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下列句中加粗的词语古今义基本相同的一项是

A.古之学者有必师
B.吾从而师之
C.小学而大遗
D.彼童子之师,授之书而习其句读
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句中加粗的词语古今义基本相同的一项是
[     ]
A.古之学者有必师
B.吾从而师之
C.小学而大遗
D.彼童子之师,授之书而习其句读

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各句中加粗的词语古今义基本相同的一项是


  1. A.
    斧斤以时入山林
  2. B.
    南取百越之地,以为桂林象郡
  3. C.
    其闻道也亦先乎吾,吾从而师之
  4. D.
    上食埃土,下饮黄泉,用心一也

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科目:高中语文 来源:吉林省长春十一中2010-2011学年高一下学期期初考试语文试题 题型:013

下列各句中加粗的词语古今义基本相同的一项是

[  ]
A.

斧斤以时入山林

B.

南取百越之地,以为桂林象郡

C.

其闻道也亦先乎吾,吾从而师之

D.

上食埃土,下饮黄泉,用心一也

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科目:高中语文 来源:福建省泉州一中、国光中学2010-2011学年高一上学期期末联考语文试题 题型:048

石门亭记

王安石

  石门亭在青田县若干里,朱君为之。石门者,名山也,古之人咸刻其观游之感慨,留山中,其石相望。君至为亭,取古今之刻,立之亭中,而以书与其甥之婿王安石,使记其作亭意。

  夫所以作亭之意,直好山乎?其亦好观游眺望乎?其亦于此问民之疾忧乎?其亦燕闲以自休息于此乎?其亦怜夫人之刻暴剥偃踣而无所庇障且泯灭乎?夫人物之好恶必以类。广大茂美,万物附焉以生,而不自以为功者,山也。好山,仁也。去郊而适野,升高以远望,其中必有慨然者。《书》不云乎:“予耄逊于荒。”《诗》不云乎:“驾言出游,写我忧。”夫环顾身无可忧,而忧者必在天下,忧天下亦仁也。人之也敢自逸?至即深山长谷之民,与之相对接而交言语,求其疾忧,其有壅而不闻者乎?求民之疾忧,亦仁也。政不有小大,不以德则民不化服。民化服,然后可以无讼。民不无讼,令其能休息无事,优游以嬉乎?古今之名者,其石幸在,其文信善,则其人之名与石且传而不朽,成仁之名不夺其志,亦仁也。作亭之意,其然乎?其不然乎?

(1)

下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

石门亭在青田县若干里,朱君为之 (让,叫)

B.

取古今之刻,立之亭中      (全部,都)

C.

夫人物之好恶必以类       (互相)

D.

人之也敢自逸          (穷而不达,即不得志)

(2)

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是

[  ]

A.

山中

使记其作亭

B.

夫所以作亭之意,直好山乎

夫环顾身无可忧

C.

成仁之名不夺其志

君至为亭

D.

与之相对接而交言语,求其疾忧

驾言出游,写我忧

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

第一段作者先交代了石门亭的地理位置、建亭者及写“记”的缘起。此段文字简约明快,为下文的议论张本。

B.

全文围绕“作亭之意”展开,先用五个排比设问,然后逐个回答,每点都归之于“仁”字,其推理之严谨,分析之透辟,行文之游刃有余,令人叹服。

C.

古人云:仁者乐山,智者乐水。在作者心目中,无论是游山玩水,还是“去郊而适野,升高以远望”,都是“仁”的体现。

D.

宋代范仲淹的名句“先天下之忧而忧”的思想内涵与本文中的“而忧者必在天下”的内涵是基本一致的。

(4)

将以上文言文选段中划线句子翻译成现代汉语。

(1)广大茂美,万物附焉以生,而不自以为功者,山也。

________________

(2)作亭之意,其然乎?其不然乎?

________________

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科目:高中语文 来源:2007年高考山东卷模拟题语文 题型:048

阅读下面一段文言文,完成下题

  毛玠字孝先,陈留平丘人也。少为县吏,以清公称。将避乱荆州。未至,闻刘表政令不明,遂往鲁阳。太祖①临兖州,辟为治中从事。玠语太祖曰:“今天下分崩,国主迁移,生民废业,饥馑流亡,公家无经岁之储,百姓无安固之志,难以持久。今袁绍、刘表,虽士民众强,皆无经远之虑,未有树基建本也。夫兵者胜,守位以财,宜奉天子令不臣,修耕植,畜军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳言,转幕府功曹。

  太祖为司空丞相,玠尝为东曹掾,与崔琰并典选举。其所举用,皆清正之士。虽于时有盛名而行不由本者,终莫得进。务以俭人,由是天下之士莫不以廉节自励,虽贵宠之臣,舆服不敢过度。太祖叹曰:“用人如此,使天下人自治,吾复何为哉!”文帝②为五官将,亲自诣玠,属所亲眷。玠答曰:“老臣以能守职,幸得免今所说人非迁次,是以不敢奉命。”大军还邺,议所并省③。玠请谒不行,时人惮之,咸欲省东曹。乃共白曰:“旧西曹为上,东曹为次,宜省东曹。”太祖知其情,令曰:“日出于东,月盛于东,凡人言方,亦复先东,何以省东曹?”遂省西曹。初,太祖平柳城,班所获器物,特以素屏风素冯几赐玠,曰:“君有古人之风,故赐君古人之服。”玠居显位,常布衣蔬食,抚育孤兄子甚笃,赏赐以振施贫族,家无所余。迁右军师。魏国初建,为尚书仆射,复典选举。时太子未定,而临淄侯植有宠,玠密谏曰:“近者袁绍以嫡庶不分,覆宗灭国。废立大事,非所宜闻。”后群僚会,玠起更衣。太祖目指曰:“此古所谓国司直,我之周昌也④。”

选自《三国志·魏书》

注:①太祖:曹操。②文帝:即曹丕,后为汉文帝。③并省:合并减少(官署)。④司直:汉置司直,帮助丞相举察百官不法之事。周昌:西汉大臣,刘邦欲废太子,他直言谏止。

(1)

对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

夫兵者胜  义:遵守礼义

B.

务以俭人  率:带领、带动

C.

幸得免戾   戾:暴戾、暴虐

D.

属所亲眷   亲眷:亲近宠爱

(2)

下列各组句子中加粗的词,词义和用法相同的一项是

[  ]

A.

①未有树基建本

②古之学必有师

B.

①宜奉天子令不臣

君之力,曾不能损魁父之丘

C.

①太祖敬纳

②余亦悔随之而不得极夫游之乐也

D.

①此古所谓国司直

②鄙贱之人,不知将军宽至此也

(3)

以下六句话,分别编为四组,全都说明毛玠“清公”的一组是

①闻刘表政令不明,遂往鲁阳

②其所举用,皆清正之士

③文帝为五官将,亲自诣玠,属所亲眷

④今所说人非迁次,是以不敢奉命

⑤时人惮之,咸欲省东曹

⑥玠居显位,常布衣蔬食

[  ]

A.

①②⑤

B.

②④⑥

C.

①③④

D.

③⑤⑥

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

[  ]

A.

毛玠被任命为治中从事,向太祖进言:出兵作战应合道义,不要贪恋官位,积累财物,才能成就霸王之业。

B.

毛玠为东曹掾时,与崔琰负责选举,受到太祖信任。这时文帝任五官将,也亲自拜访毛玠,并且向他请教。

C.

商议合并减少官府时,官员找借口要减东曹,实际是不想让毛玠作东曹掾,而太祖信任毛玠,下令减西曹。

D.

魏国刚刚建立时,太子还没有确定,群僚拥护曹植为太子,毛玠劝告曹操不要废长立幼,得到曹操的赞赏。

(5)

第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今所说人非迁次,是以不敢奉命。

译文:______________________________________

(2)常布衣蔬食,抚育孤兄子甚笃,赏赐以振施贫族,家无所余。

译文:________________________________________

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科目:高中语文 来源:北京市丰台区2004年高三统一练习(一) 语文试卷 题型:048

  阅读下面一段文言文,完成下面的题。

  毛玠字孝先,陈留平丘人也。少为县吏,以清公称。将避乱荆州。未至,闻刘表政令不明,遂往鲁阳。太祖临兖州,辟为治中从事。玠语太祖曰:“今天下分崩,国主迁移,生民废业,饥馑流亡,公家无经岁之储,百姓无安固之志,难以持久。今袁绍、刘表,虽士民众强,皆无经远之虑,未有树基建本者也。夫兵义者胜,守位以财,宜奉天子以令不臣,修耕植,畜军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言,转幕府功曹。

  太祖为司空丞相,玠尝为东曹掾,与崔琰并典选举。其所举用,皆清正之士。虽于时有盛名而行不由本者,终莫得进。务以俭率人,由是天下之士莫不以廉节自励,虽贵宠之臣,舆服不敢过度。太祖叹曰:“用人如此,使天下人自治,吾复何为哉!”文帝为五官将,亲自诣玠,属所亲眷。玠答曰:“老臣以能守职。幸得免戾,今所说人非迁次,是以不敢奉命。”大军还邺,议所并省。玠请谒不行,时人惮之,咸欲省东曹。乃共白曰:“旧西曹为上,东曹为次,宜省东曹。”太祖知其情,令曰:“日出于东,月盛于东,凡人言方,亦复先东,何以省东曹?”遂省西曹。初,太祖平柳城,班所获器物,特以素屏风素冯几赐玠,曰:“君有古人之风,故赐君古人之服。”

(1)

对下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

少为县吏,以清公 称:著称

B.

宜奉天子以令不臣,修耕植 耕植:指农桑

C.

与崔琰并选举 典:主管

D.

老臣以能守职。得免戾 幸:宠幸

(2)

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

文帝五官将

人方刀俎,我为鱼肉

B.

俭率人

灌油其中,裹帷幕

C.

虽士民众强,皆无经远

蚓无爪牙利,筋骨之强

D.

时有盛名而行不由本者

日出东,月盛于东

(3)

下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是

[  ]

A.

今所说人非迁次,是以(玠)不敢奉命。

B.

(太祖)务以俭率人,由是天下之士莫不以廉节自励。

C.

(玠)乃共白曰:“旧西曹为上,东曹为次,宜省东曹。”

D.

(文帝)特以素屏风素冯几赐玠。

(4)

下列语句分别编为四组,全都表现毛玠“有古人之风”的一组是(1)闻刘表政令不明,遂往鲁阳(2)太祖敬纳其言(3)其所举用,皆清正之士(4)虽贵宠之臣,舆服不敢过度(5)用人如此,使天下人自治(6)太祖知其情

[  ]

A.

(1)(2)(6)

B.

(1)(3)(5)

C.

(2)(4)(5)

D.

(3)(4)(6)

(5)

下列叙述符合原文意思的一项是

[  ]

A.

毛玠被太祖辟为治中从事,向太祖进言:出兵作战应合道义,不要贪恋官位,只有积聚财物,才能成就霸王之业。

B.

毛玠为东曹掾,与崔琰并典选举,受到太祖信任。这时文帝为五官将,于是也亲自拜访毛玠,向他求教。

C.

商议合并减少官署时,官员找借口要减东曹,实际上是不让毛玠作东曹掾,而太祖信任他,下令减西曹。

D.

太祖平柳城时,分发所获器物,赐给毛玠素屏风素冯几。为表彰他有古人之风,因此赐给他古人的衣服

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科目:高中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成下面的题。
  戚继光,字元敬,世登州卫指挥佥事。父景通,历官都指挥,署大宁都司,入为神机坐营,有操行。继光幼倜傥负奇气。家贫,好读书,通经史大义。嘉靖中嗣职,用荐擢署都指挥佥事,备倭山东。改佥逝江都司,充参将,分部宁、绍、台三郡。三十六年,倭犯乐清、瑞安、临海,继光援不及,以道阻不罪。寻会俞大猷兵,围汪直余党于岑港。久不克,坐免官,戴罪办贼。已而倭遁,他倭复焚掠台州。给事中罗嘉宾等劾继光无功且通番。方按问,旋以平汪直功复官,改守台、金、严三郡。继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称剽悍,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利,一切战舰、火器、兵械,精求而更置之。“戚家军”名闻天下。四十年,倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海,扼桃渚,败之龙山,追至雁门岭。贼遁去,乘虚袭台州。继光手歼其魁,蹙余贼瓜陵江尽死。而圻头倭复趋台州,继光邀击之仙居,道无脱者,先后九战皆捷,俘馘一千有奇,焚溺死者无算。总兵官卢镗、参将牛天锡又破贼宁波、温州。浙东平,继光进秩三等。闽、广贼流入江西。总督胡宗宪檄继光援。击破之上坊巢,贼奔建宁。继光还浙江。明年,倭大举犯福建。自温州来者,合福宁、连江诸倭攻陷寿宁、政和、宁德。自广东南澳来者,合福清、长乐诸倭攻陷玄钟所,延及龙岩、松溪、大田、古田、莆田。是时宁德已屡陷。距城十里有横屿,四面皆水路险隘,贼结大营其中。官军不敢击,相守逾年。其新至者营牛田,而酋长营兴化,东南互为声援。闽中连告急,京宪复檄继光剿之。先击横屿贼。人持草一束,填壕进,大破其巢,斩首二千六百。乘胜至福清,捣败牛田贼,覆其巢,余贼走兴化。急追之,夜四鼓抵贼栅。连克六十营,斩首千数百级。平明入城,兴化人始知,牛酒劳不绝。继光乃旋师。
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(    )
A.用荐署都指挥佥事/擢:提拔
B.方问,旋以平汪直功复官/按:审查
C.一切战舰、火器、兵械,精求而置之/更:另外
D.而酋长兴化/营:扎营
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(    )
A.教击刺法/申之孝悌之义
B.乃地形制阵法/利乘便,宰割天下
C.精求更置之/声非加疾也,闻者彰
D.继光旋师/今其智反不能及
3.下列各句加粗词与现代汉语意义和用法基本相同的一项是(    )
A.通经史大义
B.给事中罗嘉宾等劾继光无功且通番
C.审步伐便利
D.东南互为声援
4.下列句子编为四组,全部直接反映戚继光军事才干的一组是(    )
①好读书,通经史大义
②旋以平汪直功复官
③继光进秩三等
④继光邀击之仙居
⑤人持草一束,填壕进,大破其巢
⑥连克六十营
A.①②④
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.①②③
5.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是(    )
A.戚继光虽然家境贫寒,但身为将门之后,他的成功得益于良好的家庭影响和自己的不懈努力。
B.戚继光是一代名将,但他的仕途却坎坷不顺,他曾因作战无功受到罗嘉宾等人弹劾而被免官。
C.嘉靖年间,东南沿海一带倭患横行,当地人民苦不堪言,平倭战争获得人民的拥护和欢迎。
D.戚家军之所以闻名天下,主要因为戚继光治军有方,而且战略战术运用得当,所以屡战屡胜。
6.将下列句子译成现代汉语。
(1)继光援不及,以道阻不罪。
___________________________________________________
(2)距城十里有横屿,四面皆水路险隘,贼结大营其中。
___________________________________________________

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科目:高中语文 来源:安徽省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成下面问题。
潮州韩文公庙碑
宋·苏轼
  匹夫而为百世师,一言而为天下法。是皆有以参天地之化,关盛衰之运。其生也有自来,其逝也有所为。故申、吕自岳降,傅说为列星,古今所传,不可诬也。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”是气也,寓于寻常之中,而塞乎天地之间。卒然遇之,则王、公失其贵,晋、楚失其富,良、平失其智,贲、育失其勇,仪、秦失其辩。是孰使之然哉?必有不依形而立,不恃力而行,不待生而存,不随死而亡者矣。故在天为星辰,在地为河岳,幽则为鬼神,而明则复为人。此理之常,无足怪者。
  自东汉以来,道丧文弊,异端并起。历唐贞观、开元之盛,辅以房、杜、姚、宋而不能救。独韩文公起布衣,谈笑而麾之,天下靡然从公,复归于正,盖三百年于此矣!文起八代之衰,而道济天下之溺,忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅。此岂非参天地、关盛衰、浩然而独存者乎?
  盖尝论天、人之辨,以谓人无所不至,惟天下不容伪。智可以欺王公,不可以欺豚鱼;力可以得天下,不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚,能开衡山之云,而不能回宪宗之惑;能驯鳄鱼之暴,而不能弭皇甫镈、李逢吉之谤;能信于南海之民,庙食百世,而不能使其身安一日于朝廷之上。盖公之所能者天也,其所不者人也。
始潮人未知学,公命进士赵德为之师。自是潮之士,皆笃于文行,延及齐民,至于今,号称易治。信乎孔子之言:“君子学道则爱人,小人学道则易使也。”潮人之事公也,饮食必祭,水旱疾疫,凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后,民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙,不果。元祐五年,朝散郎王君涤来守是邦,凡所以养士治民者,一以公为师。民既悦服,则出令曰:“愿新公庙者,听。”民欢趋之,卜地于州城之南七里,期年而成
  或曰:“公去国万里,而谪于潮,不能一岁而归。没而有知,其不眷恋于潮也审矣!”轼曰“不然。公之神在天下者,如水之在地中,无所往而不在也。而潮人独信之深,思之至,‘焄蒿凄怆’,若或见之。譬如凿井得泉,而曰‘水专在是’,岂理也哉?元丰七年,诏拜公昌黎伯,故榜曰:“昌黎伯韩文公之庙。”
   潮人请书其事于石,因作诗以遗之,使歌以祀公。 ——选自《四部丛刊》本《经进东坡文集事略》
1.对下列句子中加粗字解释,不正确的一项是( )
A.而不能皇甫镈、李逢吉之谤/弭:消除,制止
B.其不眷恋于潮也矣/审:清楚
C.诏拜公昌黎伯,故曰/榜:文告
D.然遇之,则王公失其贵/卒:通“猝”突然,仓促
2.下列句子中加粗词语的意义和用法,相同的一项是( )
A.潮人事公也,饮食必祭/九国师,逡巡而不敢进
B.谈笑麾之,天下靡然从公/怒飞,其翼若垂天之云
C.君子学道爱人/于其身也,耻师焉,惑也
D.是孰使之哉/视其左右,来者已少
3.列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是( )
A.文章首先论述古代圣贤的伟大和死而不朽的原因,下笔洋洋洒洒,看似离题,却是将韩愈置于历史的长河中,在古今先贤的排序中给韩愈确定一个合适位置,从而为评价韩愈定一个基调。
B.碑记的传统写法是以叙事为主,而本文却是以议论为主,其间叙事均以议论出之。作者从“文”“道”“忠”“勇”四个方面盛赞韩愈的历史功绩,并将其归于韩愈具有浩然之气。
C.作者指出韩愈的成功在于合乎“天道“,因而他合普通老百姓的心,能够受到南海人民世世代代的祭祀。但韩愈却不能尽人事,因而他触怒宪宗,受到皇甫镈、李逢吉等人的毁谤。
D.韩愈在潮州兴学,带来了潮州教育的发展。虽然潮州人不忘韩愈的政绩,十分信仰、缅怀他,但作者认为韩愈并不眷恋潮州,所以在潮州不到一年就离开了
4.原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)独韩文公起布衣,谈笑而麾之,天下靡然从公,复归于正,盖三百年于此矣!
 _____________________________________________________
(2)民既悦服,则出令曰:“愿新公庙者,听。”民欢趋之,卜地于州城之南七里,期年而成。
______________________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文字,回答问题。

名著的遭遇

李洁非

文学名著,总是吸引影视改编者的注意力,然而,改编得好的偏偏又很少。

文学名著作为叙事艺术精品,给影视剧的编导预备了坚实的基础,能令其事斗功倍,所以中外很多影视编导都打它的主意,是很自然的;但是,由于文学名著自身的艺术复杂性,以及大多数编导的方方面面的个人修养与文学名著的艺术精纯性这间存在较大差距,所以改编的成功率历来偏低,这也是很自然的。

以四大古典名著所改编的电视剧为例,假原著的巨大影响,当初它们的播出都曾轰动一时,但好景却不长。特别是《红楼梦》和《水浒》二剧,照理说,其原著是中国古代小说史上数一数二的杰作,艺术养料最丰,然而恰恰是由它们改编的电视剧,最失败,播出时频遭讥疑,之后几乎杳无踪影,导即被淡忘。

倒是最改编的《西游记》,得到了一些认可,多年来不时有重播。究其原因,虽然跟电视剧的编、导、演各方的努力和表现有关,但其实最主要的却是《西游记》小说原著本身,在四大古典里面,故事的意蕴和人物的意蕴,都是最简的,改编者把握起来,犯错误或者走形失神的机会不太多。

今年春节,忽见重拍之数集《西游记》在电视中播出,颇感诧异。于是观之。但不数集,我即生出狗尾续貂般的无聊感来。字幕上所谓“原班人马”显然名不副实,八戒、沙僧二位演员均已易人:况且,即便真是“原班人马”又待如何?看着唐僧、悟空、观音等面生赘肉、身手见缓的模样,我只作“既有当初,何必今日”之想。一是运用大量电脑特技,来加强打斗及神魔场景的表现;一是在剧情上脱离原著,由策划和编写人员自出心杼,增添若干情节。

前者我以为思路没有错误,眼下已近21世纪,引计算机多媒体技术进入影视创作,完全不应是有争议的问题,但像新版《西游记》这样,条件并不成熟却勉强为之,以至于生硬幼稚者,我觉得就反为不美。却年底,在影剧院欣赏好莱坞大片《星球大战》,里面的电脑特技令人叹为观止,有再造世界般的神奇。有此印象,再看新版《西游记》,两相对照,后者的草率与粗糙真可以说昭然若揭!其间,资金不足可能是一个决定性因素,不过,我仍然感到,两者艺术态度上也有巨大差距。条件明明不具备而刻意为之,其动机不能不令人生疑——只怕是艺术创新的价值有限,而招徕看客的嫌疑倒更重一些吧?

至于新版《西游记》对原著情节的改动,原则上并非不可——只要改得合体、有度和足够聪明。可我所发现的改动,大抵都既不合体,也非有度,更不聪明。有一集,即叙述唐僧等受厄于如来金鹏的那一集,平空冒出了一个“孔雀公主”,居然以“纯情女郎”面目缠缠绵绵地穿插其间,对唐僧频送秋波。我直觉中即感到此一人物及其身上的种种信息,很是稀奇古怪,绝非原著可能有:一查,果系杜撰。诸如此类的笔触,我无意责其大胆,惟觉改编者头脑有些混乱。

新版电视剧《西游记》,的确打上了90年代以来中国蓬勃兴起的市场化文化的印记。对它,我们只宜这样理解,若过多地考虑什么“文学名著改编”这类的问题,倒有点多余了。

(节选自《书摘》2000年5期)

为什么说“文学名著,总是吸引影视改编者的注意力”?(3分)

(1)本文第三、四两段分别评论了根据名著所拍的三部电视剧,是为了阐述什么观点?

(2)本文第三段明确说“以四大名著改编的电视剧为例”,但为什么下文却只列举了三部,而没有举出《三国演义》?(2分)

作者在第五段所说“狗尾续貂”一语,(1)具体指什么而言?(2)这样说的根据是什么?

下列对文章的赏析,不正确的两项是

从第一段所说“改编得好的偏偏又很少”一语来看,作者似乎并没有全盘否定由名著改编的影视作品,但从下文的叙述及举例看,作者其实并不承认在这方面有成功的先例。

本文对新版《西游记》电视剧的拍摄中的过分市场化取向颇有微词,认为这是该剧不成功的重要原因。

作者认同名著改编电视剧这种文化快餐现象,但不赞成在电视剧拍摄中运用电脑特技和对原著情节进行改动。

本文评论新拍《西游记》的相关篇幅占的比重大,是由于它的问题更多更新更典型,对其进行深入剖析,可使行文重点更突出,针对性更强,详略更加得当。

本文用运了对比的手法,如将改编的电视剧与原著对比,将已拍成的有关名著电视剧相互对比,把同一句著电视剧的新旧版对比,使说理更加鲜明。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文本选段,完成下面的题。
文人之多
  唐、宋以下,何文人之多也!固有不识经术,不通古今,而自命为文人者矣。韩文公《符读书城南》诗曰:“文章岂不贵,经训乃蕾畲。潢潦无根源,朝满夕已除。人不通古今,马牛而襟裾。行身陷不义,况望多名誉。”而宋刘挚之训子孙,每曰:“士当以器识为先,一号为文人,无足观矣。”然则以文人名于世,焉足重哉!此扬子云所谓“摭我华而不实我实”者也。黄鲁直言:“数十年来,先生君子但用文章提奖后生,故华而不实。”本朝嘉靖以来,亦有此风。而陆文裕所记刘文靖告吉士之言,空同大以为不平矣。
  《宋史》言:“欧阳永叔与学者言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。”
1.下列加粗的词语,解释不正确的一项是(  )
A.唐、宋以下,何文人之多也/以下:以来,以后。
B.士当以器识为先/器识:器量与见识。
C.先生君子但用文章提奖后生/提奖:提拔奖励。
D.谓文章止于润身/润身:粉饰自己。
2.下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是(    )
A.①有不识经术②则必摄缄滕、扃镝
B.①士当器识为先②倒戟御公徒
C.①摭我华不实我实②因人之力敝之,不仁
D.①未尝文章,惟谈吏事②方急时,不召下兵
3.下列对韩愈《符读书城南》一诗的语句理解不正确的一项是(    )
A.文章岂不贵,经训乃菑畲。——文章谁说不贵重,解说经义是根本。
B.潢潦无根源,朝满夕已除。——雨水横流无根源,早晨满地夕已尽。
C.人不通古今,马牛而襟裾。——为人不通古与今,如同马牛披衣襟。
D.行身陷不义,况望多名誉。——说话做事诬陷人,何能希望多名誉。
4.下列有关这则文字的分析理解,不正确的一项是(    )
A.文中以感叹开端,直揭主题,提出论点,融人强烈的情感,很有嘲讽意味。
B.引用韩愈的诗是为了强调“经训”是学问之根本,博古通今为治学之基石。
C.引宋人刘挚训示子孙的话,作进一步申述,强调崇尚经术,重视器量见识。
D.作者又引述西汉扬雄和宋代黄庭坚的话,继续说明要务实不要只追求华丽。
5.把语句翻译成现代汉语。
(1)士当以器识为先,一号为文人,无足观矣。
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(2)谓文章止于润身,政事可以及物。
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