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依次填入下文空缺处正确的一组词是
  中美两国保持正常稳定的关系,____符合两国人民的根本利益,____有利于亚太地区____世界的稳定与发展。处理中美关系着眼于全球,着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上,通过对话解决分歧。____严格遵循中关三个联合公报确立的各项原则,增加信任、减少麻烦、发展合作、不搞对抗,中美关系____会继续得到改善和发展。

A.既 又 乃至 只有 才
B.不仅 也 乃至 只要 就
C.不仅 还 甚至 因为 才
D.既 还要 至 要 一定
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

依次填入下文空缺处正确的一组词是
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  中美两国保持正常稳定的关系,____符合两国人民的根本利益,____有利于亚太地区____世界的稳定与发展。处理中美关系着眼于全球,着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上,通过对话解决分歧。____严格遵循中关三个联合公报确立的各项原则,增加信任、减少麻烦、发展合作、不搞对抗,中美关系____会继续得到改善和发展。
A.既 又 乃至 只有 才
B.不仅 也 乃至 只要 就
C.不仅 还 甚至 因为 才
D.既 还要 至 要 一定

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文空缺处正确的一组关联词是 (  )

中美两国保持正常稳定的关系,    符合两国人民的根本利益,    有利于亚太地区    世界的稳定与发展。处理中美关系着眼于全球,着眼于二十一世纪。我们主张在相互尊重的基础上,通过对话解决分歧。    严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则,增加信任。减少麻煩,发展合作,不搞对抗,中美关系    会继续得到改善和发展。

A.既  又 乃至 只有  才      B。不仅 也 乃至 只要 就

C.不仅 还 甚至 因为 才      D.既 还要 至要 一定

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

依次填入下文空缺处正确的一组关联词是_

_______读后感是按照这样一种逻辑思路写下来,我相信读者们,当然________包括高考的阅卷者们在内,一定会有一种耳目一新之感,这种写法________立意新颖,独具创见,________给人启迪,使人受益。


  1. A.
    既然  更  因为  所以
  2. B.
    因为  更  非但  尤其
  3. C.
    如果  也  不仅  而且
  4. D.
    假如  也  虽然  但是

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

依次填入下文空缺处正确的一组关联词是

专门的学问________不容易掌握,________如果有了相当的条件,________深入钻研,在较短时间内,________有可能出成绩;而广博的知识,________不是短时间所能掌握的,________经过长期努力,不断积累,________能打下相当基础。


  1. A.
    因为  所以  而且  才  却  只要  就
  2. B.
    虽然  但是  只要  就  则  只有  才
  3. C.
    尽管  可是  而且  便  也  只有  才
  4. D.
    即使  然而  如果  也  可  只要  就

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科目:高中语文 来源:2002最新高考命题趋向及解题技巧高三 题型:013

依次填入下文空缺处正确的一组关联词是

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中美两国保持正常稳定的关系,________符合两国人民的根本利益,________有利于亚太地区________世界的稳定与发展。处理中美关系应着眼于全球,着眼于二十一世纪。我们主张在相互尊重的基础上,通过对话解决分歧。________严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则,增加信任,减少麻烦,发展合作,不搞对抗,中美关系________会继续得到改善和发展。

A.既

乃至

只有

B.不仅

乃至

只要

C.不仅

甚至

因为

D.既

乃至

一定

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科目:高中语文 来源:2002最新高考命题趋向及解题技巧高三 题型:013

依次填入下文空缺处正确的一组关联词是

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专门的学问________不容易掌握,________如果有了相当的条件,________深入钻研,在较短时间内,________有可能出成绩;而广博的知识,________不是短时间所能掌握的,________经过长期努力,不断积累,________能打下相当基础。

A.因为

所以

而且

只要

B.虽然

但是

只要

只有

C.尽管

可是

而且

便

只有

D.即使

然而

如果

只要

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科目:高中语文 来源:2002最新高考命题趋向及解题技巧高三 题型:013

依次填入下文空缺处正确的一组关联词是

[  ]

________读后感是按照这样一种逻辑思路写下来,我相信读者们,当然________包括高考的阅卷者们在内,一定会有一种耳目一新之感,这种写法________立意新颖,独具创见,________给人启迪,使人受益。

A.既然
因为
所以
B.因为
非但
尤其
C.如果
不仅
而且
D.假如
虽然
但是

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科目:高中语文 来源: 题型:

下面句子的横线上依次填入词语,正确的一组是

①绿色奥运是理念,对这个理念的宣传,必须深入人心;同时,又必须尽快变成现实,这就需要资金________。

②法律不应当留有空白,必须制定相关法律文件,对情节严重的“黑哨”处以________,绝不能让他们逍遥法外。

③“入世”以后,有些方面的人才尤其紧缺,有关部门要加紧培养、引进,尤其要充分________现有人才的作用。

④在生活中,人的耳朵对环境的________和眼睛不一样,眼睛有休息的时候,耳朵却没有完全休息的时候。

      A.保证 刑罚 发挥 反映

      B.保障 刑法 调动 反应

      C.保障 刑罚 发挥 反应

      D.保证 刑法 调动 反映

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科目:高中语文 来源:素质教育新教案·高中语文·第一册 题型:013

下面句子的横线上依次填入词语,正确的一组是

①绿色奥运是理念,对这个理念的宣传,必须深入人心;同时,又必须尽快变成现实,这就需要资金________。

②法律不应当留有空白,必须制定相关法律文件,对情节严重的“黑哨”处以________,绝不能让他们逍遥法外。

③“入世”以后,有些方面的人才尤其紧缺,有关部门要加紧培养、引进,尤其要充分________现有人才的作用。

④在生活中,人的耳朵对环境的________和眼睛不一样,眼睛有休息的时候,耳朵却没有完全休息的时候。

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A.保证 刑罚 发挥 反映

B.保障 刑法 调动 反应

C.保障 刑罚 发挥 反应

D.保证 刑法 调动 反映

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读艾中兴的《灯光》,完成1~6题。

①星儿不见了,月儿失踪了,小窗灯光消失了,河面渔火熄灭了;黑暗,无边无际,无所不在。无孔不入的黑暗,吞没了天空、大地、河流、村庄,我的眼睛被蒙上了黑纱,在我脚下延伸的道路成了难以跨越的深渊。

②我在哪里?向前还是向后,向左还是向右,是到了悬崖边上、三贫道口,亦或是被黑暗封闭的隧道尽头?

③咕咚,一块石头从我脚下骨碌滚落水中,我脊背冰凉,脚骨发软。调一个方向走吧,伸手不见五指,哪儿还有方向?

④我盼望,我祈求,我呼唤      ,呼唤      ,呼唤        ,一石沉大海,没有一丝回应。星星被抢掠了,月亮被绑架了,饥馑的肆虐,村舍人家炊烟断绝。河里已无一条活鱼可捕,何来灯光渔火?飞来一只萤火虫吧,把这黑暗大袍洞穿一个窟窿,萤火虫你在哪里?飞来一场暴风雨吧,用你的雷鸣闪电把沉沉夜幕划破,暴风雨何以音讯皆无?来一场野火吧,熊熊烈焰把黑暗烧个焦头烂额,山野何以如此一片沉寂,无动于衰?

⑤挣扎,扭打,左冲右突,拳落处,没有触感,空若无物。大汗淋漓,气喘吁吁,精疲力乏……

⑥上路的时候,我为什么不带电筒,不带风灯,连一根火柴也没有?老同志没责备我:“还是一个娃娃。”可我懂了,夜行的时候,不能没有灯火。

1.前三段写了黑暗给夜行人带来困惑和恐怖,请选出分析不当的一项(  

A.先写黑暗吞没一切,次写看不清道路,再写无方向可辨,极有层次地揭示了黑暗给夜行人造成严重危害。

B.通过夜行人的所见所闻及其心理活动的细致刻画,把黑暗的危害写得生动逼真,令人毛骨悚然。

C.借助环境描写和细节描写,有声有色地描绘出夜行人的困惑感和恐怖感。

D.运用排比、比拟、比喻等修辞手法,以突出黑暗的横行肆虐和“我”的惶惑心态。

2.根据语境,应依次填入第④段空缺处的词语是(  

A.河面的渔火、小窗的灯光、星星、月亮

B.小窗的灯光、河面的渔火、月亮、星星

C.星星、月亮、小窗的灯光、河面的渔火

D.月亮、星星、河面的渔火、小窗的灯光

3.第④段中的“黑暗”,除了扼杀一切光明的事物之外,还意味着什么呢?请选出概括得完全正确的一组(   

①不幸  ②荒凉  ③沉寂  ④贫穷  ⑤祸患  ⑥灾难  ⑦饥饿  ⑧死亡

A.②③④⑦⑧     B.②③④⑤⑧

C.①②⑤⑥⑦     D.①③④⑥⑦

4.第⑤段写“我”与黑暗作斗争,“我”之所以毫无成效,其原因是(  

A.黑暗看得见却摸不着,全是瞎折腾。

B.四面八方都是黑暗,个人无能为力。

C.胡斗乱打,行动盲目。

D.没有灯光,目标不准。

5.贯穿全文的线索是(  

A.灯光

B.黑暗

C.夜行的经历

D.思想感情的变化

6.通读全文后,你认为“灯”象征些什么?请选出全对的一组(   

①正确的政治方向   ②正确的理论思想   ③正确的奋斗目标  ④正确的方针路线  ⑤正确的人生道路

A. ①②④       B. ①③④

C. ②③⑤       D. ①②④⑤

 

 

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