| 下列划线词的用法与意义相同的一项是 |
A.谢家来贵门——阿母谢媒人 B.举酒属客——举匏樽以相属 C.况修短随化——余独好修以为常 D.少无适俗韵——而吾与子所共适 |
科目:高中语文 来源:0113 期末题 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )
| A.①因宾客至蔺相如门谢罪 ②因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚” |
| B.①均之二策,宁许以负秦曲 ②不知将军宽之至此也 |
| C.①赵亦盛设兵以待秦 ②乃作《思玄赋》以宣寄情志 |
| D.①卒相与欢,为刎颈之交 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.①因宾客至蔺相如门谢罪 ②因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚” |
| B.①均之二策,宁许以负秦曲 ②不知将军宽之至此也 |
| C.①赵亦盛设兵以待秦 ②乃作《思玄赋》以宣寄情志 |
| D.①卒相与欢,为刎颈之交 |
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下面的一段文言文,完成1~4题
郑当时者,字庄,陈人也。其先郑君尝为项籍将。
郑庄以任侠自喜,脱张羽于厄,声闻梁楚之间。孝景时,为太子舍人。每五日洗沐,常事驿马长安诸郊,存诸故人,请谢宾客,夜以继日,至其明旦,常恐不徧。庄好黄老之言,其慕长者如恐不见。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相,至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议,贬秩为詹事,迁为大农令。
庄为太史,诫门下:“客至,无贵贱无留门者。”执宾主之礼,以其贵下人。庄廉,又不治其产业,仰奉赐以给诸公。然而馈遗人,不过算①器食。每朝,候上之间,说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史,诚有味其言之也,常引以为贤于己。未尝名吏,与官属言,若恐伤之。闻人之善言,进之上,唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河,自请治行五日。上曰:“吾闻‘郑庄行,千里不赍粮,请治行者何也?’”然郑庄在朝,常趋和承意,不敢甚引当否。及晚节,汉征匈奴,招四夷,天下费多,财用益匮。庄任人宾客为大农僦②人,多逋③负。司马安为淮阳太守,发其事,庄以此陷罪,赎为庶人。顷之,守长史。上以为老,以庄为汝南太守。数岁,以官卒。
太史公曰:夫以汲④、郑之贤,有势则宾客十倍,无势则否,况众人乎!下郝翟公有言,始翟公为廷尉,宾客阗门;及废,门外可设雀罗。翟公复为廷尉,宾客欲往,翟公乃大署其门曰:“一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。”汲、郑亦云,悲夫!
(注:①算器:竹器;②僦:音jiù,雇车运送;③逋:欠;④汲,名汲黯,与郑庄同为汉朝官员。)
1.对下列句子中加粗、加下划线词语的解释,不正确的一项是( )
A.仰奉赐以给诸公 奉:同“俸”,官俸
B.司马安为淮阳太守,发其事 发:发现
C.财用益匮 匮:缺乏
D.翟公乃署其门 署:书写
2.下列各句子中,加粗、加下划线词的意义和用法不相同的一组是( )

3.下列各组句子中,分别表明郑庄清廉和礼贤下士的一组是( )

4.下列对原文分析概括,不正确的一项是( )
A.郑庄喜欢行侠义之事和黄帝、老子的学说,累官至九卿中右内史,大农令。
B.郑庄清廉,以推举天下贤士为己任;但他的官运并不亨通,屡次遭贬,最后死于汝南太守任上。
C.司马迁虽然对郑庄倍加褒扬,但对他的弱点如不敢直言,纵容宾客贪赃枉法等,也表现了史学家应有的客观公正的态度。
D.最后一段,太史公含蓄地批判了当时趋炎附势的社会现象;对郑庄的遭遇寄寓了深切的同情。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
郑当时者,字庄,陈人也。其先郑君尝为项籍将。
郑庄以任侠自喜,脱张羽于厄,声闻梁楚之间。孝景时,为太子舍人。每五日洗沐,常事驿马长安诸郊,存诸故人,请谢宾客,夜以继日,至其明旦,常恐不徧。庄好黄老之言,其慕长者如恐不见。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相,至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议,贬秩为詹事,迁为大农令。
庄为太史,诫门下:“客至,无贵贱无留门者。”执宾主之礼,以其贵下人。庄廉,又不治其产业,仰奉赐以给诸公。然而馈遗人,不过算①器食。每朝,候上之间,说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史,诚有味其言之也,常引以为贤于己。未尝名吏,与官属言,若恐伤之。闻人之善言,进之上,唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河,自请治行五日。上曰:“吾闻‘郑庄行,千里不赍粮,请治行者何也?’”然郑庄在朝,常趋和承意,不敢甚引当否。及晚节,汉征匈奴,招四夷,天下费多,财用益匮。庄任人宾客为大农僦②人,多逋③负。司马安为淮阳太守,发其事,庄以此陷罪,赎为庶人。顷之,守长史。上以为老,以庄为汝南太守。数岁,以官卒。
太史公曰:夫以汲④、郑之贤,有势则宾客十倍,无势则否,况众人乎!下郝翟公有言,始翟公为廷尉,宾客阗门;及废,门外可设雀罗。翟公复为廷尉,宾客欲往,翟公乃大署其门曰:“一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。”汲、郑亦云,悲夫!
(注:①算器:竹器;②僦:音jiù,雇车运送;③逋:欠;④汲,名汲黯,与郑庄同为汉朝官员。)
1.对下列句子中加粗、加下划线词语的解释,不正确的一项是( )
A.仰奉赐以给诸公 奉:同“俸”,官俸
B.司马安为淮阳太守,发其事 发:发现
C.财用益匮 匮:缺乏
D.翟公乃署其门 署:书写
2.下列各句子中,加粗、加下划线词的意义和用法不相同的一组是( )

3.下列各组句子中,分别表明郑庄清廉和礼贤下士的一组是( )

4.下列对原文分析概括,不正确的一项是( )
A.郑庄喜欢行侠义之事和黄帝、老子的学说,累官至九卿中右内史,大农令。
B.郑庄清廉,以推举天下贤士为己任;但他的官运并不亨通,屡次遭贬,最后死于汝南太守任上。
C.司马迁虽然对郑庄倍加褒扬,但对他的弱点如不敢直言,纵容宾客贪赃枉法等,也表现了史学家应有的客观公正的态度。
D.最后一段,太史公含蓄地批判了当时趋炎附势的社会现象;对郑庄的遭遇寄寓了深切的同情。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.阴选精兵,昼夜兼道阴:暗地里 |
| B.大军卒至,一举便定卒:通“猝”,突然 |
| C.闻数有笺谏璋数:多次 |
| D.统复故位,初不顾谢谢:推辞 |
| A.伐人之国而以为欢青,取之于蓝,而青于蓝 |
| B.又喜将军之去均之二策,宁许以负秦曲 |
| C.遂与亮并为军师中郎将今不速往,恐为操所先 |
| D.于涪大会,置酒作乐于其身也,则耻师焉 |
| A.庞统年少时老实憨钝,20岁时去拜见司马徽,司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的,从此他渐渐出了名。 |
| B.庞统足智多谋,在攻取益州的策略上,早就成竹在胸,一口气给了刘备上中下三条计策,由其选择。 |
| C.杨怀、高沛是刘璋的著名将领,倚仗自己兵强马壮,又占据着重要关隘,曾多次劝谏刘璋攻打荆州。 |
| D.庞统大度耿直,面对刘备做得不对的事情,他能直言不讳地指出来,事后仍然坚持原则,不向刘备道歉。 |
科目:高中语文 来源:2014届山东省高一下学期第一模块检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
课内文言文
1.下列句中划线词的解释,正确的一项是( )
|
A.则思三驱以为度 认为 |
|
B.则思正身以黜恶 使自身端正 |
|
C.何必劳神苦思 不必 |
|
D.虽董之以严刑 通“懂”,使……知道 |
2.下列句子中划线虚词含义和用法相同的一组是( )
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A.无以怒而滥刑 |
B.我见相如,必辱之 |
|
C.恩所加,则思无因以谬赏 |
D.将有作,则思知止有安人 |
若属皆且为所虏 此则岳阳楼之大观也
3.下列各句中划线词解释有误的一项是( )
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A.大行不顾细谨,大礼不辞小让让:谦让。 |
|
B.闻大王有意督过之督过:责备。 |
|
C.大王来何操操:拿,携带。 |
|
D.再拜奉大将军足下再拜:第二次拜 |
4.下列各组加点词意思相同的一组是 ( )
|
A.相去四十里//沛公已去 |
B.沛公不胜杯杓//不胜枚举 |
|
C.沛公安在//衣食所安,弗敢专也 |
D.道芷阳间行//间至军中 |
5.下列划线词的意义相同的一项是 ( )
|
A.沛公则置车骑//置之坐上 |
B.乃令张良留谢//则与斗卮酒,哙拜谢 |
|
C.樊哙从良坐//因击沛公于坐 |
D.毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内 |
6.下列各句中的词语解释不正确的一项是( )
|
A.蔺相如徒以口舌为劳徒:白白地 |
|
B.臣等不肖,请辞去不肖:没有才能 |
|
C.独畏廉将军哉独:难道 |
|
D.卒相与欢,为刎颈之交卒:最终 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.则思三驱以为度 认为 |
| B.则思正身以黜恶 使自身端正 |
| C.何必劳神苦思 不必 |
| D.虽董之以严刑 通“懂”,使……知道 |
| A.无以怒而滥刑 | B.我见相如,必辱之 不以物喜,不以己悲鄙贱之人,不知将军宽之至此也 |
| C.恩所加,则思无因以谬赏 | D.将有作,则思知止有安人 |
| A.大行不顾细谨,大礼不辞小让让:谦让。 |
| B.闻大王有意督过之督过:责备。 |
| C.大王来何操操:拿,携带。 |
| D.再拜奉大将军足下再拜:第二次拜 |
| A.相去四十里//沛公已去 | B.沛公不胜杯杓//不胜枚举 |
| C.沛公安在//衣食所安,弗敢专也 | D.道芷阳间行//间至军中 |
| A.沛公则置车骑//置之坐上 | B.乃令张良留谢//则与斗卮酒,哙拜谢 |
| C.樊哙从良坐//因击沛公于坐 | D.毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内 |
| A.蔺相如徒以口舌为劳徒:白白地 |
| B.臣等不肖,请辞去不肖:没有才能 |
| C.独畏廉将军哉独:难道 |
| D.卒相与欢,为刎颈之交卒:最终 |
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成下列各题。(共14分)
丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平游学。其嫂嫉平之不视家生产,曰:“有叔如此,不如无有。”伯闻之,逐其妇而弃之。
里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”
吕太后立诸吕为王,陈平伪听之。及吕太后崩,平与太尉勃合谋,卒诛诸吕,立孝文皇帝,陈平本谋也。孝文帝立,以为太尉勃亲以兵诛吕氏,功多。陈平欲让勃尊位,乃谢病。孝文帝初立,怪平病,问之。平曰:“高祖时,勃功不如臣平。及诛诸吕,臣功亦不如勃。愿以右丞相让勃。”于是孝文帝乃以绛侯勃为右丞相,平徙为左丞相,赐平金千斤,益封三千户。居顷之,孝文帝既益明习国家事,朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢曰:“不知。”汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?”平曰:“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“主臣!陛下不知其驽下,使待罪宰相。宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。右丞相大惭,出而让陈平曰:“君独不素教我对!”陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。
(选自《史记·陈丞相世家》)
对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.其嫂嫉平之不视家生产 憎恶,恼恨 B.使平得宰天下 假使
C.陈平欲让勃尊位,乃谢病 感谢 D.勃功不如臣平 比得上
下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是
A. 其嫂嫉平之不视家生产 先妣抚之甚厚
B. 陛下不知其驽下 其正色邪?其远而无所至极邪?
C. 以为太尉勃亲以兵诛吕氏 肇锡余以嘉名
D. 里中社,平为宰 君家妇难为
下列句子中,与“善,陈孺子之为宰!”句式相同的一项是
A.背负青天而莫之夭阏者 B.又杂植兰桂竹木于庭
C.渺渺兮予怀 D.凌万顷之茫然
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.孝文帝初年,太尉周勃因为平定诸吕叛乱有功,被封为右丞相,位在陈平之上。
B.孝文帝接受群臣朝见时,向周勃、陈平询问决狱及钱谷出入事,周勃不能答,陈平则巧妙应对。
C.周勃责备陈平为什么平时没有告诉他怎样回答皇帝问话,陈平认为周勃理应知道宰相的职责。
D.周勃自愧不如陈平,主动辞去相位;陈平最终凭借实力夺回了他梦寐以求的丞相职位。
翻译。
翻译文中划线的句子。(6分,每小题3分)
(1)伯常耕田,纵平游学。
(2)问:“天下一岁钱谷出入几何?”
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