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下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是

A.于其身也,耻师焉——此岳阳楼之大观也
B.其闻道也亦先吾——夫庸知其年之先后生于吾
C.师不必贤弟子——苛政猛虎也
D.师道之不传久矣——孔文子何以谓之文
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    王之臣皆足以供之不识有
  2. B.
    夫我行之是仁术也
  3. C.
    实持两端观望请奉盆缶秦王,相娱乐
  4. D.
    夫何使我至此极也是何异刺人而杀之

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一项是


  1. A.
    道之所存,之所存也。巫医乐师百工之人,不耻相
  2. B.
    于其身也,耻师焉,惑矣。不拘时,学于余。
  3. C.
    师道之不也久矣。六艺经皆通习之。
  4. D.
    位卑足羞。问之,曰:“彼与彼年相若也,……”

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    赂秦力亏秦兵又至矣
  2. B.
    破灭道也暴秦欲无厌
  3. C.
    不赂者赂者丧秦攻取之外
  4. D.
    获邑所大欲

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是


  1. A.

    得观所谓石钟者

    笑谓迈曰

  2. B.

    余固笑不信也

    察之

  3. C.

    而大声发水上

    乱石间择其一二扣之

  4. D.

    有窾坎镗鞳

    噌吰者,周景王无射也。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    家有老妪,尝居此其制稍异
  2. B.
    呱呱泣客逾庖
  3. C.
    指叩门扉能足音辨人
  4. D.
    三五夜,明月半墙吾妻死年所手植也

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    阳以武安与之 / 敢拒吾命乎
  2. B.
    励精为治,公无私 / 与之农具遣之
  3. C.
    至则营居老 / 咸知兵名
  4. D.
    此外事,妇人知 / 若主帅自免其家,以率下

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    历数唐开元、天宝时事以对,帝然之 臣以供养无主,辞不赴命
  2. B.
    今天下诚无事,而乐无度念诸与诸兄,皆康强而早世
  3. C.
    奎独疑之,白州缓其吾其无意于人世矣
  4. D.
    凡民所失,悉奏之此非孟德之困于周郎者乎

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    畜不以水   师道之不传久矣
  2. B.
    追视昔日之所为与今日之趋   武父子亡功德,皆为陛下成就
  3. C.
    然则民之初生,鸭之育于盆也  先入咸阳王之
  4. D.
    生养蕃息,既富昌   卿但暂还家,吾今报府

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科目:高中语文 来源:北京市期末题 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是
[     ]
A.不出,火尽——若属皆为所虏
B.吾长笑于大方之家——生孩六月,慈父
C.使负栋之柱,多南亩之农夫——后之览者,亦将有感斯文
D.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎——尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,孰能讥之乎

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科目:高中语文 来源:内蒙古自治区月考题 题型:单选题

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是
[     ]
A.无能也已       且君尝晋军赐矣
B.哀民生多艰     不知老将至
C.生乎吾前,其闻道也固先吾        夫庸知其年之先后生于吾
D.引以为流觞曲水,列坐其          又间令吴广之所旁丛祠中,夜篝火

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