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对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是

A.把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。
B.“泻”与流水照应,生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。
C.“静静地泻”,有声,有形,产生了寓动于静的表达效果。
D.“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是(  )

A.把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。

B.“泻”与流水照应,生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。

C.“静静地泻”,有声,有形,产生了寓动于静的表达效果。

D.“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是


  1. A.
    把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。
  2. B.
    “泻”与流水照应,生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。
  3. C.
    “静静地泻”,有声,有形,产生了寓动于静的表达效果。
  4. D.
    “月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是

[     ]

A.把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。
B.“泻”与流水照应,生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。
C.“静静地泻”,有声,有形,产生了寓动于静的表达效果。
D.“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。

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科目:高中语文 来源:训练必修二语文人教版 人教版 题型:013

对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是

[  ]
A.

把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。

B.

“泻”与流水照应,生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。

C.

“静静地泻”,有声,有形,产生了寓动于静的表达效果。

D.

“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。

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科目:高中语文 来源:训练必修二语文苏教版 苏教版 题型:013

对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是

[  ]

A.把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。

B.“泻”与流水照应,生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。

C.“静静地泻”,有声,有形,产生了寓动于静的表达效果。

D.“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

1.文中加粗的词语极富表现力。下列关于这方面说明不当的一项是

A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻,加强了月光的流动感。

B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起,雾的轻柔,以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D.“画”能突出“倩影”之美,表达了作者此时的喜爱之情。

2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是

A.作者欣赏美妙的月色,内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明,一会儿青雾笼罩,变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗,作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧,作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

3.说明“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是

A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。

B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀,不呆板,富于变化。

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科目:高中语文 来源:广西桂林中学2011-2012学年高一上学期段考语文试题 题型:048

月光如流水一般,静静地泄在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

(1)

这段文字描写的内容是

[  ]

A.

月下的荷塘

B.

月下荷塘的荷与树木

C.

荷塘上的月色

D.

在月光下荷塘上的所见所闻

(2)

对选文中相关的字词句分析不准确的一项

[  ]

A.

“静静地泄在这一片叶子和花上”一句中的“泄”字加强了月光的流动感,准确描绘出月光从天空往下照,如同流水从高往低倾注一样,普照每片叶子和花,呈现出一泻无余的景象。

B.

“又像笼着轻纱的梦”一句中的“笼”字表现出月光下叶子与花轻飘柔美的姿容,衬托出月光的朦胧和柔和。

C.

“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”一句中的“酣眠”指满月朗照,“小睡”指淡云遮月。

D.

“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”一句用名曲比喻月亮,突出了月的明亮与幽雅。

(3)

对这段文字所表达的思想感情表述正确的一项

[  ]

A.

此段文字表达了作者对光与影营造出来的和谐美景的赞美之情。

B.

此段文字表达了作者对自然美景的无限热爱和对未来的憧憬。

C.

此段文字借月光的忽暗忽明展现了自己变化不定的思绪及淡淡的哀愁。

D.

此段文字流露出作者淡淡的哀愁,和求得片刻宁静的淡淡的喜悦。

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科目:高中语文 来源: 题型:

对文中“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”三句话的含义说明正确的一项是

A.作者欣赏美妙的月色,内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明,一会儿青雾笼罩,变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗,作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧,作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

 

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科目:高中语文 来源:2012年人教新课标版高中语文必修二《荷塘月色》练习卷(解析版) 题型:阅读

课文文段阅读题

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

1.文中划线的词语极富表现力。下列关于这方面说明不当的一项是

A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻,加强了月光的流动感。

B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起,雾的轻柔,以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D.“画”能突出“倩影”之美,表达了作者此时的喜爱之情。

2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是

A.作者欣赏美妙的月色,内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明,一会儿青雾笼罩,变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗,作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧,作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

3.说明“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是

A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。

B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀,不呆板,富于变化。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

课文文段阅读题

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

1.文中加粗的词语极富表现力。下列关于这方面说明不当的一项是

[    ]

A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻,加强了月光的流动感。

B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起,雾的轻柔,以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D.“画”能突出“倩影”之美,表达了作者此时的喜爱之情。

2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是

[    ]

A.作者欣赏美妙的月色,内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明,一会儿青雾笼罩,变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗,作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧,作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

3.说明“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是

[    ]

A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。

B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀,不呆板,富于变化。

 

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