下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一组是 |
A.是寡人之过也 臣请入,与之同命 B.若不阙秦,将焉取之 子亦有不利焉 C.以乱易整,不武 而乃以手共搏之 D.于是荆轲遂就车而去 今人有大功而击之 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:江苏省射阳中学2011-2012学年高二上学期期中考试语文试题 题型:013
下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一项是
臣以供养无主 夜往见良,因以文谕项羽
某所,而母立于兹 举世而非之而不加沮
奚以之九万里而南为 何故深思高举,自令放为
且夫水之积也不厚 及其所之既倦,情随事迁
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:013
下列各组句子中加粗字的意义和用法,相同的一组是
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A.忠臣不避重诛以直谏
今以陛下盛德攻匈奴
B.是岂人众之不足
顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众
C.及至高皇帝定天下,略地于边
青,取之于蓝,而青于蓝
D.遂使蒙恬将兵而攻胡
谁得而族灭也
科目:高中语文 来源:福建省厦门外国语学校2012届高三11月月考语文试题 题型:013
下列各组句子中加粗的字意义和用法相同的一组是
泉涓涓而始流
弃甲曳兵而走
问征夫以前路
是以区区不能废远
州司临门,急于星火
是何异于刺人而杀之
悟以往之不谏
夫晋,何厌之有?
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
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