兵西袭公安、江陵     引:率领

    B.陛下方当恢弘前绪,光大遗业       绪:残余的,遗留的(事业)

    C.凡使民必须农隙,不夺其时         夺:改变

    D.微护军,吾弗闻斯言也。           微:如果没有

下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是

A.此必愚民乐乱,妄引之耳。       权闻之,即引兵西袭公安.

B.过领汝南兵以解围                太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都

    C.羽遂见禽                        卿所闻见天下风教何如

    D.怨旷者多,而年谷饥俭            诚未得高枕而治也

以下六个句子,分别编为四组,全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是

    ①许割江南以封权,则樊围自解    ②未有他善,但见亡国之语耳

    ③凡使民必须农隙,不夺其时      ④大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也

    ⑤诚未得高枕而治也              ⑥以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等      A.①③⑤      B.③④⑤      C.①②⑥        D.②④⑥

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

    A.孙权带兵围攻合肥,而此时曹操正带兵攻打荆州,加之军中发生瘟疫,能派的救兵很少;蒋济用计让孙权主动撤兵,合肥得以保全。

    B.蒋济为人刚直,敢于直言。文帝问天下“风教”,他大胆进言,以“但见亡国之语耳”回答;明帝时,他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。

    C.凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳,皇帝加封蒋济为都乡侯,邑七百户,他坚决推辞,皇帝没有答应。

    D.蒋济文武兼备,忠诚奋发,在数位人主手下任职,都能直言进谏,虽多次触怒人主,但始终都为人主所器重。

断句和翻译。

(1)给阅读文段中划波浪线的句子断句(用“/”划分开即可)。

济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功

(2)把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。

①济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。

②大臣太重者,国危;左右太亲者,身蔽;古之至戒也。

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科目:高中语文 来源:2010--2011学年度广东省广东省梅州市曾宪梓中学高一级语文期末考卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。(共15分)
蒋济字子通,楚国平阿人也。建安十三年,孙权率众围合肥。时(曹操)大军征荆州,遇疾疫,唯遣将军张喜单将千骑,过领汝南兵以解围。济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。权信之,遽烧围走,城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者,太祖(曹操)闻之,曰:“蒋济宁有此事!有此事,吾为不知人也。此必愚民乐乱,妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都。济说太祖曰:“刘备.孙权,外亲内疏,关羽得志,权必不愿也。可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。”太祖如其言。权闻之,即引兵西袭公安.江陵。羽遂见禽。
文帝践阼(即位),出为东中郎将。帝问曰:“卿所闻见天下风教何如?”济对曰:“未有他善,但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故,济具以答,于是帝意解。明帝即位,迁为中护军。时中书监.令号为专任,济上疏曰:“大臣太重者,国危;左右太亲者,身蔽;古之至戒也。”诏曰:“夫骨鲠之臣(刚直的大臣),人主之所仗也。济才兼文武,服勤尽节,每军国大事,现有奏议,忠诚奋发,吾甚壮之。”景初中,外勤征役,内务宫室,怨旷者多,而年谷饥俭。济上疏曰:“陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙,不夺其时。夫欲大兴功之君,先料其民力而燠休之。”诏曰:“微护军,吾弗闻斯言也。”
齐王即位,迁太尉。是时,曹爽专政,丁谧.邓颺等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等,进封都乡侯,邑七百户。济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功。今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。固辞。不许。是岁薨,谥曰景侯。                                                          (选自《三国志》)
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)

A.权闻之,即引兵西袭公安、江陵引:率领
B.陛下方当恢弘前绪,光大遗业绪:残余的,遗留的(事业)
C.凡使民必须农隙,不夺其时夺:改变
D.微护军,吾弗闻斯言也。微:如果没有
【小题2】下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(2分)
A.此必愚民乐乱,妄引之耳。权闻之,即引兵西袭公安.
B.过领汝南兵以解围太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都
C.羽遂见禽卿所闻见天下风教何如
D.怨旷者多,而年谷饥俭诚未得高枕而治也
【小题3】以下六个句子,分别编为四组,全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是(2分)
①许割江南以封权,则樊围自解   ②未有他善,但见亡国之语耳
③凡使民必须农隙,不夺其时     ④大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也
⑤诚未得高枕而治也             ⑥以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等     
A.①③⑤B.③④⑤C.①②⑥D.②④⑥
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)
A.孙权带兵围攻合肥,而此时曹操正带兵攻打荆州,加之军中发生瘟疫,能派的救兵很少;蒋济用计让孙权主动撤兵,合肥得以保全。
B.蒋济为人刚直,敢于直言。文帝问天下“风教”,他大胆进言,以“但见亡国之语耳”回答;明帝时,他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。
C.凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳,皇帝加封蒋济为都乡侯,邑七百户,他坚决推辞,皇帝没有答应。
D.蒋济文武兼备,忠诚奋发,在数位人主手下任职,都能直言进谏,虽多次触怒人主,但始终都为人主所器重。
【小题5】断句和翻译。(7分)
(1)给阅读文段中划波浪线的句子断句(用“/”划分开即可)。(3分)
济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功
(2)把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。
②大臣太重者,国危;左右太亲者,身蔽;古之至戒也。

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科目:高中语文 来源:2010--2011学年度广东省广东省梅州市高一级语文期末考卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。(共15分)
蒋济字子通,楚国平阿人也。建安十三年,孙权率众围合肥。时(曹操)大军征荆州,遇疾疫,唯遣将军张喜单将千骑,过领汝南兵以解围。济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。权信之,遽烧围走,城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者,太祖(曹操)闻之,曰:“蒋济宁有此事!有此事,吾为不知人也。此必愚民乐乱,妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都。济说太祖曰:“刘备.孙权,外亲内疏,关羽得志,权必不愿也。可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。”太祖如其言。权闻之,即引兵西袭公安.江陵。羽遂见禽。
文帝践阼(即位),出为东中郎将。帝问曰:“卿所闻见天下风教何如?”济对曰:“未有他善,但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故,济具以答,于是帝意解。明帝即位,迁为中护军。时中书监.令号为专任,济上疏曰:“大臣太重者,国危;左右太亲者,身蔽;古之至戒也。”诏曰:“夫骨鲠之臣(刚直的大臣),人主之所仗也。济才兼文武,服勤尽节,每军国大事,现有奏议,忠诚奋发,吾甚壮之。”景初中,外勤征役,内务宫室,怨旷者多,而年谷饥俭。济上疏曰:“陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙,不夺其时。夫欲大兴功之君,先料其民力而燠休之。”诏曰:“微护军,吾弗闻斯言也。”
齐王即位,迁太尉。是时,曹爽专政,丁谧.邓颺等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等,进封都乡侯,邑七百户。济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功。今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。固辞。不许。是岁薨,谥曰景侯。                                                          (选自《三国志》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)

A.权闻之,即引兵西袭公安、江陵引:率领

B.陛下方当恢弘前绪,光大遗业绪:残余的,遗留的(事业)

C.凡使民必须农隙,不夺其时夺:改变

D.微护军,吾弗闻斯言也。微:如果没有

2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(2分)

A.此必愚民乐乱,妄引之耳。权闻之,即引兵西袭公安.

B.过领汝南兵以解围太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都

C.羽遂见禽卿所闻见天下风教何如

D.怨旷者多,而年谷饥俭诚未得高枕而治也

3.以下六个句子,分别编为四组,全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是(2分)
①许割江南以封权,则樊围自解   ②未有他善,但见亡国之语耳
③凡使民必须农隙,不夺其时     ④大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也
⑤诚未得高枕而治也             ⑥以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等     

A.①③⑤

B.③④⑤

C.①②⑥

D.②④⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)

A.孙权带兵围攻合肥,而此时曹操正带兵攻打荆州,加之军中发生瘟疫,能派的救兵很少;蒋济用计让孙权主动撤兵,合肥得以保全。

B.蒋济为人刚直,敢于直言。文帝问天下“风教”,他大胆进言,以“但见亡国之语耳”回答;明帝时,他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。

C.凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳,皇帝加封蒋济为都乡侯,邑七百户,他坚决推辞,皇帝没有答应。

D.蒋济文武兼备,忠诚奋发,在数位人主手下任职,都能直言进谏,虽多次触怒人主,但始终都为人主所器重。

5.断句和翻译。(7分)
(1)给阅读文段中划波浪线的句子断句(用“/”划分开即可)。(3分)
济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功
(2)把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。
②大臣太重者,国危;左右太亲者,身蔽;古之至戒也。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成1—5题。

       樊叔略,陈留人也。父欢,仕魏为南兗州刺史、阿阳侯。属高氏专权,将谋兴复之计,为高氏所诛。叔略时在髫龀①,遂被腐刑,给使殿省。身长九尺,志气不凡,颇为高氏所忌。内不自安,遂奔关西。

       周太祖见而器之,引置左右。寻授都督,袭爵为侯。大冢宰宇文护执政,引为中尉。叔略多计数,晓习时事,护渐委信之,兼督内外。累迁骠骑大将军、开府仪同三司。护诛后,齐王宪引为园苑监。时宪素有吞关东之志,叔略因事数进兵谋,宪甚奇之。建德五年,从武帝伐齐,叔略部率精锐,每战身先士卒。以功加上开府,进封清乡县公,邑千四百户。拜汴州刺史,号为明决。宣帝时,于洛阳营建东京,以叔略有巧思,拜营构监,宫室制度,皆叔略所定。功未就而帝崩。

       尉迥之乱,高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇,叔略击走之。以功拜大将军,复为汴州刺史。高祖受禅,加位上大将军,进爵安定郡公。在州数年,甚有声誉。邺都俗薄,号曰难化,朝廷以叔略所在著称,迁相州刺史,政为当时第一。上降玺书褒美之,赐物三百段,粟五百石,班示天下。百姓为之语曰:“智无穷,清乡公。上下正,樊安定。”征拜司农卿,吏人莫不流涕,相与立碑颂其德政。自为司农,凡种植,叔略别为条制,皆出人意表。朝廷有疑滞,公卿所未能决者,叔略辄为评理。虽无学术,有所依据,然师心独见,暗与理合。甚为上所亲委,高颎、杨素亦礼遇之。性颇豪侈,每食必方丈,备水陆。

       十四年,从祠太山,行至洛阳,上令录囚徒。具状将奏,晨起,至狱门,于马上暴卒,时年五十九。上悼惜久之,赠亳州刺史,谥曰襄。(《隋书·循吏》)

[注]①髫龀(tiáochèn),儿童时期。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是                                               (    )

       A.遂腐刑,给使殿省                         被:遭受

       B.以叔略有巧思,营构监                  拜:授予官职

       C.邺都俗薄,号曰难                         化:造化

       D.高颗、杨素亦遇之                         礼:用礼节来……

2.下列各组句子中。加点词的意义和用法相同的一组是                                        (    )

       A.周太祖见器之                                功未就帝崩

       B.高氏所诛                                       拜汴州刺史,号明决

       C.上降玺书褒美                                上悼惜久

       D.叔略有巧思                                   朝廷叔略所在著称

3.以下六句话,分别编为四组,全都说明樊叔略为官政绩出色的一组是                (    )

       ①身长九尺,志气不凡                           ②叔略部率精悦,每战身先士卒

       ③拜汴州刺史,号为明决                        ④宫室制度,皆叔略所定

       ⑤迁相州刺史,政为当时第一                 ⑥吏人莫不流涕,相与立碑颂其德政

       A.②③⑥               B.③⑤⑥               C.②④⑥               D.①③⑤

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是                                        (    )

       A.樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累,遭受残酷的刑罚,后被派做官府的杂役,就这样还是被疑忌,只好逃走。

       B.樊叔略为人多智,经常为上级出谋划策,从而得到他们的信任和赏识;而且他作战勇敢,多次获得军功,被封高官。

       C.樊叔略为官清明果决,奉命营建宫殿,规划设计都出于他的精巧构思,百姓称赞他智慧无穷,品行端正。

       D.樊叔略虽然不擅长书本学问,不会引经据典,但是因为能够深入思考,所以得出的独到的见解往往与道理相契合。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   (1)叔略多计数,晓习时事,护渐委信之,兼督内外。

   (2)时宪素有吞关东之志,叔略因事数进兵谋,宪甚奇之。

   (3)迥将宇文威来寇,叔略击走之。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成5—9题。(22分)
樊叔略,陈留人也。父欢,仕魏为南兗州刺史、阿阳侯。属高氏专权,将谋兴复之计,高氏所诛。叔略时在髫龀①,遂腐刑,给使殿省。身长九尺,志气不凡,颇为高氏所忌。内不自安,遂奔关西。
周太祖见器之,引置左右。寻授都督,袭爵为侯。大冢宰宇文护执政,引为中尉。叔略多计数,晓习时事,护渐信之,兼督内外。累迁骠骑大将军、开府仪同三司。护诛后,齐王宪引为园苑监。时宪素有吞关东之志,叔略因事数进兵谋,宪甚奇之。建德五年,从武帝伐齐,叔略部率精锐,每战身先士卒。以功加上开府,进封清乡县公,邑千四百户。拜汴州刺史,号明决。宣帝时,于洛阳营建东京,叔略有巧思,营构监,宫室制度,皆叔略所定。功未就帝崩。
尉迥之乱,高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇,叔略击走之。以功拜大将军,复为汴州刺史。高祖受禅,加位上大将军,进爵安定郡公。在州数年,甚有声誉。邺都俗薄,号曰难,朝廷叔略所在著称,迁相州刺史,政为当时第一。上降玺书褒美,赐物三百段,粟五百石,班示天下。百姓为之语曰智无穷清乡公上下正樊安定征拜司农卿吏人莫不流涕相与立碑颂其德政自为司农凡种植叔略别为条制皆出人意表。朝廷有疑滞,公卿所未能决者,叔略辄为评理。虽无学术,有所依据,然师心独见,暗与理合。甚为上所亲委,高颎、杨素亦遇之。性颇豪侈,每食必方丈,备水陆。
十四年,从祠太山,行至洛阳,上令录囚徒。具状将奏,晨起,至狱门,于马上暴卒,时年五十九。上悼惜久,赠亳州刺史,谥曰襄。                          (《隋书·循吏》)
[注]①髫龀(tiáochèn),儿童时期。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.遂腐刑,给使殿省        被:遭受    B.以叔略有巧思,营构监    拜:授予官职
C.邺都俗薄,号曰难        化:造化    D.高颗、杨素亦遇之        礼:用礼节来……
6.下列各组句子中。加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.周太祖见器之        功未就帝崩
B.高氏所诛            拜汴州刺史,号明决
C.上降玺书褒美        上悼惜久
D.叔略有巧思          朝廷叔略所在著称
7.以下六句话,分别编为四组,全都说明樊叔略为官政绩出色的一组是(3分)
①身长九尺,志气不凡       ②叔略部率精悦,每战身先士卒
③拜汴州刺史,号为明决     ④宫室制度,皆叔略所定
⑤迁相州刺史,政为当时第一 ⑥吏人莫不流涕,相与立碑颂其德政
A.②③⑥    B.③⑤⑥    C.②④⑥    D.①③⑤
8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累,遭受残酷的刑罚,后被派作官府的杂役,就这样还是被疑忌,只好逃走。
B.樊叔略为人多智,经常为上级出谋划策,从而得到他们的信任和赏识;而且他作战勇敢,多次获得军功,被封高官。
C.樊叔略为官清明果决,奉命营建宫殿,规划设计都出于他的精巧构思,百姓称赞他智慧无穷,品行端正。
D.樊叔略虽然不擅长书本学问,不会引经据典,但是因为能够深入思考,所以得出的独到的见解往往与道理相契合。
9.翻译和断句(10分)
(1)用“/”线给文中划波浪线的句子断句。(4分)
百 姓 为 之 语 曰 智 无 穷 清 乡 公 上 下 正 樊 安 定 征 拜 司 农 卿 吏 人 莫 不 流 涕 相 与 立 碑 颂 其 德 政 自 为 司 农 凡 种 植 叔 略 别 为 条 制 皆 出 人 意 表
(2)翻译上面文言文中划横线的句子。(6分)
①叔略多计数,晓习时事,护渐信之,兼督内外。(3分)
②时宪素有吞关东之志,叔略因事数进兵谋,宪甚奇之。(3分)

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