下列句子分类正确的一项是 |
①卿欲何言 ②夺项王天下者,必沛公也 ③吾属今为之虏矣 ④不然,籍何以至此 ⑤或脱身以逃,不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间 A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧ C.①④②③⑥/⑤⑦⑧ D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧ |
科目:高中语文 来源: 题型:
.下列句子分类正确的一项是( )
①卿欲何言 ②夺项王天下者,必沛公也 ③吾属今为之虏矣④不然,籍何以至此 ⑤或脱身以逃,不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间
A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C.①④②③⑥/⑤⑦⑧ D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:
下列句子分类正确的一项是( )
①卿欲何言 ②夺项王天下者,必沛公也 ③吾属今为之虏矣 ④不然,籍何以至此 ⑤或脱身以逃,不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间
A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C.①④②③⑥/⑤⑦⑧ D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧
科目:高中语文 来源: 题型:
下列句子分类正确的一项是( )
①卿欲何言 ②夺项王天下者,必沛公也 ③吾属今为之虏矣④不然,籍何以至此 ⑤或脱身以逃,不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间
A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C.①④②③⑥/⑤⑦⑧ D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧
科目:高中语文 来源:山东省聊城一中2012届高三3月模拟考试语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读下面文言文,回答问题。
汉用陈平计,间疏楚君臣。项羽疑范增与汉私,稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定矣,君王自为之!愿赐骸骨归卒伍。”归未至彭城,疽发背死。苏子曰:增之去善矣。不去羽必杀增,独恨其不早耳。
然则当以何事去?增劝羽杀沛公,羽不听,终以此失天下,当于是去耶?曰:否。增之欲杀沛公,人臣之分也;羽之不杀,犹有君人之度也。增易为以此去哉?《易》曰:“知几其神乎!”诗曰:“相彼雨雪,先集维霰。”增之去,当于羽杀卿子冠军时也。陈涉之得民也,以项燕扶苏;项氏之兴也,以立楚怀王孙也。而诸侯叛之也,以弑义帝。且义帝之立,增为谋主矣。义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也。未有义帝亡,而增能久存者也。羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增之本也、,岂必待陈平哉?物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗人之。陈平虽智,安能间无疑之主哉?
(苏武《范增论》)
(1)“相彼雨雪”、“以弑义帝”中加粗字注音释义全对的一项是
[ ]
(2)对下列句中“以”、“此”意义用法判断正确的一项是
[ ]
A.两个“以”字相同,两个“此”字不同。
B.两个“以”字相同,两个“此”字相同。
C.两个“以”字不同,两个“此”字相同。
D.两个“以”字不同,两个“此”字不同。
(3)选出句中加粗词没有词类活用现象的一句。
[ ]
(4)“愿赐骸骨归卒伍”的意思是
[ ]
A.希望赐我为平民,并把我编到军队中。
B.愿意赐我为平民,让我回到家中。
C.愿意允许我辞掉官职,归入军队中。
D.希望准予我辞职,让我回到家中。
(5)文中引用《易》、《诗》中的话,对其作用判断最准确的一项是
[ ]
A.增加文章内容含量,提高表达效果。
B.证明事物是发展变化的,项羽性格也是在变化之中的。
C.证明范增早已看出了项羽中了汉的离间计,日后必然危及自己的生命,因此离项羽而去。
D.以此为论据,证明范增若能见微知著的话,那他早就该离项羽而去。
(6)苏武认为范增应在项羽杀卿子冠军时离开项羽的主要依据。
[ ]
A.卿子冠军被杀,说明项羽背叛了义帝,必不会相信主张立义帝的人。
B.卿子冠军位在项羽之上,项羽不容卿子冠军,也必不会容纳足智多谋的范增。
C.因陈平离间,卿子冠军被杀;范增是汉的后患,终会被杀。
D.因项羽要称霸,又是刚愎自用之人,必不会容纳范增。
科目:高中语文 来源:山东省月考题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文,完成问题。
陆俟,代人也。父突,道武初,帅部人从征伐,数有战功,位上党太守、关内侯。俟少聪慧。明元践祚,袭爵关内侯。
太武征赫连昌,诏俟督诸军镇以备蠕蠕①。与西平公安颉攻克武牢,赐爵建邺公,拜冀州刺史。对考州郡,唯俟与河内太守丘陈为天下第一。转武牢镇大将。平羌狄子玉等叛,复转为安定镇大将,追讨玉等,皆获之。迁怀荒镇大将。未期,诸高车莫弗②惧俟严急,请前镇将郎孤。太武许之。征俟,至京朝见,言不过周年,郎孤身必败,高车必叛。帝疑不实,切责之,以公归第。明年,诸莫弗果杀郎孤以叛。帝闻之大惊,召俟问其故。俟曰:“夫高车之俗,上下无礼,无礼之人,难为其上。臣莅以威严,节之宪网,欲渐加训导。而恶直丑正,故讼臣无恩,称孤之美。郎孤获还镇,欣其名誉,必加恩于百姓,讥臣为失,专欲以宽惠临之,仁恕待之。无札之人,易生陵傲,不过期年,无复上下。既无上下,然后收之以威,则人怀怨忿。怨忿既多,败乱彰矣。”帝叹曰:“卿身乃短,虑何长也!”即日复除散骑常侍。
帝征蠕蠕,破凉州,常随驾剐督辎重。又与高凉王那复渡河南略地。仍迁长安镇大将。与高凉王那击盖吴于杏城,获吴二叔。诸将欲送京师,俟独不许,曰:“若不斩吴,恐长安之变未已。一身藏窜,非其亲信,谁能获之?若停十万众追一人,非上策也。不如私许吴叔,免其妻子,使自追吴。”诸将咸曰:“令获其二叔,唯吴一人,何所复至?”俟曰:“诸君不见毒蛇乎?不断其头,犹能为害。况除腹心之疾,而曰必遗其类,可乎?”遂舍吴二叔,与之期。及期,吴叔不至,诸将皆咎俟。俟日:“此未得其便耳,必不背也。”后数日,果斩吴以至,皆如其言。俟之明略独决,皆此类也。迁内都大官。
安定卢水刘超等叛,太武以俟威恩被关中,诏以本官加都督秦、雍诸军,镇长安。帝曰:“超等恃险,不顺王命,朕若以重兵与卿,则超等必合为一;若以轻兵与卿,则不制矣。令使卿以方略定之。”于是俟单马之镇。既至,申扬威信,示以成败,超犹无降意。俟乃率其帐下见超。超使人逆曰:“三百人以外,当以弓马相待;三百人以内,当以酒食相供。”乃将二百骑诣超。超备甚严,遂纵酒,尽醉而还。后伪猎,诣超。与士卒约曰:“今会发机,当以醉为限。”俟乃诈醉,上马大呼,斩超首。士卒应声纵击,遂平之。帝大悦,征拜外都大官。(节选自《北史?陆俟传》)
【注】文中加粗的文字为人名。①蠕蠕:柔然,是公元4世纪末至6世纪中叶,继匈奴、鲜卑之后,活动于我国大漠南北和西北广大地区的古代民族之一。②高车莫弗:高车,是北朝人对漠北一部分游牧部落的泛称;莫弗古代北方少数民族部落首领的称谓。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.太武征赫连昌 征:征伐
B.节之宪网 节:约束
C.又与高骧王那复渡河南略地 略:夺取
D.不如私许吴叔,免其妻子 许:赞许
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.然后收之以威 /欲人之无惑也难矣
B.无礼之人,难为其上 /吾其还也
C.专欲以宽惠临之 /以事秦之心,礼天下之奇才
D.遂纵酒,尽醉而还 /籍吏民封府库,而待将军。
3.以下六句话分别编为四组,全部直接表现陆俟有谋略的一组是( )
①卿身乃短,虑何长也
②若停十万众追一人,非上策也
③况除腹心之疾,而曰必遗其类
④若以轻兵与卿,则不制矣
⑤既至,申扬威信,示以成败
⑥俟乃诈醉,上马大呼,斩超首
A.①④⑤
B.①③⑥
C.②④⑤
D.② ③⑥
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A.陆俟:靛赶武帝征讨赫连昌时,他和西平公安颉一起攻克武牢关,被太武帝封为武牢镇大将军。
B.陆俟很有预见性,他曾向皇帝说,自己离职后不到一年,诸高车必反,事实正如他预料的—样。
C.陆俟与高凉王那在杏城攻打盖吴,抓住了他的两个叔叔,后来又利用他们杀死了盖吴。
D.陆俟在平定安定卢水刘超的叛乱中,有胆有识,识破了刘超的计谋,并成功地平定了叛乱。
5.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
(1)诏俟督诸军镇以备蠕蠕。
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(2)郎孤获还镇,欣其名誉,必加恩于百姓。
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(3)况除腹心之疾,而曰必遗其类,可乎?
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科目:高中语文 来源:山东省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下面文言文,完成1~5题。
猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才。外修兵革,内崇儒学。劝课农桑,教以廉耻。无罪而不刑,无才而不任。庶绩咸熙,百揆时叙。于是兵强国富,垂及升平,猛之力也。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机。若文王得太公,吾将优游以卒岁。”猛曰:“不图陛下知臣之过,臣何足以拟古人!”坚曰:“以吾观之,太公岂能过也。”常敕其太子曰:“汝事王公,如事我也。”
广平麻思流寄关右,因母亡归葬,请还冀州。猛谓思曰:“便可速装,是暮已符卿发遣。”及始出关,郡县已被符管摄。其令行禁整,事无留滞,皆此类也。性刚明清肃,于善恶尤分,微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉。时论颇以此少之。
其年寝疾,坚亲祈南北郊、宗庙、社稷,分遣侍臣祷河岳诸祀,靡不周备。猛疾未瘳,乃大赦其境内殊死已下。猛疾甚,上疏谢恩并言时政,多所弘益。坚览之流涕,悲恸左右。及疾笃,坚亲临省病,问以后事。猛曰:“晋虽僻陋吴越,乃正朔②相承。亲仁善邻,国之宝也。臣没之后,愿不以晋为图。鲜卑、羌虏,我之仇也,终为人患,宜渐除之,以便社稷。”言终而死,时年五十一。坚哭之恸。比敛,三临,谓太子曰:“天下不欲使吾平一六合邪?何夺我景略之速也!”赠侍中,丞相余如故。葬礼一依汉大将军霍光故事,谥曰武侯。朝野巷哭三日。
【注】①猛,王猛,字景略。前秦苻坚执政时,王猛曾为丞相。②正朔,一年的第一天。古代改朝换代,新王朝表示应天承运,须重定十朔。
1.下列句子中加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.劝课农桑,教以廉耻。 B.乃大赦其境内殊死已下。
C.时论颇以此少之。 D.朝野巷哭三日。
2.下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一组是( )
3.分句间句意有因果联系的一项是( )
A.鲜卑、羌虏,我之仇也,终为人患。 B.不图陛下知臣之过,臣何足以拟古人!
C.其令行禁整,事无留滞,皆此类也。 D.广平麻思流寄关右,因母亡归葬。
4.以下文句分别编为四组,全都反映王猛“有见识”的一组是( )
①外修兵革,内崇儒学。②无罪而不刑,无才而不任。③庶绩咸熙,百揆时叙。④上疏谢恩并言时政,多所弘益。⑤臣没之后,愿不以晋为图。
A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤
5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.王猛为官公平,有胆识,敢于罢黜尸位素餐者,发现并提拔曾被埋没的贤才。
B.王猛善恶分明,他认为没有犯罪的人不应当受刑,没有才能的人不能重用。
C.王猛对那些于己有恩者必定报偿,但他计较恩怨睚眦必报,也招来了非议。
D.王猛病重,苻坚焦急惶然。这从侧面反映了王猛对前秦的忠心和重要作用。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
猛宰政公平,流放尸素,拔幽滞,显贤才。外修兵革,内崇儒学。劝课农桑,教以廉耻。无罪而不刑,无才而不任。庶绩咸熙,百揆时叙。于是兵强国富,垂及升平,猛之力也。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈,忧勤万机。若文王得太公,吾将优游以卒岁。”猛曰:“不图陛下知臣之过,臣何足以拟古人!”坚曰:“以吾观之,太公岂能过也。”常敕其太子曰:“汝事王公,如事我也。”
广平麻思流寄关右,因母亡归葬,请还冀州。猛谓思曰:“便可速装,是暮已符卿发遣。”及始出关,郡县已被符管摄。其令行禁整,事无留滞,皆此类也。性刚明清肃,于善恶尤分,微时一餐之惠,睚眦之忿,靡不报焉。时论颇以此少之。
其年寝疾,坚亲祈南北郊、宗庙、社稷,分遣侍臣祷河岳诸祀,靡不周备。猛疾未瘳,乃大赦其境内殊死已下。猛疾甚,上疏谢恩并言时政,多所弘益。坚览之流涕,悲恸左右。及疾笃,坚亲临省病,问以后事。猛曰:“晋虽僻陋吴越,乃正朔②相承。亲仁善邻,国之宝也。臣没之后,愿不以晋为图。鲜卑、羌虏,我之仇也,终为人患,宜渐除之,以便社稷。”言终而死,时年五十一。坚哭之恸。比敛,三临,谓太子曰:“天下不欲使吾平一六合邪?何夺我景略之速也!”赠侍中,丞相余如故。葬礼一依汉大将军霍光故事,谥曰武侯。朝野巷哭三日。
【注】①猛,王猛,字景略。前秦苻坚执政时,王猛曾为丞相。②正朔,一年的第一天。古代改朝换代,新王朝表示应天承运,须重定十朔。
1.下列句子中加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.劝课农桑,教以廉耻。 B.乃大赦其境内殊死已下。
C.时论颇以此少之。 D.朝野巷哭三日。
2.下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一组是( )
3.分句间句意有因果联系的一项是( )
A.鲜卑、羌虏,我之仇也,终为人患。 B.不图陛下知臣之过,臣何足以拟古人!
C.其令行禁整,事无留滞,皆此类也。 D.广平麻思流寄关右,因母亡归葬。
4.以下文句分别编为四组,全都反映王猛“有见识”的一组是( )
①外修兵革,内崇儒学。②无罪而不刑,无才而不任。③庶绩咸熙,百揆时叙。④上疏谢恩并言时政,多所弘益。⑤臣没之后,愿不以晋为图。
A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤
5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.王猛为官公平,有胆识,敢于罢黜尸位素餐者,发现并提拔曾被埋没的贤才。
B.王猛善恶分明,他认为没有犯罪的人不应当受刑,没有才能的人不能重用。
C.王猛对那些于己有恩者必定报偿,但他计较恩怨睚眦必报,也招来了非议。
D.王猛病重,苻坚焦急惶然。这从侧面反映了王猛对前秦的忠心和重要作用。
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