阅读下列文言文，完成1～6题。

　　班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西城。十八年，帝崩。焉耆以中国大丧，遂攻没都护陈睦。超孤立无援，而龟兹、姑墨数发兵攻疏勒。超守檠橐城，与忠为首尾，士吏单少，拒守岁余。肃宗初即位，以陈睦新没，恐超单危，不能自立，下诏征超。超发还，疏勒举国忧恐，其都尉黎佮弇曰：“汉使弃我，我必复为龟兹所灭耳。诚不忍见汉使去。”因以刀自刭。超还至于阗，王侯以下皆号泣曰：“依汉使如父母，诚不可去。”互抱超马脚，不得行。超恐于阗终不听其东，又欲遂本志，乃更还疏勒。疏勒两城自超去后，复降龟兹，而与尉头山连兵。超捕斩反者，击破尉头，杀六百余人，疏勒复安……龟兹等国各退散。自是威震西域。

【注释】

①焉耆（q0）、龟兹（qi&　c0）、姑墨、疏勒、于阗（ti2n）、尉头：皆为西域国名。

②槃橐：p2n　tu$。

③弇：y3n。

1．下列加粗词解释不正确的一项是

[　　]

A．兄固被召诣校书郎　　　诣：到，赴任。

B．常为官佣书以供养　　　书：抄书，抄写。

C．又欲遂本志　　　　　　遂：实现。

D．超捕斩反者　　　　　　反：通“返”，逃返。

2．下列说法正确的一项是

[　　]

A．两个“复”意思不同，两个“余”意思相同。

B．两个“复”意思相同，两个“余”意思不同。

C．两个“复”意思相同，两个“余”意思相同。

D．两个“复”意思不同，两个“余”意思不同。

3．下列句中加粗的词语，古今意义不一致的一项是

[　　]

A．为人有大志，不修细节

B．有口辩，而涉猎书传；

C．常为官佣书以供养

D．疏勒举国忧恐

4．对原文理解正确的一项是

[　　]

A．因为家贫，久劳苦，超不堪忍受，想追求富贵，所以“投笔”。

B．都尉黎弇不忍心看班超离开，于是自杀身亡。

C．于阗百姓依从汉使像小孩依从父母一样听话。

D．班超根据实际情况，又为了实现自己最初的壮志，最终返回疏勒，平定了叛乱。

5．下列说法不正确的一项是

[　　]

A．班固与班超是兄弟。

B．班固和班超的父亲是班彪。

C．班固的《汉书》是我国纪传体史书中的第一部断代史。

D．《汉书》在描写人物方面继承了《史记》的手法，在思想倾向上比《史记》更进步。

6．翻译下面一段话。

大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？

译：_______________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

阅读下面的文言文，回答后面的问题。

　　陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字暴文姬。博学有才辩，又妙于音律。适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。

　　祀为屯田都尉，犯法当死，文姬诣曹操请之。时公卿名士及远方使驿坐者满堂，操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状已去，奈何？”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎！”操感其言，及追原祀罪。时且寒，赐以头巾履袜。操因问曰：“闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不？”文姬曰：“昔亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者，今所诵忆，裁四百余篇耳。”操曰：“今当使十吏就夫人写之。”文姬曰：“妾闻男女之别，礼不亲授。乞给纸笔，真草唯命。”于是缮书送之，文无遗误。后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。

（1）对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

[　　]

（2）对下列句中加粗词语的解释，不正确的一项是

[　　]

A．归宁于家

归宁：女子回到娘家。

B．众皆为改容

改容：受感动而变脸色。

C．夫人家先多坟籍

坟籍：古书典籍。

D．流离涂炭

涂炭：遭受火灾。

（3）下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一项是

[　　]

A．夫亡无子，归宁于家／／博学有才辩，又妙于音律

B．文姬为胡骑所获／／众皆为改容

C．乃遣使者以金璧赎之／／时且寒，赐以头巾履袜

D．文姬诣曹操请之／／妾闻男女之别，礼不亲授

（4）以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才具的一组是

[　　]

①博学有才辩，又妙于音律

②遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀

③（祀）犯法当死，文姬诣曹操请之

④音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容

⑤闻夫人家先多坟籍

⑥亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者

⑦今所诵忆，裁四百余篇耳

⑧乞给纸笔，真草唯命

（5）下列对原文的叙述和分析，正确的一项是

[　　]

A．蔡文姬虽出身名门，可一生命运甚为坎坷。她先后嫁了三个丈夫，其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王，并为他生了两个孩子。

B．东汉末，蔡文姬曾在北地流亡十多年，后来，因曹操和其父是老朋友，又十分赏识文姬的超群才具，于是用金璧把她赎回，文姬始得归汉。

C．董祀犯法，是蔡文姬有胆有识，当着众多公卿名士和远方使者的面极力辩白，才洗刷了董祀的冤屈，使他得免一死。

D．蔡文姬有超人的记忆力，能背诵四百余篇古诗文，经曹操派人协助抄写，这些古诗文都被记录保存了下来。

阅读下面的文言文，回答后面的问题。

　　陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字暴文姬。博学有才辩，又妙于音律。适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。

　　祀为屯田都尉，犯法当死，文姬诣曹操请之。时公卿名士及远方使驿坐者满堂，操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状已去，奈何？”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎！”操感其言，及追原祀罪。时且寒，赐以头巾履袜。操因问曰：“闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不？”文姬曰：“昔亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者，今所诵忆，裁四百余篇耳。”操曰：“今当使十吏就夫人写之。”文姬曰：“妾闻男女之别，礼不亲授。乞给纸笔，真草唯命。”于是缮书送之，文无遗误。后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。

（1）对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

[　　]

（2）对下列句中加粗词语的解释，不正确的一项是

[　　]

A．归宁于家

归宁：女子回到娘家。

B．众皆为改容

改容：受感动而变脸色。

C．夫人家先多坟籍

坟籍：古书典籍。

D．流离涂炭

涂炭：遭受火灾。

（3）下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一项是

[　　]

A．夫亡无子，归宁于家／／博学有才辩，又妙于音律

B．文姬为胡骑所获／／众皆为改容

C．乃遣使者以金璧赎之／／时且寒，赐以头巾履袜

D．文姬诣曹操请之／／妾闻男女之别，礼不亲授

（4）以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才具的一组是

[　　]

①博学有才辩，又妙于音律

②遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀

③（祀）犯法当死，文姬诣曹操请之

④音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容

⑤闻夫人家先多坟籍

⑥亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者

⑦今所诵忆，裁四百余篇耳

⑧乞给纸笔，真草唯命

（5）下列对原文的叙述和分析，正确的一项是

[　　]

A．蔡文姬虽出身名门，可一生命运甚为坎坷。她先后嫁了三个丈夫，其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王，并为他生了两个孩子。

B．东汉末，蔡文姬曾在北地流亡十多年，后来，因曹操和其父是老朋友，又十分赏识文姬的超群才具，于是用金璧把她赎回，文姬始得归汉。

C．董祀犯法，是蔡文姬有胆有识，当着众多公卿名士和远方使者的面极力辩白，才洗刷了董祀的冤屈，使他得免一死。

D．蔡文姬有超人的记忆力，能背诵四百余篇古诗文，经曹操派人协助抄写，这些古诗文都被记录保存了下来。

阅读下面的文言文，完成后面的问题。

　　亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得未，以名其书；汉魏得鼎，以名其年；叔孙胜秋，以名其予：其喜之大小不齐，其示不忘一也。

　　余至扶风明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与作于野，忧者以乐，病者以愈，而吾多适成。

　　于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥；狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又可忘邪？

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

（1）对下列句中加粗字的解释，不正确的一项是

[　　]

（2）比较下面各句中加粗词的意义和用法，判断正确的一组是

[　　]

A．①和②相同，③和④不同。

B．①和②不同，③和④相同。

C．①和②相同，③和④相同。

D．①和②不同，③和④不同。

（3）对下面四个句子中“雨”的用法和意义，判断正确的一项是

[　　]

A．①②词性相同，意义相同；③④词性相同，意义相同。

B．①②词性相同，意义不同；③④词性相同，意义相同。

C．①②词性不同，意义不同；③④词性相同，意义不同。

D．①②词性不同，意义相同；③④词性不同，意义不同。

（4）“今天不遗斯民，始旱而赐之以雨”在文中的正确意思是

[　　]

A．今天干旱才开始，就给这里的老百姓送来了及时雨。

B．今天没有抛弃这里的老百姓，刚刚开始干旱就送来了及时雨。

C．现在上天在刚刚开始干旱时，就给这里的老百姓送来了及时雨。

D．现在上天不抛弃这里的老百姓，在干旱一开始时就以雨赐之。

（5）“无麦无禾，岁且荐饥”在文中的正确意思是

[　　]

A．不种麦子，不种谷子，年岁将要发生灾荒。

B．不种麦子，不种豆子，年岁将要发生灾荒。

C．收不到麦子，收不到谷子，年岁将要连续饥荒。

D．收不到麦子，收不到豆子，年岁将要连续饥荒。

阅读下面的文言文，完成后面的问题。

　　亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得未，以名其书；汉魏得鼎，以名其年；叔孙胜秋，以名其予：其喜之大小不齐，其示不忘一也。

　　余至扶风明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与作于野，忧者以乐，病者以愈，而吾多适成。

　　于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥；狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又可忘邪？

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

（1）对下列句中加粗字的解释，不正确的一项是

[　　]

（2）比较下面各句中加粗词的意义和用法，判断正确的一组是

[　　]

A．①和②相同，③和④不同。

B．①和②不同，③和④相同。

C．①和②相同，③和④相同。

D．①和②不同，③和④不同。

（3）对下面四个句子中“雨”的用法和意义，判断正确的一项是

[　　]

A．①②词性相同，意义相同；③④词性相同，意义相同。

B．①②词性相同，意义不同；③④词性相同，意义相同。

C．①②词性不同，意义不同；③④词性相同，意义不同。

D．①②词性不同，意义相同；③④词性不同，意义不同。

（4）“今天不遗斯民，始旱而赐之以雨”在文中的正确意思是

[　　]

A．今天干旱才开始，就给这里的老百姓送来了及时雨。

B．今天没有抛弃这里的老百姓，刚刚开始干旱就送来了及时雨。

C．现在上天在刚刚开始干旱时，就给这里的老百姓送来了及时雨。

D．现在上天不抛弃这里的老百姓，在干旱一开始时就以雨赐之。

（5）“无麦无禾，岁且荐饥”在文中的正确意思是

[　　]

A．不种麦子，不种谷子，年岁将要发生灾荒。

B．不种麦子，不种豆子，年岁将要发生灾荒。

C．收不到麦子，收不到谷子，年岁将要连续饥荒。

D．收不到麦子，收不到豆子，年岁将要连续饥荒。