| 下列文言句子的断句不正确的一项是 |
A.我决起而飞/抢榆仿时/则不至/而控于地而已矣 B.苟以天下之大/下而从六国破亡之故事/是又在六国下矣 C.句读之不知/惑之不解/或师焉/或不焉 D.子贡问政/子曰/足食/足兵/民信之矣 |
科目:高中语文 来源:河北省会考题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:0103 模拟题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:2014届江西省南昌市高二下学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下列文言文,完成下列各题
刘文静,字肇仁,父韶,仕隋战死,赠上仪同三司。文静以死难子,袭仪同。倜傥有器略。大业末,为晋阳令,与晋阳宫监裴寂善。寂夜见逻堞传烽,咤曰:“天下方乱,吾将安舍?”文静笑曰:“如君言,豪英所资也。吾二人者可终羁贱乎?”
高祖为唐公,镇太原,文静察有大志,深自结。既又见秦王,谓寂曰:“唐公子,非常人也,豁达神武,汉高帝、魏太祖之徒钦!殆天启之也。”寂未谓然。文静俄坐李密姻属系狱,秦王顾它无可与计者,私入视之。文静喜,挑言曰:“丧乱方剡,非汤、武、宣、光不能定。”王曰:“安知无其人哉?今过此,非儿女子姁姁相忧者。世道将革,直欲共大计,试为我言之。”文静曰:“上南幸,兵填河、洛,盗贼蜉结,大连州县,小阻山泽,以万数,须真主取而用之。诚能投天会机,则四海不足定也。”王笑曰:“君言正与我意合。”乃阴部署宾客。
将发,恐唐公不从,文静谋因裴寂说,胁寂曰:“公为监,以宫人侍客,公死何憾,奈何累唐公?”寂惧,乃劝起兵。唐公乃开大将军府,以文静为司马……(因功)转大丞相府司马,进光禄大夫、鲁国公。
文静自以材能过裴寂远甚,又屡有军功,而寂独用故旧恩居其上,意不平。每论政多戾驳,遂有隙。与弟散骑常侍文起饮酣,有怨言,拔刀击柱曰:“当斩寂!”会家数有怪,文起忧,召巫夜披发衔刀为禳厌。文静妾失爱,告其兄上变,遂下吏。帝遣裴寂、萧瑀讯状,对曰:“昔在大将军府,司马与长史略等。今寂仆射,居甲第,宠赉不赀,臣官赏等众人,家无赢,诚不能无少望。”帝曰:“文静此言,反明甚。”李纲、萧瑀明其不反;秦王亦以文静首决非常计,事成乃告寂,今任遇弗等,故怨望,非敢反,宜赐全宥。帝素疏忌之,寂又言:“文静多权诡,而性猜险,忿不顾难,丑言怪节已暴验,今天下未靖,恐为后忧。”帝遂杀之,年五十二。籍其家。文静临刑,抚膺曰:“高鸟尽,良弓藏,果不妄。” (《新唐书•列传第十三》有删节)
1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是
A.直欲共大计 只是 B.召巫夜批发衔刀为禳厌 镇压
C.文静喜,挑言曰 挑逗 D.李纲、萧瑀明其不反 明白
2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是
A.文静以死难子,袭仪同 B.安知无其人哉
臣以奉养无主,辞不奉命 于乱石间择其一二扣之
C.文静谋因裴寂说 D.须真主取而用之
因宾客至相如门 死而有知,其几何离
3.下列言行全都表现刘文静有才略远见的一项
① 如君言,豪英所资也 ② 文静多权诡
③ 丧乱方刻,非汤、武、宣、光不能 ④ 唐公子,非常人也
⑤ (文静)深自结 ⑥ 高鸟尽,良弓藏,果不妄
A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③⑤⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是
A.刘文静父亲在隋朝为官,建立了战功,故而刘文静得以承袭父亲的职务做了晋阳令。
B.裴寂城府很深,文静告诉他秦王一定会平定天下时,他也丝毫没有透露自己的想法。
C.秦王知道文静受儿女姻亲关系连累入狱,到狱中探望,使得文静很感动而向其献计。
D.文静因裴寂位次高于己而生不满,在处理政务时常常与裴寂唱反调,确实失之狭隘。
5.选出用“/”给下面文言文阅读材料断句正确的一项
弈之优劣,有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不能讳也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世无孔子,谁能定是非之真?然则人之失者未必非得也吾之无失者未必非大失也而彼此相嗤无有已时曾观弈者之不若已。
A.然则人之失者未必非/得也吾之无失者/未必非/大失也而彼此相嗤/无有已/时曾观弈者之不若已。
B.然则人之失者未必非/得也吾之无失者/未必非大失也/而彼此相嗤无有已/时曾观弈者之不若已。
C.然则人之失者/未必非得也/吾之无/失者未必非/大失也/而彼此相嗤无有已/时曾观弈者之不若已。
D.然则人之失者/未必非得也/吾之无失者/未必非大失也/而彼此相嗤/无有已时/曾观弈者之不若已。
6.(请将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)诚能投天会机,则四海不足定也。(5分)
(2)臣官赏等众人,家无赢,诚不能无少望。(5分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.母惊怖万状,奔走号呼,竟不见女竟:终于 |
| B.率命班行领卒数百戍焉领:统率、率领 |
| C.犬,六畜也,惟豢养之恋惟:只,只有 |
| D.俾主汲炀之役俾:使,让 |
| A.住此而生不若逃而死吾尝终日而思矣 |
| B.巡检张殿直者应援于外于其身也,则耻师焉 |
| C.意若探候者更若役,复若赋,则何如 |
| D.巡逻者以闻以地事秦,犹抱薪救火 |
| A.两则材料写的都是“义犬”,第一则材料通过铺叙、抑扬等手法,写了义犬依偎在小女孩身边,最终让小女孩战胜寒夜存活的令人惊叹的故事;第二则材料中的义犬则和民族情感和爱国思想联系在一起。 |
| B.小女孩在狗的忠心保护下大难不死固然让同乡人称奇,但邻里间互帮互组也让人羡慕不已。 |
| C.我们可以这样理解两则材料的现实价值:人畜是平等的, 既然狗可以救人,人也当然可以敬狗,劝解人以一种敬畏生命的精神去爱护和保护大自然。 |
| D.张殿直的妻子被番人俘虏后,受了与她一起被抢来的狗总爱南望的影响,一心南归,在狗的帮助下最终成功。 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.有民以通海获罪,株连数千人,狱成,当骈戮。狱:监狱 |
| B.别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。论:定罪 |
| C.为政当知为政当知大体,小聪小察不足尚。察:明晓 |
| D.于成龙督江南,或言其变更素行。素:朴素 |
| A.方兵后,遍地榛莽 如今人方为刀俎,我为鱼肉 |
| B.人贵始终一节,尔其勉旃 予亦悔其随之,而不得极夫游之乐 |
| C.招民垦田,贷以牛种 宁许以负秦曲 |
| D.履谦过而不改 |
| A.白康亲王杰书,言所连引多平民,宜省释 居数月,政化大行 |
| B.自奉简陋,日惟以粗粝蔬食自给 势家惧其不利,构蜚语 |
| C.与民相爱如家人父子 成龙请革宿弊,招民垦田,贷以牛种,期月户增至千 |
| D.惟笥中綈袍一袭、床头盐豉数器而已 |
| A.罗城民风犷悍且刚经历战争,于成龙任知县后,重建制度,整顿治安,发展生产,兴办教育,这些措施使罗城秩序井然。 |
| B.任四川合州知州期间借给百姓种子和耕牛,鼓励人民开荒种田,又经常微服暗访,为民请命避免了因为株连而产生的冤狱。 |
| C.朝廷军队正在岳州攻打进犯湖南的吴三桂时,命令于成龙建造浮桥让军队渡河,浮桥刚修好,暴发的山洪冲毁了浮桥,于成龙竟然因此而被免官。 |
| D.权贵们散布关于于成龙的流言,当权大臣明珠又与于成龙不和,在有人弹劾于成龙后,皇帝依然让他留任,表现了皇帝对于成龙的信任。 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文,完成1~3题。
辛公义,陇西狄道人也。公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选良家子任太学生,以勤苦著称。武帝时,召入露门学①,令受道义。每月集御前令与大儒讲论,数被嗟异,时辈慕之。
从军平陈,以功除岷州刺史。土俗畏病,若一人有疾,即合家避之,父子夫妻不相看养,孝义道绝,由是病者多死。公义患之,欲变其俗。因分遣官人巡检部内,凡有疾病,皆以床舆来,安置厅事②。暑月疫时,病人或至数百,厅廊悉满。公义亲设一榻,独坐其间,终日连夕,对之理事。所得秩俸,尽用市药,为迎医疗之,躬劝其饮食,于是悉差,方召其亲戚而谕之曰:“死生由命,不关相着。前汝弃之,所以死耳。今我聚病者,坐卧期间,若言相染,那得不死,病儿复差!汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者,争就使君,其家无亲属,因留养之。始相慈爱,此风遂革,合境之内呼为慈母。
后迁牟州刺史,下车,先至狱中,因露坐牢侧,亲自验问。十余日间,决断咸尽,方还大厅。受领新讼,皆不立文案,遣当直佐僚一人,侧坐讯问。事若不尽,应须禁者,公义即宿厅事,终不还阁。人或谏之曰:“此事有程,使君何自苦也!”答曰:“刺史无德可以导人,尚令百姓系于囹圄,岂有禁人在狱而心自安乎?”罪人闻之,咸自款服。后有欲诤讼者,其乡闾父老遽相晓曰:“此盖小事,何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。
(选自《隋书·循吏传》)
〖注〗①露门学:古代学校名称。②厅事:官府办公的地方。
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)| A.数被嗟异数:多次 | ||
B.以功除岷州刺史除:授予官职![]() | C.尽用市药市:买![]() | D.讼者多两让而止两:再次 |
小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.暑月疫时,病人或至数百左右或欲引相如去![]() | B.前汝弃之,所以死耳所以不报谢者,以为小礼无所用![]() | C.因分遣官人巡检部内因宾客至相如门谢罪![]() | D.尚令百姓系于囹圄而功不至于百姓者 |
小题3:下列句子编为四组全部直接写辛公义勤政爱民的一组是( )(3分)
①以勤苦著称 ②公义患之,欲变其俗
③所得秩俸,尽用市药 ④其家无亲属,因留养之
⑤因露坐牢侧,亲自验问 ⑥罪人闻之,咸自款服
| A.①②④ | B.③④⑤ | C.④⑤⑥ | D.①②③ |
小题4:翻译下面的文言文(10分)
(1)每月集御前令与大儒讲论,数被嗟异,时辈慕之。(5分)
(2)后迁牟州刺史,下车,先至狱中,因露坐牢侧,亲自验问。(5分)科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,完成1—4题。
张雄飞,字鹏举,琅琊临沂人。至元二年,廉希宪荐之于世祖,召见,陈当世之务,世祖大说。授同知平阳路转运司事,搜挟蠹①弊,悉除之。帝问处士罗英,谁可大用者,对曰:“张雄飞真公辅器。”帝然之,命驿召雄飞至。
十六年,拜御史中丞,行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞,行省江淮,恐不为所容,改陕西汉中道提刑按察使。未行,阿合马死,朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久,卖官鬻狱②,纪纲大坏,雄飞乃先自降一阶,于是侥幸超躐者③皆降之。忽辛有罪,敕中贵人及中书杂问,忽辛历指宰执曰:“汝曾使我家钱物,何得问我!”雄飞曰:“我曾受汝家钱物否?”曰:“惟公独否。”雄飞曰:“如是,则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春,上与朝臣议大赦天下,雄飞谏曰:“古人言:无赦之国,其刑必平。故赦者,不平之政也,圣明在上,岂宜数赦!”帝嘉纳之,语雄飞日:“大④猎而后见善射,集议而后知能言,汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。
雄飞刚直廉慎,始终不易其节。尝坐省中,诏趣召之,见于便殿,谓雄飞日:“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚,今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢,将出,又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐,封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政,诣(中书)省乞追夺赐物,裕宗在东宫闻之,命参政温迪罕谕丞相安童曰:“上所以赐张雄飞者,旌其廉也,毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷,复用阿合马之党,竟矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛,帝虑校核失当,命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨,雄飞曰:“上以老臣廉,故赐臣,然臣未尝敢轻用,而封识以俟者,正虞今日耳,又何自辨乎?”
二十一年,卢世荣以言利进用,雄飞与诸执政同日皆罢。二十三年,起为燕南河北道宣慰使,决壅滞,黜奸贪,政化大行。卒于官。
(选自《元史·张雄飞传》,有删节)
注释:①蠹:蛀虫。 ②卖官鬻狱:收受贿赂,出卖官爵,枉法断案。
③侥幸超躐者:不按规定被提拔起来的官员。④大:多
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.帝然之 然:认为……是对的
B.朝臣皆以罪去 以:因为
C.忽辛遂伏辜 辜:罪
D.诏趣召之 趣:高兴地
2.下列四组中,能直接表现张雄飞清廉、能干的一组是 ( )
①搜挟蠹敝,悉除之 ②张雄飞真公辅器
③阿合马……恐不为所容 ④圣明在上,岂宜数赦
⑤雄飞受赐,封识藏于家 ⑥决壅滞,默奸贪
A.①⑤⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②③④
3.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是 ( )
A.张雄飞受廉希宪推荐,世祖召见并任用了他,他任职期间出色地完成了使命,后又得到了皇帝的重用。
B.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞,巡视管理江淮一带的事务,阿合马担心儿子不被张雄飞容纳,就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。
C.忽辛犯罪,皇帝令中贵人和中书省官员一起审问,忽辛说审问的官员都曾经收受过自家的钱物,没有资格审问自己,而唯独张雄飞没有接受过拉拢。
D.塔即古阿散等人因犯罪被杀后,皇帝考虑到阿合马的余党检查核实可能有误,命令温迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白。
4.把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)大猎而后见善射,集议而后知能言,汝所言者是。朕今从汝。
译文:
(2)塔即古阿散等俄以罪诛,帝虑校核失当,命近臣伯颜阅之。
译文:
科目:高中语文 来源:安徽省会考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:黑龙江省哈九中2011届高三第四次模拟考试语文试题 题型:048
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