下列句子中加粗的词语释义有误的一项是

1. A.
   第二项动机是好胜心，或者说得婉转些，是期望得到表扬和尊重，它根深蒂固地存在于人的本性之中。（比喻基础稳固，不容易动摇。）
2. B.
   正像一个蚁垤里蚂蚁之间的交战说不上什么是为生存竞争所必需的，人类社会中成员之间的情况也是这样。（蚂蚁的窝）
3. C.
   进行这一尝试时，我不能以权威自居，特别是因为各时代的有才智的善良的人们都已讨论过教育这一问题，并且无疑已清楚地反复讲明他们对于这个问题的见解。（使人信服的力量和威望或在某种范围里最有威望、地位的人或事物。）
4. D.
   为了使它永远照耀在阳光之下，必须不断地勤加拂拭和维护。我就愿意为这工作而努力。（掸掉或擦掉）

下列各句中加粗的词语用法和意义相同的一项是

[　　]

A．那穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子。

以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示。

B．没有学好的功课除非赶紧补，要不就没法跟上去。

这里除非不刮风，刮起风来总是满天黄沙。

C．这个字岂但我们不识，恐怕那些老先生也未必知道。

把多余的钱存人银行，岂但对国家有利，对个人更有利。

D．那么多的花，偏偏这一盆开得不好。

你挑大的送给他，他偏偏拣小的。

下列各句中加粗的词语用法和意义相同的一项是

[　　]

A．那穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子。

以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示。

B．没有学好的功课除非赶紧补，要不就没法跟上去。

这里除非不刮风，刮起风来总是满天黄沙。

C．这个字岂但我们不识，恐怕那些老先生也未必知道。

把多余的钱存人银行，岂但对国家有利，对个人更有利。

D．那么多的花，偏偏这一盆开得不好。

你挑大的送给他，他偏偏拣小的。

阅读《史记·屈原贾生列传》中的一段文字，然后回答后面问题。

屈平之作《离骚》，益盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是

[　　]

A．明道德之广崇　　　　明，阐明

B．举类迩而见义远　　　迩，近

C．自疏濯淖污泥之中　　自，自己

D．虽与日月争光可也　　虽，虽然

2．比较下列各句中“之”字的用法和意义，判断正确的一组是

①屈平之作《离骚》

②治乱之条贯

③以浮游尘埃之外

④不获世之滋垢

[　　]

A．①句和②句相同，②句和③句相同

B．①句和③句相同，②句和④句不同

C．①句和③句不同，③句和④句相同

D．①句和②句不同，③句和④句不同

3．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是

[　　]

A．盖自怨生也——大概是由怨愤引起的吧。

B．其文约，其辞微——他的文笔简约，他的文辞平常。

C．蝉蜕于浊秽——像蝉脱壳那样摆脱污秽环境。

D．皭然泥而不滓者也——他真是一个洁白干净出污泥而不染的人。

4．下列的解说不符合原文意思的一项是

[　　]

A．屈原在《离骚》中称颂帝喾、齐桓公、商汤、周武王，目的是用来讽刺楚国没有贤君。

B．《离骚》里面多用美人香草作喻，是因为屈原的志趣高尚纯洁。

C．司马迁赞颂屈原的志向品行可以与日月争光。

D．文段中，作者既评介了《离骚》的文学价值，又重点介绍了屈原创作《离骚》的背景和目的。

下列句子中加粗的词语释义有误的一项是

1. A.
   这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光全吸引过去了。（形容大力士的力量之大，能穿过云层，震裂石头。）
2. B.
   德育处的同志工作细致，学生们的家庭情况、性格特点、思想活动，他们都洞若观火。（形容看得清楚明白。）
3. C.
   金庸认为读书最大的好处是人生不会太无聊，或者太痛苦。同时他告诫弟子：读书不能有立竿见影的心态。（比喻立见功效。）
4. D.
   有一次作文，由于我粗枝大叶，把“肚子疼”的“肚”字写成了“胆”字，结果闹了个大笑话。（比喻做事情不细致、不认真。）