读下列语段，完成小题

（韩）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也，且陛下所谓天授，非人力也。”

陈豨拜为钜鹿守，辞于淮阴侯。淮阴侯挈其手，辟左右与之步于庭，仰天叹曰：“子可与言乎？欲与子有言也。”豨曰：“唯将军令之。”淮阴侯曰：“公之所居，天下精兵处也；而公，陛下之信幸臣也。人言公之畔，陛下必不信；再至，陛下乃疑矣；三至，必怒而自将。吾为公从中起，天下可图也。”陈豨素知其能也，信之，曰：“谨奉教！”

汉十年，陈豨果反。上自将而往，信病不从。阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。”信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后、太子。部署已定，待豨报。其舍人得罪於信，信囚，欲杀之。舍人弟上变，告信欲反状於吕后。吕后欲召，恐其党不就，乃与萧相国谋，诈令人从上所来，言豨已得死，列侯群臣皆贺。相国绐信曰：“虽疾，强入贺。”信入，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。信方斩，曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！”遂夷信三族。

太史公曰：吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食①矣。不务出此，而天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！        

（节选自《史记?淮阴侯列传》）

①血食，享受后代的牺牲祭祀。

1.对下列句子中划线的解释，不正确的一项是 （    ）

A．信由此日夜怨望望，埋怨，责怪

B．信尝过樊将军哙过，拜访

C．人言公之畔畔，通“叛”，背叛，叛乱

D．弟举兵，吾从此助公弟，弟弟，代陈豨

2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 （    ）

A．辟左右与之步于庭因击沛公于坐

B．而天下已集，乃谋畔逆樊於期乃前曰：“为之奈何？

C．三至，必怒而自将荆轲逐秦王，秦王环柱而走

D．于汉家勋可以比周、召、太公之徒因人之力而敝之

3.以下六句话编为四组，能说明韩信“伐己功，矜其能”的一组是（     ）

①笑曰：“生乃与哙等为伍！”        ②大王乃肯临臣        

③臣多多而益善耳。                ④常称病不朝从  

⑤吾为公从中起，天下可图也。      ⑥吾悔不用蒯通之计

A．②⑤             B．③④             C．①③             D．③⑥

4.下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是（    ）

A．韩信认为，虽然陈豨是陛下信任的臣子，但如果有人告发说他反叛，久而久之，皇上也会率兵围剿。陈豨一向知道韩信的雄才大略，对这种说法，陈豨非常相信。

B．韩信的一位家臣得罪了他，韩信把他囚禁起来，打算杀掉他。他的弟弟上书告发，向吕后报告了韩信准备反叛的情况。

C．萧何欺骗了韩信，让韩信进宫祝贺，韩信进宫后，吕后就命令武士把韩信捆起来，在长乐宫的钟室把他杀掉了。

D．司马迁认为，韩信还在布衣时就有野心，选择“其旁可置万家”的高地安葬他的母亲。后来他果然图谋叛乱，以至于被诛灭宗族。

5.翻译下列句子。

（1）上常从容与信言诸将能不，各有差。（2分）

（2）信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后、太子。（3分）

（3）相国绐信曰：“虽疾，强入贺。”  （3分）

阅读下列文言文段，回答后面的问题。（选择题每小题3分，翻译题10分，共19分）

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（节选自李密《陈情表》）

6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．逮奉圣朝，沐浴清化               逮：及、至

B．凡在故老，犹蒙矜育               矜：自夸

C．过蒙拔擢，宠命优渥               擢：提拔

D．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志         听：准许

7．下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是

A．臣以供养无主，辞不赴命

强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也                

B．州司临门，急于星火

覆杯水于坳堂之上

C．况臣孤苦，特为尤甚  奚以之九万里而南为                         

D．且臣少仕伪朝，历职郎署

然后图南，且适南冥也

8．下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是

A．文中，李密刻意提到自己曾经“少仕伪朝”的重大问题，表明自己并非怀念旧朝而不事二主，希望借此消除晋武帝的疑虑。

B．第二段，作者还着重陈述了刘氏病重至“朝不虑夕”的情形，以及与之血肉相连须臾难分的亲情，以此表明不赴命的意愿。

C．李密提出“圣朝以孝治天下”，用古代贤君治国之道，为自己孝敬祖母找到不能立即奉诏的依据，也更暗示武帝要以孝治国。

D．为人臣当“尽节”于陛下，为人孙当“报养”于祖母，在两难境遇中，作者提出了一个折中方案，即先尽孝道，后报皇恩。

9．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴ 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。（3分）

译文：______________                                                       _

⑵ 母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（4分）

译文：_________________________

⑶ 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（3分）

译文：_________________________

阅读下列文段，完成后面题目。（每小题3分，共9分）

崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷君见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重土殡，脱^①殁，君能始终之否？”崔许之。曰：“某有一珠，价万缗，得之能蹈火赴水，实至宝也。敢以奉君。”崔受之。曰：“当一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？”伺无人，置于柩中，瘗^②于阡陌。后一年，崔游丐亳州，闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于亳来追捕，崔曰：“傥窀穸^③不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。汴帅王彦谟奇其节，欲命为幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄，有清名。

注：①脱，如果。②瘗（yì）：埋葬。③窀穸（zhūn xī）：墓穴。

1. 下列句子中划线词语在文中的意思，不正确的一项是  

2.分别比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是

①不以外夷见忽     敢以奉君       ②荷君见顾      不以外夷见忽

3.下列评述不符合原文意思的一项是

4.将下面语句翻译成现代汉语。（每小题3分，共9分）

（1）善万物之得时，感吾生之行休。

（2）伺无人，置于柩中，瘗于阡陌。

（3）汴帅王彦谟奇其节

阅读下列文言文，回答问题。

　　（高）允好切谏，朝廷事有不便，允辄求见，帝常屏左右以待之。或自朝至暮，或连日不出；群臣莫知其所言。语或痛切，帝所不忍闻，命左右扶出，然终善遇之。时有上事为激讦者，帝省之，谓群臣曰：“君、父一也。父有过，子何不作书于众中谏之？而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！至于事君，何独不然！君有得失，不能面陈，而上表显谏，欲以彰君之短，明已之直，此岂忠臣所为乎！如高允者，乃真忠臣也。朕有过，未尝不面言，至有朕所不堪闻者，允皆无所避。朕闻其过而天下不知，可不谓忠乎！”

　　允所与同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史、二千石者亦数十百人，而允为郎。二十七年不徙官。命谓群臣曰：“汝等虽执弓刀在朕左右，徒立耳，未尝有一言规正；唯伺朕喜悦之际，祈官乞爵，今皆无功而至王公。允执笔佐我国家数十年，为益不少，不过为郎，汝等不自愧乎！”乃拜允中书令。

　　时魏百官无禄，允常使诸子樵采以自给。司徒陆丽言于帝曰：“高允虽蒙宠待，而家贫，妻子不立。”帝曰：“公何不先言？今见朕用之，乃言其贫乎！”即日至允第惟草屋数间布被缊袍厨中盐菜而已帝叹息赐帛五百匹粟千斛拜长子悦为长乐太守允固辞不许。帝重允，常呼为令公而不名。

　　游雅常曰：“前史称卓子康、刘文饶之为人，褊心者或不之信。余与高子游处四十年，未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。高子内文明而外柔顺，其言呐呐不能出口。昔崔司徒尝谓余云：‘高生丰才博学，一代佳士，所乏者，矫矫风节耳。’余亦以为然。及司徒得罪，起于纤微，诏指临责，司徒声嘶股栗，殆不能言；宗钦已下，伏地流汗，皆无人色。高于独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。人主为之动容，听者无不神耸，此非所谓矫矫者乎！由此观之，汲长孺可以卧见卫青，何抗礼之有！此非所谓风节者乎！夫人固未易知；吾既失之于心，崔又漏之于外，此乃管仲所以致恸于鲍叔也。”

——选自《资治通鉴·宋纪》

（1）对下列语句中加粗的词语的解释，正确的一项是

[　　]

（2）下列各组语句中，加粗词语的意义和用法不相同的一项是

[　　]

（3）下列有关高允的内容，编为四组，全部表现他“忠心耿耿，品节高尚”的一项是

[　　]

①允好切谏　②语或痛切，帝所不忍闻　③乃拜允中书令　④允常使诸子樵采以自给　⑤常呼为令公而不名　⑥拜长子悦为长乐太首，允固辞不许

（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

[　　]

A．高允，曾做中书令，有文采，外表柔顺，看似木讷，内心清楚，善于自谏。

D．皇帝认为大臣要敢于直谏，没必要看见错误就写奏折，让天下人都知道皇帝的错误。

C．高允家境贫寒，儿子们以砍柴贴补家用，穷得连妻子都娶不上。

D．游雅认为高允是一个有“风节”的人，但人们看错了他的内在本质和外在气质。

（5）将文段中划线部分用“/”断句。

即日至允第惟草屋数间布被缊袍厨中盐菜而已帝叹息赐帛五百匹粟千斛拜长子悦为长乐太守允固辞不许。

（6）翻译下列语句。

①而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！

_____________________________________________________________。

②高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。

_____________________________________________________________。

③由此观之，汲长孺可以卧见卫青，何抗礼之有！

_____________________________________________________________。

阅读下列文言文，回答问题。

　　（高）允好切谏，朝廷事有不便，允辄求见，帝常屏左右以待之。或自朝至暮，或连日不出；群臣莫知其所言。语或痛切，帝所不忍闻，命左右扶出，然终善遇之。时有上事为激讦者，帝省之，谓群臣曰：“君、父一也。父有过，子何不作书于众中谏之？而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！至于事君，何独不然！君有得失，不能面陈，而上表显谏，欲以彰君之短，明已之直，此岂忠臣所为乎！如高允者，乃真忠臣也。朕有过，未尝不面言，至有朕所不堪闻者，允皆无所避。朕闻其过而天下不知，可不谓忠乎！”

　　允所与同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史、二千石者亦数十百人，而允为郎。二十七年不徙官。命谓群臣曰：“汝等虽执弓刀在朕左右，徒立耳，未尝有一言规正；唯伺朕喜悦之际，祈官乞爵，今皆无功而至王公。允执笔佐我国家数十年，为益不少，不过为郎，汝等不自愧乎！”乃拜允中书令。

　　时魏百官无禄，允常使诸子樵采以自给。司徒陆丽言于帝曰：“高允虽蒙宠待，而家贫，妻子不立。”帝曰：“公何不先言？今见朕用之，乃言其贫乎！”即日至允第惟草屋数间布被缊袍厨中盐菜而已帝叹息赐帛五百匹粟千斛拜长子悦为长乐太守允固辞不许。帝重允，常呼为令公而不名。

　　游雅常曰：“前史称卓子康、刘文饶之为人，褊心者或不之信。余与高子游处四十年，未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。高子内文明而外柔顺，其言呐呐不能出口。昔崔司徒尝谓余云：‘高生丰才博学，一代佳士，所乏者，矫矫风节耳。’余亦以为然。及司徒得罪，起于纤微，诏指临责，司徒声嘶股栗，殆不能言；宗钦已下，伏地流汗，皆无人色。高于独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。人主为之动容，听者无不神耸，此非所谓矫矫者乎！由此观之，汲长孺可以卧见卫青，何抗礼之有！此非所谓风节者乎！夫人固未易知；吾既失之于心，崔又漏之于外，此乃管仲所以致恸于鲍叔也。”

——选自《资治通鉴·宋纪》

（1）对下列语句中加粗的词语的解释，正确的一项是

[　　]

（2）下列各组语句中，加粗词语的意义和用法不相同的一项是

[　　]

（3）下列有关高允的内容，编为四组，全部表现他“忠心耿耿，品节高尚”的一项是

[　　]

①允好切谏　②语或痛切，帝所不忍闻　③乃拜允中书令　④允常使诸子樵采以自给　⑤常呼为令公而不名　⑥拜长子悦为长乐太首，允固辞不许

（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

[　　]

A．高允，曾做中书令，有文采，外表柔顺，看似木讷，内心清楚，善于自谏。

D．皇帝认为大臣要敢于直谏，没必要看见错误就写奏折，让天下人都知道皇帝的错误。

C．高允家境贫寒，儿子们以砍柴贴补家用，穷得连妻子都娶不上。

D．游雅认为高允是一个有“风节”的人，但人们看错了他的内在本质和外在气质。

（5）将文段中划线部分用“/”断句。

即日至允第惟草屋数间布被缊袍厨中盐菜而已帝叹息赐帛五百匹粟千斛拜长子悦为长乐太守允固辞不许。

（6）翻译下列语句。

①而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！

_____________________________________________________________。

②高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。

_____________________________________________________________。

③由此观之，汲长孺可以卧见卫青，何抗礼之有！

_____________________________________________________________。

　　阅读下面的一段文言文，完成1～4题

　　郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将。

　　郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐，常事驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不徧。庄好黄老之言，其慕长者如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。

　　庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然而馈遗人，不过算^①器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。

　　郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮，请治行者何也？’”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦^②人，多逋^③负。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。

　　太史公曰：夫以汲^④、郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎！下郝翟公有言，始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”汲、郑亦云，悲夫！

　　（注：①算器：竹器；②僦：音jiù，雇车运送；③逋：欠；④汲，名汲黯，与郑庄同为汉朝官员。）

　　1．对下列句子中加粗、加下划线词语的解释，不正确的一项是（　）

　　A．仰奉赐以给诸公  奉：同“俸”，官俸

　　B．司马安为淮阳太守，发其事  发：发现

　　C．财用益匮  匮：缺乏

　　D．翟公乃署其门  署：书写

　　2．下列各句子中，加粗、加下划线词的意义和用法不相同的一组是（　）

　　3．下列各组句子中，分别表明郑庄清廉和礼贤下士的一组是（　）

　　4．下列对原文分析概括，不正确的一项是（　）

　　A．郑庄喜欢行侠义之事和黄帝、老子的学说，累官至九卿中右内史，大农令。

　　B．郑庄清廉，以推举天下贤士为己任；但他的官运并不亨通，屡次遭贬，最后死于汝南太守任上。

　　C．司马迁虽然对郑庄倍加褒扬，但对他的弱点如不敢直言，纵容宾客贪赃枉法等，也表现了史学家应有的客观公正的态度。

　　D．最后一段，太史公含蓄地批判了当时趋炎附势的社会现象；对郑庄的遭遇寄寓了深切的同情。