“当代最伟大的思想家停止思想了”一句为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?对此理解最准确的一项是 |
A.“停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。 B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。 C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。 D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:013
“当代最伟大的思想家停止思想了”。为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?理解最准确的一项是( )
A.“停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。
B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。
C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。
D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.“停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。
B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。
C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。
D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:
对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话的理解,不正确的一项是
A.用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬,对其逝世怀着深切的哀痛之情。
B.用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。
C.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。
D.用“停止思想”是为了使文章更含蓄,更形象。
科目:高中语文 来源: 题型:
对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项:
A.对逝世的时间写得那么具体、明确,是因为恩格斯当时时刻关注着马克思的病情发展。
B.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“隐讳”的手法,说马克思“停止思想了”。
C.“停止思想了”与“思想家”照应。
D.这句话含蓄表达出恩格斯极度悲痛的心情。
科目:高中语文 来源:高中新教材同步导学(高一·上) 题型:013
对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项:
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A.对逝世的时间写得那么具体、明确,是因为恩格斯当时时刻关注着马克思的病情发展。
B.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“隐讳”的手法,说马克思“停止思想了”。
C.“停止思想了”与“思想家”照应。
D.这句话含蓄表达出恩格斯极度悲痛的心情。
科目:高中语文 来源:素质教育新教案·高中语文·第一册 题型:013
对“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”这句话的理解,不正确的一项是
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A.用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬,对其逝世怀着深切的哀痛之情。
B.用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。
C.对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。
D.用“停止思想”是为了使文章更含蓄,更形象。
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