下列加粗词解释错误的一项是A．若舍郑以为东道主B．沛公奉卮酒为寿.约为婚姻C．古之学者必有师D．而世之奇伟.瑰怪.非常之观.常在于险远——青夏教育精英家教网—

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下列加粗词解释错误的一项是

A．若舍郑以为东道主（东方道路上的主人）
B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（结为儿女亲家）
C．古之学者必有师（有专门学问的人）
D．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远（非同寻常）

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科目：高中语文 来源：同步题 题型：单选题

下列加粗词解释错误的一项是

[ ]

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科目：高中语文 来源：福建省月考题 题型：阅读理解与欣赏

阅读文言文回答1—3题。
　　夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。《烛之武退秦师》
1．下列各句中加粗词的解释，错误的一项：（）
A．焉用亡郑以陪邻——陪：增加
B．朝济而夕设版焉——济：救济
C．既东封郑，又欲肆其西封——肆：延伸，扩张
D．阙秦以利晋——阙：侵损，削减
2．与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（）
A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
B．嘉为先言于秦王曰。
C．若属皆且为所虏。
D．沛公安在？
3．翻译。
既东封郑，又欲肆其西封。
_________________________________

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科目：高中语文 来源：月考题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的文段，完成1～4题。
        “秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”
1．对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（     ）
A．郑既知亡矣      既：已经
B．将焉取之          之：指代土地
C．又欲肆其西封肆：延伸扩张
D．何厌之有          厌：厌烦
2．下面句中加粗的词意义和用法判断错误的一项是（     ）
A．若舍郑以为东道主以：动词。认为
B．敢以烦执事              以：介词。用，拿。
C．焉用亡郑以陪邻      焉：代词。怎么。
D．将焉取之                  焉：代词。哪理。
3．“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是（      ）
A．请客的主人行装
B．宴请的客人行装
C．宴请的客人使者
D．招待过往的出使的人
4．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（     ）
A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。
B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。
C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。
D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。

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科目：高中语文 来源：导学大课堂必修三语文苏教版苏教版 题型：048

阅读下面的文字，完成下题。

夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

(1)

下列加粗的词的解释错误的一项是
[　　]
A．	夜，缒而出　　缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送。
B．	越国以鄙远　　鄙：鄙视，看不起。
C．	阙秦以利晋　　阙：侵损、削减。
D．	杨孙戍之　　　戍：戍守，即守卫。

(2)

下列各句中，没有通假字的一句是
[　　]
A．	失其所与，不知
B．	行李之往来，共其乏困
C．	若亡郑而有益于君，敢以烦执事
D．	秦伯说，与郑人盟

(3)

下列句中加粗的词语的古义与今义相同的一项是
[　　]
A．	行李之往来，共其乏困
B．	若舍郑以为东道主
C．	共其乏困
D．	若亡郑而有益于君

(4)

对上段内容的理解，正确的一项是
[　　]
A．	烛之武见秦伯，说“秦、晋围郑，郑既知亡矣”的目的是想博得秦伯的同情。
B．	烛之武说“敢以烦执事”，显示了他大敌当前、英勇无畏的精神。
C．	烛之武说秦伯曾经给晋君恩惠，指的是“许君焦、瑕”这件事。
D．	烛之武围绕着“阙秦”“利晋”这个中心，说服秦伯，终于使秦伯“与郑人盟”，秦伯留下杞子、逢孙、杨孙代郑设防，撤军而去。

(5)

翻译“越国以鄙远，君知其难也”。

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科目：高中语文 来源：设计必修二语文人教版人教版 题型：048

阅读文段“晋侯、秦伯围郑……使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还”，完成下题。

(1)

下列加粗的“之”字用法不同于其他三项的一项是
[　　]
A．	臣之壮也，犹不如人
B．	夫晋，何厌之有
C．	君之所知也
D．	行李之往来，共其乏困

(2)

下列句中加粗词的解释，错误的一项是
[　　]
A．	夜缒而出（用绳子拴着人或物从上往下送）
B．	越国以鄙远（边远）
C．	行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）
D．	阙秦以利晋，唯君图之（使……缺，损害）

(3)

下列加粗的“以为”的用法不同于其他三项的一项是
[　　]
A．	若舍郑以为东道主……君亦无所害
B．	或以为死，或以为亡
C．	老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君
D．	以为得之矣

(4)

下列句子分别属于哪种情况？

①意动

②名词作状语

③名词作动词

④宾语前置

（1）越国以鄙远

（2）晋军函陵，秦军氾南

（3）夫晋，何厌之有

（4）夜缒而出

(5)

下列烛之武所言于秦有利无害的一句是
[　　]
A．	亡郑以陪邻
B．	越国以鄙远
C．	既东封郑，又欲肆其西封
D．	行李之往来，共其乏困

(6)

对下列句子的理解正确的一项是
[　　]
A．	以其无礼于晋，且贰于楚也 “其”指郑国，“贰于楚”是说郑对晋怀有二心，同楚亲近。
B．	焉用亡郑以陪邻 “以陪邻”的意思是：而给邻国（指晋国）扩大土地。
C．	君之所知也 “所知”的内容是“晋国早晨渡河回国，晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了”。
D．	阙秦以利晋，唯君图之 “唯君图之”的意思是：希望秦君考虑“阙秦以利晋”这件事。

(7)

下列句子翻译正确的一项是 ①君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 ②既东封郑，又欲肆其西封。
[　　]
A．	①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。 ②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
B．	①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ②他已经在东边把郑国作为它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
C．	①您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
D．	①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬谢，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。

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科目：高中语文 来源：江西省宜春市丰城四中2010－2011学年高一上学期期中考试语文试题 题型：048

　　（僖公三十年）九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以倍邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。……失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。《左传》

(1)

下列各句中加粗词的解释，错误的一项：
[　　]
A．	焉用亡郑以陪邻　　　　　陪：增加
B．	朝济而夕设版焉　　　　　济：救济
C．	既东封郑，又欲肆其西封　肆：延伸，扩张
D．	阙秦以利晋　　　　　　　阙：侵损，削减

(2)

下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是：
[　　]
A．
B．
C．
D．

(3)

与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：
[　　]
A．	马之千里者
B．	是寡人之过也
C．	若属皆且为所虏
D．	何陋之有

(4)

对文意的解说不正确的一项是
[　　]
A．	晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且从属于楚国。
B．	烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。
C．	秦伯被烛之武说服了，不仅解除了郑国之围，而且派将军帮助郑国守城。
D．	晋文公不去攻打秦国，表现了他的仁义和明智。

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科目：高中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面文段，完成问题。
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1．下列句中加粗词的解释，错误的一项是（    ）
A. 夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出
B. 越国以鄙（边邑）远
C.  行李（出使的人）之往来，共其乏困
D. 阙（使……缺，损害）秦以利晋，唯君图之
2．“以为”的用法不同于其他三句的一项是（    ）
A. 若舍郑以为东道主…君亦无所害
B. 或以为死，或以为亡
C. 老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君
D. 以为得之矣
3. 翻译正确的一组句子是（    ）
① 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
② 既东封郑，又欲肆其西封。
A. ① 您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。 ② 等到他在东边疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
B. ① 您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ② 他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
C. ① 您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ② 他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
D. ① 您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。 ② 等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
4. 对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（    ）
A. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难
B. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的
C. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难
D. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的
5. 下列叙述不符合文意的一句是（     ）
A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。
B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。
C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。
D. 烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。
6. 下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中正确的几项是（    ）
A. 怀才不遇，牢骚满腹
B. 能言善辩，智能过人
C. 深明大义，顾全大局
D. 巧舌如簧，挑拨离间
E. 不卑不亢，善于激将
F. 无中生有，拨弄是非
7. 用原文填空：烛之武临危受命，说退秦师，表现出他能言善辩、智能过人。其说辞大体可分三个层次，二、三层次中又可各分两小层意义：
第一小层：不卑不亢，引出话题：______________________
第二小层：分析情势，说明利害：
a. 亡郑，对晋有利：___________________________________
b. 存郑，对秦有利：___________________________________
第三小层：回顾历史，预见未来：
a. 过去，晋国曾过河拆桥，忘恩负义：___________________
b. 将来，晋国必贪得无厌，进犯秦国：___________________

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科目：高中语文 来源：山西省山大附中2011－2012学年高一10月月考语文试题 题型：048

阅读下文，完成下题。

　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

(1)

下列加粗的词语，解释有错误的一项是
[　　]
A．	焉用亡郑以陪邻？（增加）
B．	以乱易整，不武（替代）
C．	因人之力而敝之（损害）
D．	又欲肆其西封（进军）

(2)

下列各组句子中，加粗的词语的意义和用法相同的一组是
[　　]
A．	以其无礼于晋　　　阙秦以利晋
B．	夫晋，何厌之有　　若不阙秦，将焉取之
C．	夜缒而出　　　　　又前而为歌曰
D．	以其无礼于晋　　　吾其还也

(3)

下列加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项是
[　　]
A．	微夫人之力不及此
B．	行李之往来，共其乏困
C．	亦去之
D．	吾不能早用子

(4)

结合全文内容分析和概括，不正确的一项是
[　　]
A．	文章开篇寥寥数语，既点出了战事爆发的原因，敌我双方力量的对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
B．	烛之武虽然长期得不到重用，但他深明大义，临危受命，义无反顾地去劝说秦师。
C．	烛之武巧妙地利用秦晋之间的矛盾，步步深入，层层递进，终于说服了秦伯，表现了他机智善辩的外交才能。
D．	烛之武说退秦师后，子犯建议晋文公攻打郑国，晋文公不同意，最后率军回国。

(5)

将文言阅读材料中画线的句子译为现代汉语

（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

____________________________

（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。

____________________________

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科目：高中语文 来源：《北京名师全程点拨》丛书高三语文 题型：013

阅读下文，完成1～3题。

　　晋侯、秦伯围郑……佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若郑亡而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯悦，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（节选自《烛之武退秦师》）

1．对下列句子中加粗词语的解释，错误的一项是

[　　]

A．越国以鄙远，君知其难也

鄙远：把偏远的地方做边邑

B．行李之往来

行李：物资

C．朝济而夕设版焉

设版：指筑城备战

D．唯君图之

唯：希望

2．分别比较下列每组句子加粗字的意思，判断正确的一项是

[　　]

A．两个“既”字相同，两个“焉”字不同。

B．两个“既”字相同，两个“焉”字也相同。

C．两个“既”字不同，两个“焉”字相同。

D．两个“既”字不同，两个“焉”字也不同。

3．下列两句话在文中的正确意思是

[　　]

①敢以烦执事②且君尝为晋军赐

A．①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾经给晋军以恩赐。

B．①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾被晋军应允了。

C．①那还敢为此麻烦您的部下用兵。②况且您曾经给晋军以恩赐。

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科目：高中语文 来源： 题型：013

阅读下文，完成1～3题。

（节选自《烛之武退秦师》）

1．对下列句子中加粗词语的解释，错误的一项是

[　　]

A．越国以鄙远，君知其难也

鄙远：把偏远的地方做边邑

B．行李之往来

行李：物资

C．朝济而夕设版焉

设版：指筑城备战

D．唯君图之

唯：希望

2．分别比较下列每组句子加粗字的意思，判断正确的一项是

[　　]

A．两个“既”字相同，两个“焉”字不同。

B．两个“既”字相同，两个“焉”字也相同。

C．两个“既”字不同，两个“焉”字相同。

D．两个“既”字不同，两个“焉”字也不同。

3．下列两句话在文中的正确意思是

[　　]

①敢以烦执事②且君尝为晋军赐

A．①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾经给晋军以恩赐。

B．①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾被晋军应允了。

C．①那还敢为此麻烦您的部下用兵。②况且您曾经给晋军以恩赐。

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