下列各项中，加下划线词语的意义都不相同的一项是

1. A.
   以其乃华山之阳名之今画者乃节节而为之尔其无忘乃父之志至东城，乃有二十八骑
2. B.
   如吾之哀者，其能久存乎？吾兄之盛德而夭其嗣矣其无知，悲不几时而不克蒙其泽矣
3. C.
   秦以攻取之外，以有尺寸之地以三矢赐庄宗而告之曰不知问家人以月日
4. D.
   战败而亡，诚不得已诚知其如此，虽万乘之公相乃能衔哀致诚诚既勇兮又以武

阅读下面的一段文言文，完成下列各题。

    苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者?”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余。未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事。绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者?”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著乍佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇土，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四攉贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。

    绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。

K#s*5/u    (节选自《北史·苏绰传》)

对下列句子加点的词语的解释，正确的…项是

    A．寻除著作佐郎。               除：免职。

    B．其五恤狱讼。                 狱：案件。

    C．故绰得尽其智能，赞成其事。   赞成：同意。

    D．若须有处分，则随事旌行。     处分：处罚。

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

    A．①皆询于绰而后定             ②赵氏求救于齐

    B．①乃召绰，告之以事           ②臣以险衅，夙遭闵凶

  C．①因称其有王佐才               ②沛公起如厕，因招樊哙出

    D．①若须有处分，则随事施行    ②故木受绳则直

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。

    B．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。

    C．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。

    D．苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语

    ①在官岁余，未见知。

    译：                                                                    

    ②周文乃召绰问，具以状对。

    译：                                                                     

    ③每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。

    译：                                                                     

阅读下面的一段文言文，完成9—12题。

苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。

绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。

（节选自《北史·苏绰传》）

9．对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是

A.寻除著作佐郎。 除：免职。

B.其五恤狱讼。 狱：案件。

C.故绰得尽其智能，赞成其事。赞成：同意。

D.若须有处分，则随事施行。 处分：处罚。

10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A．①皆询于绰而后定 ②赵氏求救于齐

B．①乃召绰，告之以事 ②臣以险衅，夙遭闵凶

C．①因称其有王佐才 ②沛公起如厕，因招樊哙出

D．①若须有处分，则随事施行 ②故木受绳则直

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。

B．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。

C．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。

D．苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。

第Ⅱ卷（非选择题　　共114分）

12．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）

①在官岁余，未见知。

②周文乃召绰问，具以状对。

③每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。

阅读下面的一段文言文，完成下题。

王思政字思政，太原祁人。容貌魁伟，有筹策。

和桥之战，思政下马，用长矛左右横击，一击踣数人。时陷阵既深，从者死尽，思政被重创闷绝。会日暮，敌将收军。思政久经军旅，每战唯著破弊甲，敌人疑非将帅，故免。有账下督雷五安于战处哭求思政，会其已苏，遂相得。乃割衣裹创，扶思政上马，夜久方得还。……

   十二年，加特进、荆州刺史。州境卑湿，城堑多坏。思政方命都督蔺小欢督工匠缮治之。掘得黄金三十斤，夜中密送之。至旦，思政召佐吏以金示之，曰：“人臣不宜有私”，悉封金送上。

东魏太尉高岳、行台慕容绍宗、仪同刘丰生等，率步骑十万来攻颖川。城内卧鼓偃旗，若无人者。岳恃其众，谓一战可屠，乃四面鼓噪而上。思政选城中骁勇，开门出突。岳众不敢当，引军乱退。岳知不可卒攻，乃多修营垒。又随地势高处，筑土山以临城中。飞梯火车，昼夜攻之。思政亦作火攒，因迅风便投之土山。又以火箭射之，烧其攻具。仍募勇士，缒而出战。岳众披靡，其守土山人亦弃山而走。齐文襄更益岳兵，堰洧水以灌城。……慕容绍宗、刘丰生及其将慕容永珍共乘楼船以望城内，令善射者俯射城中。俄而大风暴起，船乃飘至城下。城上人以长钩牵船，弓弩乱发。绍宗穷急，投水而死。丰生浮向土山，复中矢而毙。生擒永珍。……

齐文襄闻之，乃率步骑十一万来攻。自至堰下，督励士卒。水壮，城北面遂崩。水便满溢，无措足之地。思政知事不济，率左右据土山，谓之曰：“吾受国重任，本望平难立功。……今力屈道穷，计无所出。唯当效死，以谢朝恩。”因仰天大哭。左右皆号恸。思政西向再拜，便欲自刎。……

思政初入颍川，士卒八千人，城既无外援，亦无叛者。思政常以勤王为务，不营资产。尝被赐园地，思政出征后，家人种桑果。及还，见而怒曰：“匈奴未灭，去病辞家，况大贼未平，何事产业!”命左右拔而弃之。故身陷之后，家无畜积。

（选自《周书·王思政传》）

对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．用长矛左右横击，一击踣数人   踣：仆倒

B．悉封金送上                   悉：全部

C．齐文襄更益岳兵               益：更加

D．今力屈道穷                   穷：穷尽

下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是

A．乃割衣裹创，扶思政上马

无伤也，是乃仁术也

B．因迅风便投之土山

因拔刀斫前奏案

C．令善射者俯射城中

今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也

D．唯当效死，以谢朝恩

作《师说》以贻之

以下六句话，分别编为四组，全都说明王思政忠勇的一组是（）

①思政下马，用长矛左右横击，一击踣数人

②思政久经军旅，每战唯著破弊甲，敌人疑非将帅，故免

③曰：“人臣不宜有私”，悉封金送上

④思政选城中骁勇， 开门出突

⑤思政西向再拜，便欲自刎

⑥思政初入颖川，士卒八千人，城既无外援，亦无叛者

A．①②⑥    B．①③⑤   C．②③④   D．④⑤⑥

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．河桥之战，王思政奋勇杀敌，身负重伤，以至气绝。幸运的是老天和他的穿着让他躲过一劫，苏醒过来后被帐下督雷五安找到。

B．高岳等人攻打颖川，倚仗人多势众，四面围攻，王思政选择勇士，突袭敌军，高岳军队溃散逃窜，大将刘丰生也在此时中箭身亡。

C．齐文襄王亲自率领军队攻打颖川，由于水势迅猛，颖川北面城墙坍塌，堰水漫进城里，王思政率军占领土山，决心以死殉国。

D．朝廷赐给王思政一片园地，他出征后，家里人种上了桑树和果树，等到他归来，大为生气，命身边的人拔出树苗丢弃了。

把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）每战唯著破弊甲，敌人疑非将帅，故免。

（2）仍募勇士，缒而出战。岳众披靡，其守土山人亦弃山而走。

（3）及还，见而怒曰：“匈奴未灭，去病辞家，况大贼未平，何事产业!”

阅读下面的一段文言文，完成下面试题。

苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。文帝乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。文帝与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，文帝称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有佐王才。文帝曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。文帝曾与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”文帝乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。文帝益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，文帝整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。文帝方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。文帝甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。

 　 绰性俭素不事产业家无余财以海内未平常以天下为己任博求贤俊共弘政道凡所荐达皆至大官。文帝亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。

（节选自《北史·苏绰传》）

对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是                    （  ）

A.寻除著作佐郎。               除：免职。

B.其五恤狱讼。                 狱：案件。

C. 文帝整衣危坐。              危：高高地。           

D.若须有处分，则随事施行。     处分：处罚。

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是          （  ）

A．①皆询于绰而后定            ②赵氏求救于齐

B．①台中咸称其能              ②余嘉其能行古道

C．①因称其有佐王才            ②沛公起如厕，因招樊哙出

D．①乃召绰，告之以事          ②予以愚获罪，谪潇水上

下列句子中，是被动句的一句是                                （  ）

A. 从兄让为汾州刺史。         B. 在官岁余，未见知。

 C. 周文帝饯于都门外。         D. 自是宠遇日隆。                          

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是               （  ）

A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝当即任命他为汾州刺史，使他得以充分表现出色的才能。

B．周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达不能回答，于是叫来苏绰，把讨论的事情告诉他，苏绰立即为他裁定。惠达再进入里面呈报，周文帝叫好。

C．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。

D．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。

断句和翻译。

（1）用“/”给下面的文段断句。

绰性俭素不事产业家无余财以海内未平常以天下为己任博求贤俊共弘政道凡所荐达皆至大官。

（2）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

①文帝乃召绰问，具以状对。

②故绰得尽其智能，赞成其事。

阅读下面的一段文言文，完成下列各题。

    苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者?”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余。未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事。绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者?”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著乍佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇土，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四攉贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。

    绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。

   (节选自《北史·苏绰传》)

1.对下列句子加点的词语的解释，正确的…项是

    A．寻除著作佐郎。               除：免职。

    B．其五恤狱讼。                 狱：案件。

    C．故绰得尽其智能，赞成其事。   赞成：同意。

    D．若须有处分，则随事旌行。     处分：处罚。

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

    A．①皆询于绰而后定             ②赵氏求救于齐

    B．①乃召绰，告之以事           ②臣以险衅，夙遭闵凶

  C．①因称其有王佐才             ②沛公起如厕，因招樊哙出

    D．①若须有处分，则随事施行    ②故木受绳则直

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。

    B．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。

    C．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。

    D．苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)

    ①在官岁余，未见知。（3分）

    译：                                                                    

    ②周文乃召绰问，具以状对。（3分）

    译：                                                                    

    ③每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。（4分）

    译：                                                                     

阅读下面的一段文言文，完成1—5题。

苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。

 　　绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。

（节选自《北史·苏绰传》）

1．对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是

A．寻除著作佐郎。 除：免职。

B．其五恤狱讼。 狱：案件。

C．故绰得尽其智能，赞成其事。赞成：同意。

D．若须有处分，则随事施行。 处分：处罚。

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A．①皆询于绰而后定 ②赵氏求救于齐

B．①乃召绰，告之以事 ②予以愚获罪，谪潇水上

C．①因称其有王佐才 ②沛公起如厕，因招樊哙出

D．①若须有处分，则随事施行 ②此则岳阳楼之大观也

3．以下句子分别编为四组，全部表现周文对苏绰倚重信任的一组是

①所行公文，绰又为之条式     ②乃与绰并马徐行至池

③即拜大行台左丞，参典机密   ④其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官

⑤博求贤俊，共弘政道         ⑥或出游，常预署空纸以授绰

A．①③⑤　　B．②④⑥　　C．③④⑤　　D．③④⑥

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。

B．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。

C．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。

D．苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。

5．把阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语

①在官岁余，未见知。

②周文乃召绰问，具以状对。

③每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。