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  “当代最伟大的思想家停止思想了”一句为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?对此理解最准确的一项是

A.“停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。
B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。
C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。
D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

“当代最伟大的思想家停止思想了”。为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?理解最准确的一项是


  1. A.
    “停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。
  2. B.
    为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。
  3. C.
    因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家。”
  4. D.
    运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。

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科目:高中语文 来源: 题型:013

“当代最伟大的思想家停止思想了”。为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?理解最准确的一项是(   

A.“停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。

B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。

C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。

D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。

 

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

“当代最伟大的思想家停止思想了”。为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?理解最准确的一项是(   

A.“停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。

B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。

C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。

D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。

 

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话,不说“停止呼吸”而说“停止思想”,对此理解不正确的一项是


  1. A.
    用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬,对其逝世怀着深切的哀痛之情。
  2. B.
    “停止思想”在这里的意思就是“停止呼吸”,作者用了讳饰的修辞手法。
  3. C.
    “停止思想”与“当代伟大的思想家”的身份吻合,表达恰到好处。
  4. D.
    恩格斯说过,马克思的逝世使“人类失去了一个头脑,而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”,因此只能用“停止思想”来表达马克思逝世的意思。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项:


  1. A.
    对逝世的时间写得那么具体、明确,是因为恩格斯当时时刻关注着马克思的病情发展。
  2. B.
    对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“隐讳”的手法,说马克思“停止思想了”。
  3. C.
    “停止思想了”与“思想家”照应。
  4. D.
    这句话含蓄表达出恩格斯极度悲痛的心情。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话的理解,不正确的一项是


  1. A.
    用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬,对其逝世怀着深切的哀痛之情。
  2. B.
    用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。
  3. C.
    对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。
  4. D.
    用“停止思想”是为了使文章更含蓄,更形象。

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科目:高中语文 来源: 题型:

对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话的理解,不正确的一项是  

A.用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬,对其逝世怀着深切的哀痛之情。

B.用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。

C.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。

D.用“停止思想”是为了使文章更含蓄,更形象。

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科目:高中语文 来源: 题型:

对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项:  

A.对逝世的时间写得那么具体、明确,是因为恩格斯当时时刻关注着马克思的病情发展。

B.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“隐讳”的手法,说马克思“停止思想了”。

C.“停止思想了”与“思想家”照应。

D.这句话含蓄表达出恩格斯极度悲痛的心情。

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科目:高中语文 来源:高中新教材同步导学(高一·上) 题型:013

对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项:

[  ]

A.对逝世的时间写得那么具体、明确,是因为恩格斯当时时刻关注着马克思的病情发展。

B.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“隐讳”的手法,说马克思“停止思想了”。

C.“停止思想了”与“思想家”照应。

D.这句话含蓄表达出恩格斯极度悲痛的心情。

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科目:高中语文 来源:素质教育新教案·高中语文·第一册 题型:013

对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话的理解,不正确的一项是

[  ]

A.用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬,对其逝世怀着深切的哀痛之情。

B.用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。

C.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。

D.用“停止思想”是为了使文章更含蓄,更形象。

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