| 下列加粗词语用法不完全相同的一项是 |
A.彼有食可守,以待终丧/汝殁以六月二日 B.汝之子始十岁/盖东野之使者不知问家人以月日 C.如吾之衰者,其能久存乎/其如土石何 D.吾佐董丞相于汴州/今王鼓乐于此 |
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:能力型全程导学高一语文(下册) 题型:048
南宫生,吴人,伟躯干,博涉书传。少任侠,善击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之……
有二将军,恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮。或曰:“彼酗不可尽也!”生笑曰:“使酒人乌能勇,吾将柔之矣!”即命驾往。坐上坐,为话古贤将事,其人竦听,据樽下拜起为寿,至罢会,无失仪。
其一尝遇生客次,顾生不下已,目慴①生而起,他日见生独骑出,从健儿带刀策马踵生后,若将肆暴者。生故缓辔,当中道进,不少避。知生非懦懦,遂引去,不敢突冒呵避。明旦,介客诣生谢,请结欢,生能义气服人类如此。注:①慴(zh6瞪眼)
(选自明高启《南宫生传》)
1.下列加粗字注音、释义全都正确的一项是:(3分)
[ ]
2.对下列加粗词解释正确的一项是
①数殴辱士类 ②生能义气服人类如此
[ ]
A.①同类 ②这一类
B.①类似 ②大致
C.①人类 ②种类
D.①同类 ②大致
3.补出下列各句中省略的词语,补后抄在横线上。
①据樽下拜起为寿 ②其一尝遇主客次
①________
②________
4.选出下列带点词用法相同的两句。
A.彼酗不可近也
B.指飞鸟下之
C.不敢突冒呵避
D.吾将柔之矣
5.下列句子在文中的正确意思是:
①使酒人乌能勇
[ ]
A.借酒使性的人怎么能勇敢
B.假使撒了酒疯如何能勇猛
C.借酒的人不能勇敢
D.假使过多饮酒就不能勇敢
②至罢会,无失仪
[ ]
A.等到喝完酒,也不能失去常态
B.一直到散席,都没有失礼
C.等到喝完酒,没有一人失礼
D.一直到散席,都没有人失礼
6.南宫生能使第一个将军“据樽下拜起为寿”的原因是
[ ]
A.即命驾往
B.为话古贤将事
C.无失仪
D.吾将柔之矣
7.第二个将军“不敢突冒呵避”的原因是
[ ]
A.顾生不下己
B.知生非懦懦
C.生能义气服人类如此
D.欲“请结欢”
8.正确表达这篇文字内容的一项是
[ ]
A.南宫生是个能文能武的人
B.南宫生对待下属军官的态度
C.南宫生使人敬服主要靠正气和说理
D.南宫生主要以说理和正气使人敬服
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下面的文字,完成第1-6题。
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”
冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”
孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也,邦分崩离析,而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”
(1)下列句中加粗词解释不正确的一项是
[ ]
(2)对下列句中加粗虚词的意义和用法的判断,正确的一项是
[ ]
A.①和③不同,②和④也不同。
B.①和③相同,②和④不同。
C.①和③相同,②和④也相同。
D.①和③不同,②和④相同。
(3)以下五句话分别编为四组,全都表现孔子主张礼治的一组是
[ ]
①是社稷之臣也,何以伐为
②危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣
③不患寡而患不均,不患贫而患不安
④君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
⑤远人不服,则修文德以来之
(4)孔子称呼弟子,一般直呼其名,如“求也”、“冉也”等。而在本文中,对冉有的称呼,却省去了这个“也”字,三次直呼“求”。对此分析错误的一项是
[ ]
A.省去“也”,表现出孔子的语气急促,态度严肃。
B.突出孔子声色俱厉的那种神态。
C.突出了孔子的义正辞严和冉有的理屈词穷。
D.突出孔子对冉有的观点及做法深恶痛绝。
(5)对这段文字分析错误的一项是
[ ]
A.孔子批评了冉有口是心非、编造借口、不说老实话的两面派态度。
B.孔子主张财物均匀分配,上下和好相处,相安无事。
C.孔子主张以德服人,用礼乐教化人,实行仁义之政。
D.季氏攻打颛臾的主要目的是防止鲁国国君削弱自己的权力。
(6)把下列文言语句翻译成现代汉语。
①固而近于费。
______________________________________________________________
②后世必为子孙忧。
______________________________________________________________
③既来之,则安之。
______________________________________________________________
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下面的文字,完成第1-6题。
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”
冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”
孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也,邦分崩离析,而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”
(1)下列句中加粗词解释不正确的一项是
[ ]
(2)对下列句中加粗虚词的意义和用法的判断,正确的一项是
[ ]
A.①和③不同,②和④也不同。
B.①和③相同,②和④不同。
C.①和③相同,②和④也相同。
D.①和③不同,②和④相同。
(3)以下五句话分别编为四组,全都表现孔子主张礼治的一组是
[ ]
①是社稷之臣也,何以伐为
②危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣
③不患寡而患不均,不患贫而患不安
④君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
⑤远人不服,则修文德以来之
(4)孔子称呼弟子,一般直呼其名,如“求也”、“冉也”等。而在本文中,对冉有的称呼,却省去了这个“也”字,三次直呼“求”。对此分析错误的一项是
[ ]
A.省去“也”,表现出孔子的语气急促,态度严肃。
B.突出孔子声色俱厉的那种神态。
C.突出了孔子的义正辞严和冉有的理屈词穷。
D.突出孔子对冉有的观点及做法深恶痛绝。
(5)对这段文字分析错误的一项是
[ ]
A.孔子批评了冉有口是心非、编造借口、不说老实话的两面派态度。
B.孔子主张财物均匀分配,上下和好相处,相安无事。
C.孔子主张以德服人,用礼乐教化人,实行仁义之政。
D.季氏攻打颛臾的主要目的是防止鲁国国君削弱自己的权力。
(6)把下列文言语句翻译成现代汉语。
①固而近于费。
______________________________________________________________
②后世必为子孙忧。
______________________________________________________________
③既来之,则安之。
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科目:高中语文 来源:高中(试验本)学科课程导学丛书(高三·下) 题型:048
阅读下面一段文言文,完成文后各题。
葛洪字稚川,丹阳句容人也。祖系,吴大鸿胪。父悌,吴平后入晋,为邵陵太守。洪少好学,家贫,躬自伐薪以贸纸笔,夜辄写书诵习,遂以儒学知名。性寡欲,无所爱玩,不知棋局几道,摴蒲[注]齿名。为人木讷,不好荣利,闭门却扫,未尝交游。于杭余山见何幼道、郭文举,目击而已,各无所言。时或寻书问义,不远千里崎岖冒涉,期于必得,遂究览典籍,尤好神仙导养之法。从祖玄,吴时学道得仙,号曰葛仙公,以其炼丹秘术授弟子郑隐。洪就隐学,悉得其法焉。后师事南海太守上党鲍玄。玄亦内学,逆占将来,见洪深重之,以女妻洪。洪传玄业,兼综练医术,凡所著撰,皆精覈是非,而才学畜赡。(选自《晋书·列传第四十二》)
注:摴蒲:古代赌博游戏。
①下列句子中加粗词的解释,错误的一项是
[ ]
A.躬自伐薪以贸纸笔(贸:买。)
B.为人木讷,不好荣利(讷:语言迟钝。)
C.目击而已,各无所言(击:看。)
D.皆精覈是非,而才学畜赡(覈:核实。)
②对“夜辄写书诵习,遂以儒学知名。”中的“书”字意思的判断,正确的一项是
[ ]
A.与“时或寻书问义,不远千里崎岖冒涉”中“书”的意思相同。
B.与“适得府君书,明日来迎汝”中“书”的意思相同
C.与“彼童子之师,授之书而习其句读者”中“书”的意思相同
D.与“相如顾召赵御史书曰”中的“书”意思相同
E.与以上几句中“书”的意思都不相同
③对下列两组句子中加粗字用法的判断正确的一项是
[ ]
A.a句和b句用法相同,c句与d句用法也相同。
B.a句和b句用法不同,c句与d句用法相同。
C.a句和b句用法不同,c句与d句用法也不同
D.a句和b句用法相同,c句与d句用法不同
④划线的句子在文中的正确意思是
[ ]
a性寡欲,无所爱玩
b洪就隐学,悉得其法焉。
A.a(葛洪)生性没有过多的欲望,没有喜爱玩的东西。
b葛洪于是就学习郑隐,学到了全部的炼丹的方法。
B.a(葛洪)生性没有过多的欲望,没有喜爱、欣赏的东西。
b葛洪于是就学习郑隐,学到了全部的炼丹的方法。
C.a(葛洪)生性没有过多的欲望,没有喜爱、欣赏的东西。
b葛洪去跟郑隐学习,全都掌握了炼丹的方法。
D.a(葛洪)生性没有过多的欲望,没有喜欢玩的东西。
b葛洪去跟郑隐学习,全都掌握了炼丹的方法。
⑤根据文中所述,葛洪是怎样一个人?
[ ]
a出身官宦世家 b出身贫寒人家 c喜欢学习 d没什么业余爱好 e不善言辞 f好交朋友 g不追求功名利禄 h擅长内学和医术 i才学渊博
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:上海市吴淞中学2011届高三上学期第一次月考语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文字,完成1~6题。
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣皆不欲也:”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”
冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍日欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”
1.下列句子中加粗字的解释,错误的一项是( )
A.是社稷之臣也——是:这
B.且尔言过矣——过:超过
C.君子疾夫舍曰欲之——舍:避而不谈
D.而必为之辞——辞:托词
2.比较下列句子中加粗词的意义和用法,判断正确的一项是( )
①冉有、季路见于孔子
②图穷匕见
③则将焉用彼相矣
④今由与求也,相夫子
A.两个“见”字相同,两个“相”字也相同
B.两个“见”字相同,两个“相”字不同
C.两个“见”字不同,两个“相”字相同
D.两个“见”字不同,两个“相”字也不同
3.从句式角度看,下列各句与其他三项不同的一项是( )
A.是社稷之臣也。何以伐为
B.……龟玉毁于椟中,是谁之过与
C.远人不服,而不能来也
D.则将焉用彼相矣
4.下列各句中括号里补充出来的省略成分,不恰当的一项是( )
A.昔者先王以(颛臾)为东蒙主,且在邦域之中矣
B.夫子欲之,吾二臣皆不欲(之)也
C.今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来(之)也
D.邦分崩离析,而不能守(己)也,而谋动干戈于邦内
5.以下五句话分别编为四组,全都表现孔子“主张礼治”的一组是( )
①是社稷之臣也。何以伐为
②危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣
③不患寡而患不均,不患贫而患不安
④君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
⑤远人不服,则修文德以来之
A.②③⑤
B.①③⑤
C.③④⑤
D.①②④
6.把文段中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)是社稷之臣也。何以伐为?
译文:____________________________________
(2)今不取,后世必为子孙忧。
译文:____________________________________
科目:高中语文 来源:黑龙江省实验中学2006-2007学年度上学期高一学年期末考试 语文试卷 题型:048
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