下列加粗的词不同于其他三项的一项是 |
A.至于幽暗昏惑而无物以相之 B.十三能织素,十四学裁衣 C.多可喜,亦多可悲 D.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 |
科目:高中语文 来源:江苏同步题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:高中语文 来源:讲与练·知识精讲与能力训练·高二(语文) 题型:013
下列句中加粗词的含义不同于其他三句的一项是
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A.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
B.王无罪岁,斯天下之民至焉
C.微斯人,吾谁与归
D.何故至于斯
科目:高中语文 来源:发散思维大课堂 高二(上) 题型:013
下列各句加粗的双音节词,其用法不同于其他三项的一项是
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A.臣欲奉诏奔驰
B.零丁孤苦,至于成立
C.臣之进退,实为狼狈
D.臣少多疾病,九岁不行
科目:高中语文 来源: 题型:013
下列各句加粗的双音节词,其用法不同于其他三项的一项是
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A.臣欲奉诏奔驰
B.零丁孤苦,至于成立
C.臣之进退,实为狼狈
D.臣少多疾病,九岁不行
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下面的一段文言文,完成1~6题。
赵奢者,赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国疆,国僵则赵固,而君为贵戚,岂轻子天下邪?”平原君以为贤,言之于王。王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。
秦伐韩,军于阏与(阏与:古邑名,在今山西和顺西北)。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。
兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,集解徐广曰:“属魏郡,在邯郸西。”秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之。间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就斧质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之。秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。
赵惠文王赐奢号为马服君,以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
(1)对下列各句中加粗的词语的解释,不正确的一项是
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(2)下列各组句子中,加粗的词的意义和用法都相同的一项是
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(3)从文言句式看,下面句子不同于其他三项的一项是
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(4)下列句子分别编为四组,全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是
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①奢以法治之,杀平原君用事者九人。
②国赋大平,民富而府库实。
③奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”
④军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。
⑤坚壁,留二十八日不行,复益增垒。
⑥赵奢许诺,即发万人趋之。
(5)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
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A.赵奢任田部吏时,有胆有识,敢于坚持原则,依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。
B.平原君不念旧恶,以德报怨,在国君面前推荐赵奢,让其负责管理全国赋税。
C.面对强秦伐韩,在是否援韩的问题上,赵国应付对之策难定时,赵奢力主救韩,表现了非凡的胆识。
D.秦军的奸细潜入赵军营区,赵奢趁此施计,让其被表象蒙骗,中圈套而归,终使秦军大败。
(6)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①君子赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削。
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②其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。
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③令善射者去阏与五十里而军。
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