下列各组句子中，句式不相同的一项是（  ）

A．计未定，求人可使报秦者    乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

B．廉颇者，赵之良将也        张衡字平子，南阳西鄂人也

C．臣诚恐见欺于王而负赵      此必及我，见犯乃死，重负国

D．日削月割，以趋于亡        月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

下列各组句子中，句式不相同的一项是（ ）

下列各组句子中，句式不相同的一项是（ ）

下列各组句子中，句式不相同的一项是（ ）

下列各组句子中，句式不相同的一项是（ ）

下列各组句子中，句式不相同的一项是（ ）

下列各组句子中，句式不相同的一项是（ ）

阅读下列文段，完成小题

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！

1.下列两组划线词的含义分析正确的一组是 ( )

①其为惑也，终不解矣 ②于其身也，则耻师焉，惑矣

③圣人之所以为圣 ④师者，所以传道受业解惑也

2.下列各句中划线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中“耻”的用法不同的一项是（ ）

3.下列与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（ ）

4.下列句中“其”的用法和其它三项不同的一项是（ ）

5.将下列文言句子翻译成现代汉语（每小题3分，共9分）

（1）师者，所以传道受业解惑也。

（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。