在下面两种情境下,用语最得体的一组是 |
[情境1]某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 [情境2]某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。 A.对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。 B.对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。 C.已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。 D.已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。 |
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面两种情境下,用语最得体的一组是 ( )
情境一:某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
情境二:某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A、对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。
B、对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。
C、已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。
D、已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。
科目:高中语文 来源:2012年苏教版高中语文必修一《十八岁和其他》练习卷 题型:选择题
在下面两种情境下,用语最得体的一组是( )
【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。 你停一下,我来说两句。 |
B.对不起,已经超时了。 不好意思,我打断一下。 |
C.已经超时了,对不起。 不好意思,我打断一下。 |
D.已经超时了,对不起。 |
你停一下,我来说两句。
科目:高中语文 来源:山东省2010届高三4月高考全真模拟(语文) 题型:
在下面两种情境下,用语最得体的一组是( )
[情境1]有一位老师到异地学校去参加优质课讲课比赛,走进新课堂,首先要跟新同学交流一下,就来了一段开场白。
[情境2]李红因家庭困难,同意学校保送她上高中。高中招生面试时老师问她:“有些优秀学生不愿被推荐,你是怕中考落榜呢,还是碍于面子不好推辞呢,还是……?”李红诚实而又得体地进行了回答。
A.①同学们,你们好!同大家相遇,真是缘分啊,缘分。正所谓“千里姻缘一线牵,今天牵了明天牵”。②都不是,而是因为我家庭经济困难,反复权衡,我觉得还是读高中更合适些。
B.①同学们,你们好!同大家相遇,真是缘分啊,缘分。正所谓“千里姻缘一线牵,今天牵了明天牵”。②关于保送我上高中的事,学校征求过我的意见,我是经过慎重考虑后才同意的。
C.①同学们,你们好!很高兴认识大家,希望我们合作愉快,同时合作成功。谢谢大家!②都不是,而是因为我家庭经济困难,反复权衡,我觉得还是读高中更合适些。
D.①同学们,你们好!很高兴认识大家,希望我们合作愉快,同时合作成功。谢谢大家!②关于保送我上高中的事,学校征求过我的意见,我是经过慎重考虑后才同意的。
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面两种情境下,用语最得体的一组是( )
【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。 你停一下,我来说两句。
B.对不起,已经超时了。 不好意思,我打断一下。
C.已经超时了,对不起。 不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。 你停一下,我来说两句。
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面两种情境下,用语最得体的一组是
情境一:某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
情境二:某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。/你停一下,我来说两句。
B.对不起,已经超时了。/不好意思,我打断一下。
C.已经超时了,对不起。/不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。/你停一下,我来说两句。
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面两种情境下,用语最得体的一组是( )
【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。 你停一下,我来说两句。
B.对不起,已经超时了。 不好意思,我打断一下。
C.已经超时了,对不起。 不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。 你停一下,我来说两句。
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
A.对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。 |
B.对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。 |
C.已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。 |
D.已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
已经超时了,对不起。
你停一下,我来说两句。
科目:高中语文 来源:湖南省月考题 题型:单选题
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