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下列句子中,加线词的意义与用法相同的一项是

A.击沛公于坐——不如善遇之
B.曹无伤使人言项羽曰——长
C.公我献之——若属皆且所虏
D.玉斗一双,与亚父——项王即日因留沛公
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句子中,加线词的意义与用法相同的一项是
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A.击沛公于坐——不如善遇之
B.曹无伤使人言项羽曰——长
C.公我献之——若属皆且所虏
D.玉斗一双,与亚父——项王即日因留沛公

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列句子中加下划线词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是


  1. A.
    楚人一炬,可怜焦土
  2. B.
    江东虽小,地方千里
  3. C.
    祸患常积于忽微
  4. D.
    冠者五六人,童子六七人

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列句子中加线词的意义和用法,不相同的一项是


  1. A.
    ①如今人刀俎,我为鱼肉②何辞
  2. B.
    ①还军霸上,待大王来②项王未有
  3. C.
    ①其意常在沛公②备他盗之出入与非常
  4. D.
    ①故遣将守关,备他盗之出入与非常也②然而不胜,是天时不如地利也

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科目:高中语文 来源: 题型:013

下列句子中与例句加线词意义和用法基本相同的一项是( )

  例句:越国以鄙远

  A.肉食者,不能远谋     B.先帝不以臣卑

  C.蜀之有二僧        D.过我而不假道,我也

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

下列句子中与例句加线词意义和用法基本相同的一项是( )

  例句:越国以鄙远

  A.肉食者,不能远谋     B.先帝不以臣卑

  C.蜀之有二僧        D.过我而不假道,我也

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列句中加线词与现代汉语意义用法相同的一项是

A.子布、元表各顾妻子       若能以吴越之地与中国抗衡

B.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身   向之所欣,俯仰之间已为陈迹

C.无为在歧路,儿女共沾巾     汝既为水军都督,可以便宜从事

D.饰以楼观亭谢,与江山相发挥   臣由是感激,遂许先帝以驱驰

 

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科目:高中语文 来源: 题型:013

  下列句子中加粗、加下划线词的意义和用法与其他三项不相同的一项是( )

  A.较秦之所得战胜而得者,其实百倍

  B.当秦相较,或未易量

  C.原庄宗之所以得天下,其所以失之者,可知之矣

  D.至莫夜月明,独迈乘小舟,至绝壁下

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

  下列句子中加粗、加下划线词的意义和用法与其他三项不相同的一项是( )

  A.较秦之所得战胜而得者,其实百倍

  B.当秦相较,或未易量

  C.原庄宗之所以得天下,其所以失之者,可知之矣

  D.至莫夜月明,独迈乘小舟,至绝壁下

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    ①项王夜起,饮账中②今来,沛公恐不得有此
  2. B.
    ①下令如流水原②无坠天降葆命
  3. C.
    ①太史公执迁手泣曰②日夜跂望归
  4. D.
    ①我以其壁与圭归,俟尔命②一仪而当汉中地

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加下划线词的意义和用法相同的一项是


  1. A.
    则修文德来之去京口,挟匕首备不测
  2. B.
    生乎前,其闻道也固先乎 洋洋乎与造物者游,而不知其所穷
  3. C.
    大王不取也 军中无以
  4. D.
    若属皆为所虏 而与其从辟人之士也

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