下列各句中加线的成语使用恰当的一项是（　　 ）

A、2006年中共中央一号文件的如期发布表明，中国农民离过上“种粮不纳税，上学不交费，看病不太贵”的生活不远了，但建设社会主义新农村任重道远 。

B、中国2010年上海世博会会徽图案形似汉字“世”，又与数字“2010”巧妙组合，两者交相辉映，表达了中国人民举办多元文化相融合的博览盛会的强烈愿望。

C、现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。

D、狗年春节晚会上赵本山的小品《说事》逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流。

 

阅读下列语段，完成后面的题目。

项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。   

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 

1.下列句中加点词解释有误的一项是（3分）（    ）

A．与秦军遇                  遇：遭遇

B．时不利兮骓不逝            逝：流逝

C．诸侯军救巨鹿下者十余壁    壁：营垒

D．诸侯皆属焉                属：归属   

2.下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是（3分）（    ）

A．项羽由是始为诸侯上将军    由：介词，从

B．项王乃大惊                乃：副词，表示承接，于是，就

C．项王则夜起                则：连词，不译

D．以示士卒必死              以：连词，承接关系，来

3.下列句子中句式特点不同的一项是（3分）（    ）

 A．威震楚国，名闻诸侯        B．涉间不降楚

C．楚兵冠诸侯                D．诸侯军救巨鹿下者十余壁

4.下列对文段的理解有误的一项是（3分）（    ）

A．巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面采用了句式短小、铿锵有力的短句作排比（整句）。虽然着墨不多，但非常有气势，酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。

B．项羽《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一腔愤怒，万种低回，是一种英雄无用武之地之哭。

C．三个“无不”、两个“莫敢”用了侧面烘托的手法。通过众人的胆怯畏惧，侧面烘托了项羽神通过人、一往无前的英雄形象。这是项羽功业的巅峰，展现了他的将帅神威。

D．项羽在垓下构筑营垒驻军，夜间，听见汉军的四周都唱起来了楚歌，他大惊，以为楚地都被汉军占领了。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

以示士卒必死，无一还心。（3分）

                                                                                    

诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。（3分）

                                                                                                                                                                                    

项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。（4分）

                                                                                       

 

阅读下列语段，完成后面的题目。
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。   
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 
【小题1】下列句中加点词解释有误的一项是（3分）（   ）

A．与秦军遇遇：遭遇

B．时不利兮骓不逝逝：流逝

C．诸侯军救巨鹿下者十余壁壁：营垒

D．诸侯皆属焉属：归属

【小题2】下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是（3分）（   ）

A．项羽由是始为诸侯上将军由：介词，从

B．项王乃大惊乃：副词，表示承接，于是，就

C．项王则夜起则：连词，不译

D．以示士卒必死以：连词，承接关系，来

【小题3】下列句子中句式特点不同的一项是（3分）（   ）

A．威震楚国，名闻诸侯	B．涉间不降楚
C．楚兵冠诸侯	D．诸侯军救巨鹿下者十余壁

【小题4】下列对文段的理解有误的一项是（3分）（   ）

A．巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面采用了句式短小、铿锵有力的短句作排比（整句）。虽然着墨不多，但非常有气势，酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。

B．项羽《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一腔愤怒，万种低回，是一种英雄无用武之地之哭。

C．三个“无不”、两个“莫敢”用了侧面烘托的手法。通过众人的胆怯畏惧，侧面烘托了项羽神通过人、一往无前的英雄形象。这是项羽功业的巅峰，展现了他的将帅神威。

D．项羽在垓下构筑营垒驻军，夜间，听见汉军的四周都唱起来了楚歌，他大惊，以为楚地都被汉军占领了。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
以示士卒必死，无一还心。（3分）
                                                                                    
诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。（3分）
                                                                                                                                                                                 
项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。（4分）
                                                                                      

阅读下列文字，完成1——5题。

温甫六弟左右：五月廿九、六月初一、连接弟三月初一、四月廿五、五月初一三次所发之信，并四书文二首，笔力实实可爱!信中有云：“于兄弟则直达其隐，父子祖孙间不得不曲致其情。”此数语有大道理，余之行事，每自以为至诚可质天地，何妨直情径行。咋接四弟信，始知家人天亲之地，亦有时须委曲以行之者。吾过矣!吾过矣!

香海为人最好，吾虽未与久居，而相知颇深，尔以兄事之可也。丁秩臣、王衡臣两君，吾皆未见，大约可为尔之师，或师之，或友之，在弟自为审择。若果威仪可则，淳实宏通，师之可也。若仅博雅能文，友之可也。或师或友，皆宜常存敬畏之心，不宜视为等夷，渐至慢亵，则不复能受其益矣。

尔三月之信，所定功课太多，多则必不能专，万万不可。后信言已向陈季牧借《史记》，此不可不看之书。尔既看《史记》，则断不可看他书。功课无一定呆法，但须专耳。余从前教诸弟，常限以功课，近觉限人以课程，往往强人以所难，苟其不愿，虽日日遵照限程，亦复无益。故近来教弟，但有一“专”字耳。专字之外，又有数语教弟，兹待将冷金笺写出，弟可贴之座右，时时省览，并抄一付寄家中三弟。

香海言时文须学《东莱博议》，甚是。弟先须用笔圈点一遍，然后自选几篇读熟。即不读亦可。无论何书，总须从首至尾，通看一遍，不然，乱翻几页，摘抄几篇，而此书之大局精处，茫然不知也。学诗从《中州集》入亦好。然吾意读总集不如读专集。此事人人意见各殊，嗜好不同。吾之嗜好，于五古则喜读《文选》，于七古则喜读昌黎集，于五律则喜读杜集，七律亦最喜杜诗，而苦不能步趋，故兼读元遗山集。

吾作诗最短于七律，他体皆有心得。惜京都无人可与畅语者。尔要学诗，先须看一家集，不要东翻西阅，先须学一体，不可各体同学，盖明一体则皆明也。凌笛舟最善为律诗：若在省：尔可就之求教。习字临《千字文》亦可，但须有恒。每日临帖一百字，万万无间断，则数年必成书家矣。陈季牧最喜谈字，且深思善悟。吾见其寄岱云信，实能知写字之法，可爱可畏!尔可从之切磋，此等好学之友，愈多愈好。 (节选自《曾国藩家书》)

1、对下列文言句子中加线的词解释正确的一项是（　 ）

A．每自以为至诚可质天地，何妨直情径行　　　　　 每：每次

B．不宜视为等夷，渐至慢亵，则不复能受其益矣　　 慢亵：傲慢、无礼

c．若果威仪可则，淳实宏通，师之可也　　　　　　　 则：效法

D．吾作诗最短于七律，他体皆有心得。　　　　 　　 短：不喜欢

2、下列各组句子中加线的词语的意义和用法相同的一项是（　 ）

A．①近来觉限人以课程　　　　　　　　 ②不赂者以赂者丧

B．①睹京都无人可与畅语者。　　　　　 ②人马烧溺死者甚众

C．①于五古则喜读《文选》　　　　　　 ②臣诚恐见欺于王而负赵

D．①若果威仪可则，淳实宏通，师之可也 ②臣之壮也，犹不如人

3、下列句子分为四组，全部表现本文作者“读书”观点的一组是（　 ）

①并四书文二首，笔力实实可爱

②故近来教弟，但有一专字耳

③若仅博雅能文，友之可也

④所定功课太多，多则必不能专，万万不可

⑤习字临《千字文》亦可，但须有恒

⑥然吾意读总集，不如读专集

A．①③⑤　 B．②④⑥　 C．①④⑤　 D．②③⑥

4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（　 ）

A．作者认为香海、丁秩臣、王衡臣都是优秀的人才，叫弟弟要拜他们为师，不要对他们等闲视之。如果怠慢亵渎了人家，那便不能受到教益。

B．作者认为《史记》是一本不可不熟读的书。读《史记》时，其他书就暂时不要读了。

C．作者对自己过去教育弟弟的方式进行了反省，认为强人所难的教育方式，是没有什么益处的。

D．虽然作者喜欢杜甫的七律诗，但自己却不擅长七律的写作，其他体裁却还自认有心得。因此对弟弟要学诗，他提议专攻一种体裁，学好某一体裁，其他的就都明白了。

5、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)大约可为尔之师，或师之，或友之，在尔自为审择。

译文：

(2)凌笛舟最善为律诗，若在省，尔可就之求教。

译文：

 

 

 

阅读下列文言文，回答以下4题。（6分 每小题2分）

    杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。

    甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。

    上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老相狎荡，无拘检。严武过之， 有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。

    子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

（节选自《旧唐书·杜甫传》）

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是                            （　　）

    A．玄宗奇之，召试文章            奇：奇特

    B．甫自京师宵遁赴河西            宵：在夜里

    C．严武过之，有时不冠            过：拜访

    D．自棹舟迎甫而还                棹：用桨划

2.下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是                    （　　）

    A．玄宗奇之　　　　　　　 　    卒相与欢，为刎颈之交

    B．儿女饿殍者数人　　　　　     今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也

    C．乃溯沿湘流　　　　　　　     必以长安君为质，兵乃出

    D．时琯为宰相　　　　　　　     拜相如为上大夫

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                        （　　）

    A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇上的赏识。

    B．杜甫因为自幼同房琯就有深交，所以在房琯讨伐叛军，兵败郑国公严武被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。

    C．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。

    D．由于郭英乂对待杜甫不好，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。

 

 

 

 

 

4.把文言文句子翻译成现代汉语。

    ⑴宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

 

    ⑵臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

 

选出下列各项中成语使用恰当的一项：（ ）

A各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

B．经过半年的艰苦拼搏，终于超额完成了任务，他不禁长松了一口气，踌躇满志，兴奋难眠，立即给厂长打了个电话。

C.中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。

D.字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。