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下列语句中加粗的词语与现代汉语中意思用法完全相同的一项是

A.沛公居山东时,贪于财货,好美姬
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常
D.沛公则置车骑,脱身独骑
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列语句中加粗的词语与现代汉语中意思用法完全相同的一项是
[     ]
A.沛公居山东时,贪于财货,好美姬
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常
D.沛公则置车骑,脱身独骑

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列语段,完成下面问题。 
  子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
  子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
  孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”
  子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。” 
1.下列加粗词语解释不正确的一项是(   )
A.疏食饮水——饭:吃饭
B.不以其道得之,不也——处:接受
C.事思——敬:尊敬
D.忿思——难:后患
2.下列各组词句中,加粗字的意义和用法不相同的一组是(   )
A.乐亦在中矣——于乱石间,择一二扣之
B.我如浮云——其身也,则耻师焉
C.君子尚勇——吾射不亦精
D.吾忧——巨凡人,偏在远郡
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
译文:____________________________________________
(2)君子去仁,恶乎成名?
译文:____________________________________________

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科目:高中语文 来源:中学教材全解 高考总复习全解 语文 一轮复习·必修课程 山东人民版 题型:048

阅读下列短文,做下题。

赵咨字文楚,东郡燕人也。父畅,为博士。咨少孤,有孝行,州郡召举孝廉,并不就。延熹元年,大司农陈奇举咨至孝有道,仍迁博士。灵帝初,太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛,咨乃谢病去。太尉赐特辟,使饰巾出入,请与讲议。举高地,累迁敦煌太守。以病免还,躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之,咨恐母惊惧,乃先至门迎盗,因请为设依,谢曰:“老母八十,疾病须养,居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。”妻子物余,一无所请。盗皆惨叹,跪而辞曰:“所犯无状,干暴贤者。”言毕奔出,咨追以物与之,不及。由此益知名。征拜议郎,辞疾不到,诏书切让,州郡以礼发遣,前后再三,不得已应召。复拜东海相。之官,道经荥阳,敦煌曹暠,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。暠送至亭次,望尘不及,谓主簿曰:“赵君名重,今过界不见,必为天下笑!”即弃印绶,追之东海。谒咨毕,辞归家。其为时人所贵若此。咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。视事三年,以疾自乞,征拜议郎。抗疾京师,将终,告其故吏朱祗、萧建等,使薄殓素棺,籍以黄壤,欲令速朽,早归后土,不听子孙改之。朱祗、萧建送丧到家,子胤不忍父体与土交合,欲更改殡,祗、建譬以顾命,于是奉行,时称咨明达。

(《后汉书·赵咨传》有删节)

(1)

对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

子孙改之 听:听从,听便。

B.

诏书切 让:责备。

C.

咨乃病去 谢:谢罪。

D.

所凶无状,暴贤者 干:冒犯。

(2)

下列各组句子中加粗词的意义和用法,判断正确的一项是

①父畅,博士 ②因请设食 ③将终,告故吏朱祗、萧建等 ④为时人所贵若此

[  ]

A.

①与②相同,③与④也相同

B.

①与②相同,③与④不相同

C.

①与②不相同,③与④相同

D.

①与②不相同,③与④也不相同

(3)

下列各句中加粗词语在文中的意思,与现代汉语不同的一项是

[  ]

A.

暠送至亭次,望尘不及

B.

咨恐母惊惧

C.

居贫,朝夕无储

D.

前后再三,不得已应召

(4)

以下句子编为四组,全都表现赵咨清廉俭朴的一组是

①州郡召举孝廉,并不就 ②躬率子孙耕农为养 ③居贫,朝夕无储,乞少置衣粮 ④妻子物余,一无所请 ⑤咨在官清简,计日受奉 ⑥告其故吏朱祗、萧建等,使薄殓素棺

[  ]

A.

①③⑤

B.

②③⑥

C.

①④⑥

D.

②④⑤

(5)

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

赵咨少年丧父,因行孝道而闻名,州郡长官推荐他为孝廉,但他淡泊名利,推辞不就。

B.

有一伙强盗到赵咨家抢劫,赵咨怕强盗吓坏母亲,先到门口迎盗,强盗被他的孝行感动,惭愧而去。

C.

赵咨上任途中,经过荥阳,不因为曹暠效法自己的孝廉而停留,于是曹暠感到很惭愧,抛弃印绶,追至东海,拜见赵咨后就辞官归家。这件事,足以说明赵咨在当时的影响力很大。

D.

赵咨去世之后,其子赵胤不忍父亲简葬,打算更改葬法。赵咨的故吏将赵咨临终遗命相告,终于按原计划实行。

(6)

将下列句子翻译成现代汉语。

1.灵帝初,太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛,咨乃谢病去。

________

2.之官,道经荥阳,敦煌曹暠,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。

________

3.即弃印绶,追之东海。谒咨毕,辞归家。其为时人所贵若此。

________

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科目:高中语文 来源:福建省福建师大附中2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题(人教版) 题型:048

阅读下列文段,完成文后问题。

  沛公旦日从百余来见项王,至鸿门,谢曰:臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有项王曰:此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!庄则入为寿。寿毕,曰:君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。项王曰:诺。项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

  于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:今日之事何如?良曰:甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。哙曰:此迫矣!臣请入,与之同命。哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而曰:客何为者?张良曰:沛公之参乘樊哙者也。项王曰:壮士,赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:壮士!能复饮乎?樊哙曰:臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!项王未有以应,曰:坐。樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

(1)

对下列句子中加粗的词语解释,正确的一项是

[  ]

A.

沛公旦日从百余来见项王 骑:骑马。

B.

而听细说         细说:详细地说。

C.

备他盗出入与非常也    非常:意外的变故

D.

项王按剑而跽       跽:站起来。

(2)

下列加粗词的意义和用法相同的一项是

[  ]

A.

①君王人不忍

②客何

B.

①然不自能先入关破秦

②其常在沛公也

C.

①项王即日留沛公与饮

击沛公于坐

D.

①沛公参乘樊哙者也

②天下皆叛

(3)

下列叙述不符合文段意思的一项是

[  ]

A.

刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王赔罪,使矛盾得到缓解。

B.

项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。

C.

范增屡次暗示项羽杀掉刘邦,项羽坚决反对。

D.

樊哙闯帐化解了一触即发的危险,使刘邦得以顺利脱身。

(4)

将下面的句子翻译成现代汉语。

范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

译:________________。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读(下列各题,共22分)
于成龙,字北溟,山西永宁人。顺治十八年,授广西罗城知县。罗城居万山中,盛瘴疠,民犷悍。方兵后,遍地榛莽,县中居民仅六家,无城郭廨舍。成龙到官,召吏民拊循之,申明保甲。盗发即时捕治,请於上官,谳实即处决,民安其居,尽力耕耘。与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役,建学宫,创设养济院,凡所当兴罢者,次第举行,县大治。总督卢兴祖等荐卓异。
康熙六年,迁四川合州知州。四川大乱后,州中遗民裁百馀,而供役繁重。成龙请革宿弊,招民垦田,贷以牛种,期月户增至千。迁湖广黄冈同知,驻岐亭,尝微行村堡,周访闾里情伪,遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。十三年,署武昌知府。吴三桂犯湖南,师方攻岳州,檄成龙造浮桥济师,甫成,山水发,桥圮,坐夺官。十七年,迁福建按察使。有民以通海获罪,株连数千人,狱成,当骈戮。成龙白康亲王杰书,言所连引多平民,宜省释。王素重成龙,悉从其请。十九年,擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷,前政金世德请除粮,未行,为民累。成龙复疏请,从之。又以其地夏秋屡被灾,请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。二十年,入觐,召对,上褒为“清官第一”,复谕劾赵履谦甚当,成龙奏:“履谦过而不改,臣不得已劾之。”上曰:“为政当知为政当知大体,小聪小察不足尚。人贵始终一节,尔其勉旃!”旋赐帑金千、亲乘良马一,制诗褒宠,并命户部遣官助成龙赈济宣化等处饥民。未几,迁江南江西总督。成龙至江南,自奉简陋,日惟以粗粝蔬食自给。居数月,政化大行。势家惧其不利,构蜚语。明珠秉政,尤与忤。
二十二年,副都御史马世济督造漕船还京,劾成龙年衰,为中军副将田万侯所欺蔽。命成龙回奏,成龙引咎乞严谴,诏留任,万侯降调。二十三年,命成龙兼摄两巡抚事。未几,卒於官。成龙历官未尝携家属,卒时,将军、都统及僚吏入视,惟笥中綈袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭,家绘像祀之。赐祭葬,谥清端。内阁学士锡住勘海疆还,上询成龙在官状,锡住奏甚清廉,但因轻信,或为属员欺罔。上曰:“于成龙督江南,或言其变更素行。及卒后,始知其始终廉洁,为百姓所称。殆因素性鲠直,不肖挟仇谗害,造为此言耳。居官如成龙,能有几耶?”
(节选自《清史稿·于成龙传》)
小题1:下列各组句子中,加点词的意思解释错误的一组是(    )(3分)
A.有民以通海获罪,株连数千人,狱成,当骈戮。狱:监狱
B.别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。论:定罪
C.为政当知为政当知大体,小聪小察不足尚。察:明晓
D.于成龙督江南,或言其变更素行。素:朴素
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)
A.方兵后,遍地榛莽
如今人方为刀俎,我为鱼肉
B.人贵始终一节,尔其勉旃
予亦悔其随之,而不得极夫游之乐
C.招民垦田,贷以牛种
宁许以负秦曲
D.履谦过而不改
拔剑撞而破之
小题3:下列各组句子中,分别正面表现于成龙“廉”和“能”的一组是(    )(3分)
A.白康亲王杰书,言所连引多平民,宜省释
居数月,政化大行
B.自奉简陋,日惟以粗粝蔬食自给
势家惧其不利,构蜚语
C.与民相爱如家人父子
成龙请革宿弊,招民垦田,贷以牛种,期月户增至千
D.惟笥中綈袍一袭、床头盐豉数器而已
凡所当兴罢者,次第举行,县大治
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )(3分)
A.罗城民风犷悍且刚经历战争,于成龙任知县后,重建制度,整顿治安,发展生产,兴办教育,这些措施使罗城秩序井然。
B.任四川合州知州期间借给百姓种子和耕牛,鼓励人民开荒种田,又经常微服暗访,为民请命避免了因为株连而产生的冤狱。
C.朝廷军队正在岳州攻打进犯湖南的吴三桂时,命令于成龙建造浮桥让军队渡河,浮桥刚修好,暴发的山洪冲毁了浮桥,于成龙竟然因此而被免官。
D.权贵们散布关于于成龙的流言,当权大臣明珠又与于成龙不和,在有人弹劾于成龙后,皇帝依然让他留任,表现了皇帝对于成龙的信任。
小题5:断句:(4分)
宋 人 或 得 玉 献 诸 子 罕 子 罕 弗 受 献 玉 者 曰 以 示 玉 人 玉 人 以 为 宝 也 故 敢 献 之 子 罕 曰 我 以 不 贪 为 宝 尔 以 玉 为 宝 若 以 与 我 皆 丧 宝 也 不 若 人 有 其 宝
小题6:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)成龙到官,召吏民拊循之,申明保甲。(3分)
译文:__________________________________________________________________
(2)檄成龙造浮桥济师,甫成,山水发,桥圮,坐夺官。(3分)
译文:__________________________________________________________________

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科目:高中语文 来源:2007届高三语文综合测试(一)新课标 新课标 题型:048

阅读下面文言文,完成下列题

  张辽字文远。雁门马邑人也。本聂壹之后,以避怨变姓。少为郡吏。汉末,并州刺史丁原以辽武力过人,召为从事,使将兵诣京都。何进遣诣河北募兵,得千余人。还,进败,以兵属董卓。卓败,以兵属吕布,迁骑都尉。布为李傕所败,从布东奔徐州,领鲁相,时年二十八。太祖破吕布于下邳,辽将其众降,拜中郎将,赐爵关内侯。数有战功,迁裨将军。袁绍破,别遣辽定鲁国诸县。与夏侯渊围昌豨于东海,数月粮尽,议引军还,辽谓渊曰:“数日已来,每行诸围,豨辄属目视辽。又其射矢更稀,此必豨计犹豫,故不力战。辽欲挑与语,傥可诱也?”乃使谓豨曰:“公有命,使辽传之。”豨果下与辽语,辽为说:“太祖神武,方以德怀四方,先附者受大赏。”豨乃许降。辽遂单身上三公山,入豨家,拜妻子。豨欢喜,随诣太祖。太祖遣豨还,责辽曰:“此非大将法也。”辽谢曰:“以明公威信著于四海,辽奉圣旨,豨必不敢害故也。”

  太祖既征孙权还,使辽与乐进、李典等将七千余人屯合肥。太祖征张鲁,教与护军薛悌,署函边曰“贼至乃发”。俄而权率十万众围合肥,乃共发教,教曰:“若孙权至者,张、李将军出战;乐将军守,护军勿得与战。”诸将皆疑。辽曰:“公远征在外,比救至,彼破我必矣。是以教指及其未合逆击之,折其盛势,以安众心,然后可守也。成败之机,在此一战,诸君何疑?”李典亦与辽同。于是辽夜募敢从之士,得八百人,椎牛飨将士,明日大战。平旦,辽被甲持戟,先登陷陈,杀数十人,斩二将,大呼自名,冲垒入,至权麾下。权大惊,众不知所为,走登高冢,以长戟自守。辽叱权下战,权不敢动,望见辽所将众少,乃聚围辽数重。辽左右麾围,直前急击,围开,辽将麾下数十人得出,余众号呼曰:“将军弃我乎!”辽复还突围,拔出余众。权人马皆披靡,无敢当者。自旦战至日中,吴人夺气,还修守备,众心乃安,诸将咸服。权守合肥十余日,城不可拔,乃引退。辽率诸军追击,几复获权。太祖大壮辽,拜征东将军。建安二十一年,太祖复征孙权,到合肥,循行辽战处,叹息者良久。乃增辽兵,多留诸军,徙屯居巢。

--(节选自《三国志·魏书·张辽传》)

(1)

下列句中加粗词的解释,不正确的一项是:

[  ]

A.

并州刺史丁原以辽武力过人,召为从事  从事:刺史的下属官吏

B.

曰:“以明公威信著于四海,辽奉圣旨,豨必不敢害故也。”  谢:感谢,道谢

C.

公远征在外,救至,彼破我必矣  比:等到

D.

牛飨将士,明日大战  椎:名词活用为动词,用椎击杀

(2)

下列句子中加粗字的意思相同的一项是

[  ]

A.

以:兵属董卓    走登高冢,长戟自守

B.

乃:众心安     聚辽数重

C.

函:梁君臣之首   署边曰:“贼来乃发。”

D.

夺:自旦战至日中,吴人气  三军可以夺帅,匹夫不可以志也

(3)

下列句子正面体现张辽胆识的一项是

①太祖破吕布于下邳,辽将其众降,拜中郎将,赐爵关内侯

②辽遂单身上三公山,入豨家,拜妻子

③平旦,辽被甲持戟,先登陷陈,杀数十人,斩二将,大呼自名,冲垒入,至权麾下

④其未合逆击之,折其盛势,以安众心,然后可守也

⑤权人马皆披靡,无敢当者

⑥太祖复征孙权,到合肥,循行辽战处,叹息者良久

[  ]

A.

①⑤⑥

B.

②③④

C.

②③⑤

D.

①③⑥

(4)

下列对原文的叙述与分析不正确的一项是

[  ]

A.

张辽之所以敢“单身上三公山,入豨家,拜妻子”是因为昌豨已与张辽暗中约降,所以是万无一失的。

B.

张辽约降昌豨一事充分表现了他的见识与胆略,当曹操责怪他“此非大将之法”时,他的回答表现了他不居功的优秀品质。

C.

“‘将军弃我乎!’辽复还突围,拔出余众”充分显示出了将士们对张辽的信任,也传神地写出了张辽勇猛无敌的英雄形象,后文“权人马皆披靡,无敢当者”也为此作了有力的注脚。

D.

张辽先后在丁原、何进、董卓、吕布和曹操手下做过事,最终在曹操麾下成为一代名将。

(5)

将下列文中有下划线的句子翻译成现代汉语。

以明公威信著于四海,辽奉圣旨,豨必不敢害故也

公远征在外,比救至,彼破我必矣

自旦战至日中,吴人夺气,还修守备,众心乃安,诸将咸服

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科目:高中语文 来源:普宁一中2006-2007学年度第一次阶段性考试、语文试卷 题型:048

  阅读下面文言文,完成下列题。

  皇甫谧字士安,幼名静,安定朝郡人也。汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父,徙居新安。年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进所后叔母任氏。任氏曰“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝。’汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教岂我居不卜邻教有所缺何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬自稼穑,带经而农。遂博综典籍百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务。自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾,犹手不辍卷。

  或劝谧修名广交。谧以为“居田里之中亦可以乐尧舜之道,何必崇接世利,事官鞅掌①,然后为名乎”。遂不仕,耽玩典籍,忘寝与食,时人谓之“书淫”。或有箴其过笃,将损耗精神。谧曰:“朝闻道,夕死可矣,况命之修短分定悬天乎!”

  城阳太守梁柳,谧从姑子也,当之官,人劝谧饯之。谧曰:“柳为布衣时过吾,吾送柳不出门,食不过盐菜,贫者不以酒食为礼。今作郡而送之,是贵城阳太守而贱梁柳,岂中古人之道?是非吾心所安也。”

  时魏郡召上计掾,举孝廉;景元初,相国亦尝诏之,谧皆不应。其后武帝频下诏敦逼不已,谧上疏自陈,辞切言至,遂见听许。自表求帝借书,帝送一车书与之。太康三年卒,时年六十八。所著甚多,并重于世。(《晋书·皇甫谧传》)

  

(1)

对下列句中加粗字的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

修身学,自汝得之  笃:重视,专心

B.

居贫,躬自稼穑,带经而农  稼穑:种植和收割,泛指农业生产劳动

C.

耽玩典籍,忘寝与食  耽玩:潜心玩味

D.

求帝借书  表:表达

(2)

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是

[  ]

A.

何尔鲁钝甚也  甚矣,汝不惠

B.

心不入道,无慰我  臣乃得有报太子

C.

当之官,人劝谧饯  胡为乎遑遑欲何

D.

所著甚多,并重世  吾长见笑大方之家

(3)

以下八句话,分别编为四组,全部表现皇甫谧专注学业行为的句子是

①修身笃学,自汝得之

②就乡人席坦受书,勤力不怠

③居贫,躬自稼穑,带经而农

④后得风痹疾,犹手不辍卷

⑤耽玩典籍,忘寝与食,时人谓之“书淫”

⑥“朝闻道,夕死可矣,况命之修短分定悬天乎!”

⑦自表求帝借书,帝送一车书与之

⑧其后武帝频下诏敦逼不已,谧上疏自陈,辞切言至

[  ]

A.

①③④

B.

②⑤⑦

C.

③④⑥

D.

⑤⑦⑧

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

皇甫谧原来不好学,游荡无节制,经过叔母晓之以理,动之以情的教诲,终于受到感激,从此勤学不辍。

B.

有人规劝皇甫谧追求美名,到官府广交朋友,皇甫谧则认为身处田园也可享受尧舜的思想,不必因看重名利而走向仕途。

C.

皇甫谧与梁柳有亲戚关系,当梁柳要去就任城阳太守的时候,有人劝皇甫谧为梁柳饯行,而皇甫谧仍然遵守古人的做人之道:贫者不把酒食作为礼节。

D.

官府、相国和皇上都多次征召皇甫谧出来做官,皇甫谧都没有应召。在皇上下诏敦促催逼不止的情况下,皇甫谧上奏不做官,结果不但被允许,还赐给一车书。

(5)

把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。

(1)《孝经》云:“三牲之养,犹为不孝。”

译文:______

(2)朝闻道,夕死可矣,况命之修短分定悬天乎!

译文:______

(3)今作郡而送之,是贵城阳太守而贱梁柳,岂中古人之道?是非吾心所安也。

译文:______

(6)

用“/”为下面的句子断句

昔孟母三徙以成仁曾父烹豕以存教岂我居不卜邻教有所缺何尔鲁钝之甚也!

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科目:高中语文 来源:中学教材全解 高中语文必修1(人教版) 人教版 题型:048

阅读韩愈的《进学解》,回答下列问题。

    国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之日:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张,拔去凶邪,登崇俊良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬。诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”

    言未既,有笑于列者日:“先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编;纪事者必提其要,纂言者必钩其玄;贪多务得,细大不捐;焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。先生之业,可谓勤矣。觗排异端,攘斥佛老;补苴罅漏,张皇幽眇;寻坠绪之茫茫,独旁搜而远绍;障百川而东之,回狂澜于既倒。先生之于儒,可谓劳矣。沉浸酿郁,含英咀华。作为文章,其书满家。上规姚姒,浑浑无涯,周《诰》殷《盘》,佶屈聱牙,《春秋》谨严,《左氏》浮夸,《易》奇而法,《诗》正而葩;下逮《庄》、《骚》,太史所录,子云、相如,同工异曲。先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。少始知学,勇于敢为;长通于方,左右具宜。先生之于为人,可谓成矣。然而公不见信于人,私不见助于友,跋前疐后,动辄得咎。暂为御史,遂窜南夷。三年博士,冗不见治。命与仇谋,取败几时。冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥。头童齿豁,竟死何裨?不知虑此,反教人为?”

 

 

(1)

下列句子中加粗的词的解释不正确的一项是

[  ]

A.

名一艺者无不     用

B.

贪多务得,细大不   捐献

C.

先生之于儒,可谓有矣 辛劳

D.

可谓闳其中而其外矣  奔放流畅

(2)

将下列句子译成现代汉语。

①焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。

________

②少始知学,勇于敢为;长通于方,左右具宜。

________

(3)

韩愈总结的宝贵的治学经验是什么?“纪事者必提其要,纂言者必钩其玄”是什么意思?

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科目:高中语文 来源:广州市东环中学2007届高三语文摸底测试 题型:048

  阅读下面文言文段,然后回答下列题。

丰乐亭记

欧阳修

  修既治滁之明年,夏始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,翁然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

  滁于五代千戈之际,用武之地也。昔太祖皇帝,尝以周师破李计兵十五万于清流山下,生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁。修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所,而故老皆无在者。盖天下之平久矣。

  自唐失其政海内分裂豪杰并起而争所在为敌国者何可胜数及宋受天命圣人出而四海一。向之凭恃险阻,划削消磨。百年之间,漠然徒见山高而水清。欲问其事,而遗老尽矣!今滁介于江淮之间,舟车商贾,四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦百年之深也。

  修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(1)

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

俯仰左右,顾而乐之  人乐乐

B.

因为本其山川,道其风俗美  盖亦反其本矣

C.

尝以周师破李计兵十五万清流山下  能以足音辨人

D.

欲问事,而遗老尽矣  其日牛马嘶

(2)

下列各组句子中,分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美”和“风俗美”的一组是

[  ]

A.

其上丰山,耸然而特立  而故老皆无在者

B.

修尝考其山川,按其图记  而喜与予游也

C.

向之凭恃险阻,划削消磨  日与滁人仰而望山,俯而听泉

D.

风霜冰雪,刻露清秀  安于畎亩衣食,以乐生送死

(3)

下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是

[  ]

A.

滁州介于江淮之间,虽有商贾往还,但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。尽管此处环境优美,可以仰而望山,俯而听泉;也可以春采花草,夏绵清凉。

B.

文章描写山泉景色之美,叙述建亭游赏之乐,文笔简洁生动。如用“耸然”“窈然”“翁然”,就点出了山水的独特情貌;用“掇”“荫”就表现出了游赏之乐。

C.

滁州在五代时兵祸不断,至宋统一后才得以安定。作者感慨今昔,赞颂朝廷使人民休养生息的功德,歌颂太平气象,从而寄托了安定来之不易、应予珍惜的命意。

D.

作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”,透露出对人们居安而不思危的隐忧,要人们记住“幸生无事之时”,指出自己有“宣上恩德,以与民共乐”的职责。

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

(2)民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。

(3)使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

(5)

用“/”线为文中划波浪线的句子断句。

自唐失其政海内分裂豪杰并起而争所在为敌国者何可胜数及宋受天命圣人出而四海一。

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科目:高中语文 来源:江苏同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成文后各题。
  徐九思,贵溪人。嘉靖中,授句容知县。始视事,恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者,九思擿其奸,论如法。郡吏为叩头请,不许,于是人人惴恐。为治,于单赤务加恩,而御豪猾特严。讼者,抶不过十。诸所催科,预为之期,逾期令里老逮之而已,隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里,尘土积三尺,雨雪,泥没股。九思节公费,甃以石,行旅便之。朝廷数遣中贵醮神三茅山,县民苦供应。九思搜故牒,有盐引金久贮于府者,请以给赏,民无所扰。岁侵,谷涌贵。巡抚发仓谷数百石,使平价粜而偿直于官。九思曰:“彼籴者,皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其半,还直于官,而以余谷煮粥食饿者。谷多,则使称力分负以去,其山谷远者,则就旁富人谷,而官为偿之,全活甚众。积九载,迁工部主事,历郎中,治张秋河道。漕河与盐河近而不相接,漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾,俾二水相通,漕水溢,则有所泄以入海,而不侵田,少则有所限而不至于涸。工成,遂为永利。(节选自《明史·徐九思传》)
  【注】①单赤:孤苦无依的平民。②催科:催收租税。③中贵:有权势的太监。④盐引:商人运销官盐的凭证。
(1)对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
A.始视事,恂恂若不能——视事:官吏到职开始工作
B.不许,于是人人惴恐——惴恐:恐惧
C.尘土积三尺,雨雪,泥没股——雨雪:下雪
D.甃以石,行旅便之——行旅:行走旅游
(2)下列各组句子中加粗词的意义和用法,不相同的一组是(     )
A.郡吏叩头请,不许/谁大王为此计者
B.请给赏,民无所扰/天将酬长厚者
C.使平价粜偿直于官/万钟则不辨礼义受之
D.漕水溢泛滥为田患/公使阳处父追之,在舟中矣
(3)下列各句中加粗的词语,不属于词类活用的一项是(     )
A.俄有吏空牒窃印者
B.而以余谷煮粥饿者
C.其山谷远者,则旁富人谷
D.而官为偿之,全活甚众
(4)以下句子分别编为四组,全部说明徐九思为民谋利的一组是(     )
①九思擿其奸,论如法 
②逾期令里老逮之而已 
③有盐引金久贮于府者,请以给赏 
④巡抚发仓谷数百石 
⑤乃以时价粜其半,还直于官 
⑥少则有所限而不至于涸
A.①③⑤
B.①②⑥
C.③⑤⑥
D.②④⑤
(5)下列叙述,不符合原文意思的一项是(     )
A.徐九思吏治严明,坚决处罚违纪官吏,尽管郡中上司求情也不赦免。治理百姓,则尽力施恩于孤苦无依的平民,严加管束邪恶奸猾的势力。
B.徐九思关心百姓疾苦,他翻修道路以方便交通,又在朝廷祭神扰民的情况下,请求动用府库中的盐税收入赏赐百姓,以减轻百姓的负担。
C.徐九思处理政事灵活变通,灾荒年份巡抚平价卖粮,他认为只有富豪才有能力买粮,因而动用部分粮食无偿周济濒于死亡的饥饿贫民。
D.徐九思注意水利建设,为避免河水泛滥淹没良田,他兴建工程沟通漕河、盐河,使水溢时能泄水入海,水少时又不致干涸,使百姓永久得利。
(6)将下列句子翻译成现代汉语。
①隶莫敢至乡落。
译文:___________________________________________________
②贫民虽平价不能籴。
译文:___________________________________________________
③乃以时价粜其半,还直于官。
译文:___________________________________________________
④谷多,则使称力分负以去。
译文:___________________________________________________

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