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选出下列各句中“以”是介词的一项

A.夫夷近,则游者众
B.火尚足明也
C.余与四人拥火
D.其求思之深而无不在也
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

选出下列各句中“以”是介词的一项
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A.夫夷近,则游者众
B.火尚足明也
C.余与四人拥火
D.其求思之深而无不在也

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科目:高中语文 来源: 题型:

选出下列各句中“以”是介词的一项( )
   A.夫夷以近,则游者众
   B.秦贪,负其强,以空言求璧
   C.余与四人拥火以入
   D.以其求思之深而无不在也

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

选出下列各句中“以”是介词的一项( )
   
   A.夫夷以近,则游者众
   
   B.秦贪,负其强,以空言求璧
   
   C.余与四人拥火以入
   
   D.以其求思之深而无不在也

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

选出下列各句中“以”是介词的一项( )
A.夫夷以近,则游者众
B.秦贪,负其强,以空言求璧
C.余与四人拥火以入
D.以其求思之深而无不在也

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科目:高中语文 来源:导学大课堂必修五语文粤教版 粤教版 题型:013

选出下列各句中“以”是介词的一项

[  ]

A.夫夷以近,则游者众

B.秦贪,负其强,以空言求璧

C.余与四人拥火以入

D.以其求思之深而无不在也

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科目:高中语文 来源:学习高手必修一语文人教版 人教版 题型:013

选出下列各句中“以”是介词的一项

[  ]
A.

夫夷以近,则游者众。

B.

秦贪,负其强,以空言求璧。

C.

余与四人拥火以入。

D.

以其求思之深而无不在也。

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科目:高中语文 来源:湖南省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文段,完成下面问题。
《游褒禅山记》节选
王安石
  其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
  于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也
1.对下列加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.夫以近,则游者众——夷:平坦
B.则或其欲出者——咎:责怪
C.往往有——得:心得,体会
D.非常之,常在于险远——观:观察
2.下列加粗词的意义和用法,与例句中加粗词相同的一项是(     )
例:问深,则其好游者不能穷也
A.而余亦悔随之而不得极夫游之乐也
B.以求思之深而无不在也
C.然视左右,来而记之者已少
D.孰能讥之乎
3.下列句子中,加粗词语不属于词类活用的一项是(     )
A.有泉
B.亦不能
C.火尚足以
D.常在于险远
4.下列各句对选文的分析,不正确的一项是(     )
A.选文第一段简介华山前洞与后洞概况,详述游历后洞的情景。
B.选文第二段抒发了作者未能穷究后洞奇险景象的感想和体会。
C.作者认为,只要具备了“志”或“力”就能达到预期的目的。
D.“于是余有叹焉”一句结构上承上启下,因事议理,过渡自然。
5.翻译文中划线的句子。
(1)入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
译文:____________________________________________                                                       
(2)于人为可讥,而在己为有悔。
译文: ____________________________________________                       

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成文后各题。

崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死,更立景公,崔杼相之。

庆封又欲杀崔杼而代之相。于是扌豕 崔杼之于,令之争后。崔杼之子相与私哄,崔杼往见庆封而造之。庆封谓崔杼曰:“且留,吾将兴甲以杀之。”因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属,烧其室屋,报崔杼曰:“吾已诛之矣。”崔杼归,无归,因而自绞也。

庆封相景公,景公苦之。庆封出猎,景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗,不胜,走如鲁。齐人以为让,又去鲁而如昊。王予之朱方。荆灵王闻之,率诸侯以攻吴,围朱方,拔之。得庆封,负之斧质,以徇于诸侯军,因令其呼之曰:“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤,以亡其大夫。”乃杀之。

黄帝之贵而死,尧舜之贤而死,孟贵之勇而死,人固皆死。若庆封者,可谓重死矣。身为残,支属不可以见,行忮之故也。凡乱人之动也,其始相助,后必相恶。为义者则不然,始而相与,久而相信,卒而相亲,后世以为法程。

(取材于《吕氏春秋·慎行》)

注释:

    ①朱方:地名。       ②忮(zhì):嫉妒、侵害。

下列句中加点词语的解释,不正确的一项是           (    )

       A.崔杼相之        相:辅佐

       B.扌豕  崔杼之子           扌豕 :挑拔

       C.景公与 陈无宇……诛封       诛:杀掉

       D.始而相与,久而相信     与:结交

下列各组句中加点的词,意义和用法相同的一组是              (    )

            庄公死,更立景公     得庆封,负之斧质

       A.        B.

            欲穷千里目,更上一层楼  譬若以肉投馁虎,何功之有哉

            后世以为法程            其始相助,后必相恶

       C.              D.

        夫夷以近,则游者众    路见不平,拔刀相助

下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是           (    )

       A.(齐人)得庆封,负之斧质   B.齐人以为让(鲁)

       C.(卢满嫳)尽杀崔杼之妻子及支属       D.(庆封)身为戮,支属不可以见

下列句子编为四组,全部表达不义之人没有好结果的一组是              (    )

       ①吾已诛之矣              ②(崔杼)无归,因而自绞也

       ③荆灵王闻之,率诸侯以攻吴    ④若庆封者,可谓重死矣

       ⑤身为戮,支属不可以见,行忮之故也    ⑥其始相助,后必相恶

       A.①③④     B.②④⑥     C.①⑤⑥     D.②③⑤

下列对原文的理解和分析,不正确的一项是           (    )

       A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用

       B.鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封

       C.崔杼因家破人亡而自杀身死。

       D.按照大义行事的人才会有真正的友谊。

用斜线(/)给下面文言文断句)

    匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山

    元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂

                     (选自《白居易集·草堂记》)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成文后各题。
崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死,更立景公,崔杼相之。
庆封又欲杀崔杼而代之相。于是扌豕崔杼之于,令之争后。崔杼之子相与私哄,崔杼往见庆封而造之。庆封谓崔杼曰:“且留,吾将兴甲以杀之。”因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属,烧其室屋,报崔杼曰:“吾已诛之矣。”崔杼归,无归,因而自绞也。
庆封相景公,景公苦之。庆封出猎,景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗,不胜,走如鲁。齐人以为让,又去鲁而如昊。王予之朱方。荆灵王闻之,率诸侯以攻吴,围朱方,拔之。得庆封,负之斧质,以徇于诸侯军,因令其呼之曰:“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤,以亡其大夫。”乃杀之。
黄帝之贵而死,尧舜之贤而死,孟贵之勇而死,人固皆死。若庆封者,可谓重死矣。身为残,支属不可以见,行忮之故也。凡乱人之动也,其始相助,后必相恶。为义者则不然,始而相与,久而相信,卒而相亲,后世以为法程。
(取材于《吕氏春秋·慎行》)
注释:
①朱方:地名。      ②忮(zhì):嫉妒、侵害。
小题1:下列句中加点词语的解释,不正确的一项是                                             (   )
A.崔杼相之相:辅佐
B.扌豕崔杼之子扌豕:挑拔
C.景公与陈无宇……诛封诛:杀掉
D.始而相与,久而相信与:结交
小题2:下列各组句中加点的词,意义和用法相同的一组是                                  (   )
          庄公死,更立景公                             得庆封,负之斧质
A.B.
欲穷千里目,更上一层楼譬若以肉投馁虎,何功之有哉
后世以为法程其始相助,后必相恶
C.D.
夫夷以近,则游者众路见不平,拔刀相助
小题3:下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是                               (   )
A.(齐人)得庆封,负之斧质B.齐人以为让(鲁)
C.(卢满嫳)尽杀崔杼之妻子及支属D.(庆封)身为戮,支属不可以见
小题4:下列句子编为四组,全部表达不义之人没有好结果的一组是                           (   )
①吾已诛之矣                                         ②(崔杼)无归,因而自绞也
③荆灵王闻之,率诸侯以攻吴                 ④若庆封者,可谓重死矣
⑤身为戮,支属不可以见,行忮之故也   ⑥其始相助,后必相恶
A.①③④B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤
小题5:下列对原文的理解和分析,不正确的一项是                                             (   )
A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用
B.鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封
C.崔杼因家破人亡而自杀身死。
D.按照大义行事的人才会有真正的友谊。
小题6:用斜线(/)给下面文言文断句)(5分)
匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山
元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂
(选自《白居易集·草堂记》)

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