课内文言知识（共12分）

1.下列划线字解释有误的一项是（    ）

2.下列各项的划线词不是古今异义的一组是（    ）

3.下列划线词的活用情况归类正确的一项是（    ）

①函梁君臣之首 ②乐琴书以消忧 ③谨拜表以闻 ④此天之亡我 ⑤朝歌夜弦，为秦宫人

⑥单于壮其节   ⑦亦使后人而复哀后人也  ⑧小则获邑，大则得城  ⑨垣墙周庭 

⑩宾主尽东南之美

4.下列划线虚词的意义和用法解释有误的一组是（    ）

5.下列各句中固定结构的解释有误的一项是（    ）

6.下列各项的句式与例句相同的一项是（    ）

例句：骑能属者百余人耳。

阅读下面的文言文，完成题目。

傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓^①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求友。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。

傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。

某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。

（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）

【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．王急治任旋里         行李               B．医虽小道，攻之不精      研究

C．病家多不能致           达到               D．令与之善者诱致之                    交好

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．就诊于太医院某    乃令持敝瓦缶，置于妇榻前

B．乃具告所言              乃脑髓亏耗

C．试为汝诊之              谓非为鄙人所误耶

D．问王归意，以疾告          是直以人命为儿戏也

3.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。

B．太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。

C．傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。

D．傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（4分）

__________________________________________________________________________

（2）诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）

__________________________________________________________________________

（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。（4分）

__________________________________________________________________________

阅读下面的文言文，完成题目。
傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓^①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求友。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。
某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。
（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）
【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。
【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

文言文阅读：阅读下面的文言文，完成后面题目。（22分。其中，选择题,12分，每小题3分；翻译题10分)

日喻说             苏 轼

①生而眇者[1]不识日，问之有目者，或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声；他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形；他日揣籥[2]，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。

②道之难见也甚于日，而人之未达也无异于眇。达者告之虽有巧譬善导亦无以过于盘与烛也自盘而之钟自烛而之籥转而相之岂有既乎故世之言道者，或即其所见而名之，或莫之见而意之，皆求道之过也。

③然则道卒不可求欤？苏子曰：“道可致而不可求。”何谓致？孙武曰：“善战者致人，不致于人。”子夏曰：“百工居肆以成其事，君子学以致其道。”莫之求而自至，斯以为致也欤！

④南方多没人[3]，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者，岂苟然哉！必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未能不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

⑤昔者以声律取士，士杂学而不志于道；今世以经术取士，士知求道而不务学。渤海吴君彦律，有志于学者也，方求举于礼部，作《日喻》以告之。                  （选自《唐宋六十家小品文精品》）

注：[1]眇(miǎo)：瞎一只眼睛，文中指天生双眼失明的瞎子。[2]籥（yuè）:古代的竹制管乐器。[3]没人：能潜水的人。

12．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是  (     )

A．扪烛而得其形         　　　　　　　　　　　扪：抚摸

B．道之难见也甚于日，而人之未达也无异于眇    达：传达

C．莫之求而自至，斯以为致也欤     　　　　　　致：自然获得、得到

D．士知求道而不务学       　　　　　　　　　　务：致力、从事

13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是  (     )

A．扣盘而得其声         　　　　　　　顺风而呼，声非加疾也

B．以其未尝见而求之人也    　　　　　 古之圣人，其出人也远矣

C．士杂学而不志于道    　　　　　　　 冰，水为之而寒于水

D．生不识水，则虽壮，见舟而畏之   　　于其身也，则耻师焉，惑矣

14．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是  （     ）

A．达者告之/虽有巧譬善导/亦无以过于盘与烛也/自盘而之钟/自烛而之籥/转而相之/岂有既乎

B．达者告之/虽有巧譬善导亦无/以过于盘与烛/也自盘而之钟/自烛而之籥转/而相之岂有既乎

C．达者告之/虽有巧譬善导/亦无以过于盘/与烛也自盘/而之钟自烛而之籥/转而相之/岂有既乎

D．达者告之/虽有巧譬/善导亦无以过/于盘与烛也/自盘而之钟自烛/而之籥转而相之/岂有既乎

15．下列对原文的赏析，不正确的一项是  (     )

A．本文主要在阐述治学做学问所应有的态度。文章开头用双目失明的眇者为喻，指出当今不务学者正如眇者之求日一般，自己不曾痛下苦功钻研学问之道，而是依赖他人片面的见解，却就此而满足，这是极其错误的。

B．文章第4段，作者以“没人”一事设喻，强调做学问，要“致道”，没有捷径，不能速成。唯有老老实实，脚踏实地，循序渐进，才是唯一的法则。

C．作者写作此文的目的，除了赞赏、鼓励吴彦律有志于学外，更主要的是在揭露、批判社会上的士人如同眇者得日、南方之人学游泳一样，对学习马马虎虎，急功近利，“不学而务求道”的不良学风。

D．这篇文章主要采用了比喻论证的方法，说理形象生动，语言流畅亲切，没有板起面孔一味说教的味道。但是在轻松、风趣的后面，我们又能感受到作者内心的郑重与严肃。

16．翻译文中划线的句子（10分）   

①然则道卒不可求欤？（3分）               

②百工居肆以成其事，君子学以致其道。（4分）                

③夫没者，岂苟然哉！（3分）            

阅读下面一篇文言文，完成文后题目。（18分）

戆 子 记   

【清】谢济世

梅庄主人在翰林。佣仆三，一黠，一朴，一戆^①。

一日，同馆诸官小集，酒酣，主人曰：“吾辈兴阑矣，安得歌者侑^②一觞乎？”黠者应声曰有。既又虑戆者有言，乃白主人，以他故遣之出，令朴者司阍，而自往召之。召未至，戆者已归，见二人抱琵琶到门，诧曰：“胡为来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也！”挥拳逐去。客哄而散，主人愧之。

一夕，然烛酌酒校书。天寒，瓶已罄，颜未酡^③，黠者眴朴者再沽。遭戆者于道，夺瓶还，谏曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益无损也。多酤伤费，多饮伤生，有损无益也。”主人强颔之。

既而改御史。早朝，书童掌灯，倾油污朝衣，黠者顿足曰：“不吉！”主人怒，命仆者行杖。戆者止之，谏曰：“仆尝闻主言，古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？”主人迁怒曰：“尔欲沽直邪？市恩邪？”应曰：“恩自主出，仆何有焉？仆效愚忠，而主曰沽直。主今居言路，异日跪御榻，与天子争是非；坐朝班，与大臣争献替，弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎？人亦谓主沽直而为之乎？”主人语塞，谢之，而心颇衔之。 由是黠者日夜伺其短，诱朴者共媒蘖^④，劝主人逐之。会主人有罪下狱，不果。

未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去，戆者攘臂而前曰，此吾主报国之时，即吾侪报主之时也。仆愿往。市马，造车，制穹庐，备粱糗以从。于是主人喟然叹曰，吾向以为黠者有用，朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戆者可用也。朴者可用而实无用，而戆者有用也。

养以为子，名曰戆子云。

【注】 ①戆：迂愚而刚直，憨直。 ②侑：劝人饮酒进食。 ③酡：饮酒脸红。④媒蘖：酝酿，此处比喻定计陷害。

7．对文中加点词语解释有误的一项是（      ）（3分）

A．瓶已罄                   罄：尽

B．然烛酌酒校书             然：通“燃”

C．会主人有罪下狱，不果     果：实现

D．出狱治装                 治：管理

8．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（      ）（3分）

A．以他故遣之出／景翳翳以将入

B．遭戆者于道／俨骖騑于上路

C．主能言不能行乎／定乎内外之分

D．戆者攘臂而前曰／而刘夙婴疾病

9．加点词的用法与例句相同的一项是（      ）（3分）

例句：甘迁谪以如归

A．宁许以负秦曲                    B．赢粮而景从

C．襟三江而带五湖                      D．园日涉以成趣

10．以下各组能直接表现戆者“忠直”的一组是（      ） （3分）

①召未至，戆者已归                     ②挥拳逐去，客哄而散

③夺瓶还，谏曰                         ④多酤伤费，多饮伤生

⑤谢之，而心颇衔之                     ⑥即吾侪报主之时也

A．②④⑥          B．②③⑤          C．①③⑤          D．①④⑥

11．翻译文中划线句子。（6分）

(1) 多酤伤费，多饮伤生，有损无益也。

(2) 主人语塞，谢之，而心颇衔之。

阅读下面一篇文言文，完成文后题目。（18分）

戆 子 记   

【清】谢济世

梅庄主人在翰林。佣仆三，一黠，一朴，一戆^①。

一日，同馆诸官小集，酒酣，主人曰：“吾辈兴阑矣，安得歌者侑^②一觞乎？”黠者应声曰有。既又虑戆者有言，乃白主人，以他故遣之出，令朴者司阍，而自往召之。召未至，戆者已归，见二人抱琵琶到门，诧曰：“胡为来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也！”挥拳逐去。客哄而散，主人愧之。

一夕，然烛酌酒校书。天寒，瓶已罄，颜未酡^③，黠者眴朴者再沽。遭戆者于道，夺瓶还，谏曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益无损也。多酤伤费，多饮伤生，有损无益也。”主人强颔之。

既而改御史。早朝，书童掌灯，倾油污朝衣，黠者顿足曰：“不吉！”主人怒，命仆者行杖。戆者止之，谏曰：“仆尝闻主言，古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？”主人迁怒曰：“尔欲沽直邪？市恩邪？”应曰：“恩自主出，仆何有焉？仆效愚忠，而主曰沽直。主今居言路，异日跪御榻，与天子争是非；坐朝班，与大臣争献替，弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎？人亦谓主沽直而为之乎？”主人语塞，谢之，而心颇衔之。 由是黠者日夜伺其短，诱朴者共媒蘖^④，劝主人逐之。会主人有罪下狱，不果。

未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去，戆者攘臂而前曰，此吾主报国之时，即吾侪报主之时也。仆愿往。市马，造车，制穹庐，备粱糗以从。于是主人喟然叹曰，吾向以为黠者有用，朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戆者可用也。朴者可用而实无用，而戆者有用也。

养以为子，名曰戆子云。

【注】 ①戆：迂愚而刚直，憨直。 ②侑：劝人饮酒进食。 ③酡：饮酒脸红。④媒蘖：酝酿，此处比喻定计陷害。

1.对文中加点词语解释有误的一项是（      ）（3分）

A．瓶已罄                   罄：尽

B．然烛酌酒校书             然：通“燃”

C．会主人有罪下狱，不果     果：实现

D．出狱治装                 治：管理

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（      ）（3分）

A．以他故遣之出／景翳翳以将入

B．遭戆者于道／俨骖騑于上路

C．主能言不能行乎／定乎内外之分

D．戆者攘臂而前曰／而刘夙婴疾病

3.加点词的用法与例句相同的一项是（      ）（3分）

例句：甘迁谪以如归

A．宁许以负秦曲                    B．赢粮而景从

C．襟三江而带五湖                      D．园日涉以成趣

4.以下各组能直接表现戆者“忠直”的一组是（      ） （3分）

①召未至，戆者已归                     ②挥拳逐去，客哄而散

③夺瓶还，谏曰                         ④多酤伤费，多饮伤生

⑤谢之，而心颇衔之                     ⑥即吾侪报主之时也

A．②④⑥          B．②③⑤          C．①③⑤          D．①④⑥

5.翻译文中划线句子。（6分）

(1) 多酤伤费，多饮伤生，有损无益也。

(2) 主人语塞，谢之，而心颇衔之。