| 下列各组词语中,字音和字形全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:高中语文 来源: 题型:
下列各组词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( )
A.阴霾 张驰有致 媲美(pì) 相形见绌(chù)
B.草坪 流光溢采 涨幅(zhǎnɡ) 若即若离(jì)
C.蝉连 金榜题名 透露(lòu) 含英咀华(jǔ)
D.峰会 蛛丝马迹 折腾(zhē) 喟然长叹(kuì)
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:学习周报 语文 高二版(选修)《短篇小说欣赏》 2009-2010学年 第37期 总第193期 粤教版 题型:048
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科目:高中语文 来源:2013届吉林省四校高二下学期期中联考语文卷(有解析). 题型:文言文阅读
文言文阅读(19分)
于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧奇之曰:“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。
宣德初,授御史。奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。扈跸乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。帝大悦。师还,赏赉与诸大臣等。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏,不听。埜从治兵,留谦理部事。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安。即迁本部尚书。
初,大臣忧国无主,太子方幼,寇且至,请皇太后立郕王。王惊谢至再。谦扬言曰:“臣等诚忧国家,非为私计。”王乃受命。九月,景帝立,谦入对,慷慨泣奏曰:“寇得志,要留大驾,势必轻中国,长驱而南。请饬诸边守臣协力防遏。京营兵械且尽,宜亟分道募民兵,令工部缮器甲。遣都督孙镗、卫颖、张軏、张仪、雷通分兵守九门要地,列营郭外。都御史杨善、给事中王竑参之。徙附郭居民入城。通州积粮,令官军自诣关支,以赢米为之直,毋弃以资敌。文臣如轩輗者,宜用为巡抚。武臣如石亨、杨洪、柳溥者,宜用为将帅。至军旅之事,臣身当之,不效则治臣罪。”帝深纳之。
谦既死,而亨党陈汝言代为兵部尚书。未一年败,赃累巨万。帝召大臣入视,愀然曰:“于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!”亨俯首不能对。俄有边警,帝忧形于色。恭顺侯吴瑾侍,进曰:“使于谦在,当不令寇至此。”帝为默然。(节选自《明史·于谦传》
1.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(3分) ( )
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A.以赢米为之直直:通“值”,代价 |
B.王惊谢至再谢:拒绝 |
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C.帝命谦口数其罪数:清算 |
D.上下无固志固:坚定 |
2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(3分) ( )
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A.十三年以兵部左侍郎召洎牧以谗诛 |
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B.武臣如石亨、杨洪、柳溥者今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也 |
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C.不效则治臣罪海运则将徙于南冥 |
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D.帝忧形于色士大夫请于当道 |
3.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(3分) ( )
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A.于谦由于口才出众,在高煦投降一事中表现出色,深得皇帝赞赏,班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。 |
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B.陈汝言战败之后,皇帝念及于谦,痛惜不已,认为如果于谦尚在,情势必然不至于如此不堪。 |
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C.景帝即位之后,于谦奏议积极备战,认为应该招募民兵制造武器,据守要地迁民入城,文臣武将各司其职,以应对必然长驱南下的敌寇。景帝完全接纳了他的意见。 |
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D.皇帝在土木堡被俘后,京师上下大为震惊,有人主张南迁,于谦以宋王朝南渡为例,严厉加以驳斥,他的主张得到了当时监国的郕王的认可。 |
4.把文中画线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。(5分)
(2)于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!(5分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.以赢米为之直直:通“值”,代价 | B.王惊谢至再谢:拒绝 |
| C.帝命谦口数其罪数:清算 | D.上下无固志固:坚定 |
| A.十三年以兵部左侍郎召洎牧以谗诛 |
| B.武臣如石亨、杨洪、柳溥者今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也 |
| C.不效则治臣罪海运则将徙于南冥 |
| D.帝忧形于色士大夫请于当道 |
| A.于谦由于口才出众,在高煦投降一事中表现出色,深得皇帝赞赏,班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。 |
| B.陈汝言战败之后,皇帝念及于谦,痛惜不已,认为如果于谦尚在,情势必然不至于如此不堪。 |
| C.景帝即位之后,于谦奏议积极备战,认为应该招募民兵制造武器,据守要地迁民入城,文臣武将各司其职,以应对必然长驱南下的敌寇。景帝完全接纳了他的意见。 |
| D.皇帝在土木堡被俘后,京师上下大为震惊,有人主张南迁,于谦以宋王朝南渡为例,严厉加以驳斥,他的主张得到了当时监国的郕王的认可。 |
科目:高中语文 来源:福建省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,回答问题
杨绾,字公权,华州华阴人,世以儒闻。绾少孤,家素贫,事母谨甚。性沉静,独处一室,左右图史,凝尘满席,澹如也。不好立名,有所论著,未始示人。第进士,擢右拾遣。天宝乱,肃宗即位,绾脱身见行朝,拜起居舍人,知制诰。累迁中书舍人,兼修国史。故事,舍人年久者为阁老,其公廨杂料独取五之四。至绾,悉均给之。俄迁吏部,品裁清允,人服其公。是时,元载秉政,忌绾望高,疏薄之。载日贪冒,天下士议益归绾,帝亦知之。载得罪,拜中书侍郎、同中书门下平章事,修国史。制下,士相贺于朝,绾固让,帝不许。
绾俭约,未尝问生事,禄禀分姻旧,随多寡辄尽。造之者,清谈终晷,而不及荣利,欲干以私,闻其言,必内愧止。始辅政,御史中丞崔宽本豪侈,城南别墅池观堂皇,为当时第一,即日遣人毁之;京兆尹黎干,出入从驺驭百数,省损才留十余骑;中书令郭子仪在邠州行营,方大会,除书至,音乐散五之四;闻风靡然自化者,不可胜纪。世以比杨震、山涛、谢安云。
绾素痼疾,居旬日浸剧,有诏就中书疗治,每对延英殿,许挟扶。未几薨,帝惊悼,诏群臣曰:“天不使朕致太平,何夺绾之速邪?”即日诏赠司徒,遣使者册授,欲及其未殓也。诏百官如第吊,遣使会吊,赙绢千匹、布三百匹,谥曰文贞。比部郎中苏端,持异议,宰相常衮阴助之,帝以其言不实,贬端巴州员外司马,犹赐谥曰文简。
(《新唐书·列传第六十七》)
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.元载秉政 秉:主持,掌握
B.造之者,清谈终晷 造:到……去
C.欲干以私,闻其言,必内愧止 干:冒犯,冲犯
D.诏百官如第吊 吊:吊唁,慰问
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.世以儒闻 / 蒙冲斗舰乃以千数
B.制下,士相贺于朝 / 方于将军会猎于吴
C.其公廨杂料独取五之四 / 后之视今,亦由今之视昔
D.遣使者册授,欲及其未殓 / 其若是,孰能御之
以下六句话分别编为四组,全都表现杨绾“提倡节俭”的一组是
① 公廨杂料独取五之四,至绾,悉均给之
② 下,士相贺于朝,绾固让,帝不许
③ 俭约,未尝问生事
④ 宽本豪侈,城南别墅池观堂皇,(绾)即日遣人毁之
⑤ 兆尹黎干,出入从驺驭百数,省损才留十余骑。
⑥ 诏就中书疗治,每对延英殿,许挟扶。
A.①②③ B.①④⑥ C.③④⑤ D.②⑤⑥
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.杨绾性格沉静,他单独住一间屋子,两面都是图书史籍,即使席位上到处落满灰尘,他也能做到安静淡泊。
B.元载掌管政事的时候,因为杨绾威望高而遭到了元载的忌妒、疏远,但是天下好的舆论都倾向于杨绾。
C.杨绾做人节俭,在他的示范和提倡下,自觉接受教化的人不计其数,因此人们把他比做杨震、山涛、谢安一类的清官廉吏。
D.比部郎中苏端在常衮暗中帮忙下,污蔑陷害杨绾,肃宗认为他们的话不符合实情,并把苏端贬为巴州员外司马。
把下列句子翻译成现代汉语
(1)天不使朕致太平,何夺绾之速邪?
译文:
(2)余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
译文:
(3)操军破,必北还;如此则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。
译文:
科目:高中语文 来源:2012-2103学年甘肃省高一第三次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题
陶潜,字渊明,或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至,今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。后为镇军、建威参军。谓亲朋曰:“聊欲弦歌以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒足矣。”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解印绶去职,赋《归去来兮辞》。
义熙末,征著作郎不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之资酒具,于半道栗里①之间要之。渊明有脚疾,使一门生二儿举篮舆,既至,欣然便共饮酌。俄顷弘至,亦无迁也。先是颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款,后为始安郡,经过浔阳,日造渊明饮焉。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与渊明;渊明悉遣送酒家,稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊,忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒,漉毕,还复著之。
其妻翟氏,亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代,自宋高祖王业渐隆,不复肯仕。元嘉四年将复征命,会卒,时年六十三。世号靖节先生。(选自《宋书·陶潜传》,有删改)注:①栗里,地方名。
1.对下列划线的词的解释,不正确的一项是
A.博学,善属文属:写作
B.于半道栗里之间要之要:通“邀”
C.义熙末,征著作佐郎,不就征:征召
D.江州刺史王弘欲识之,不能致也致:到达
2.下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一组是
A.尝著《五柳先生传》以自况辄抚弄以寄其意
B.乃使二顷五十亩种秫荆轲废,乃引其匕首提秦
C.先是颜延之为刘柳后军功曹君既为府吏,守节情不移
D.渊明不解音律,而蓄无弦琴一张有志与力,而又不随以怠
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.陶潜博学多识,擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道,这一形象被当时人认为是他自己的真实写照;他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。
B.陶潜仕途短暂。因亲人去世,家里贫穷,去做了州祭酒,但嫌官场烦琐,任职不久,就解职回家,此后,还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。
C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠,起初也不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。
D.陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家;有时坐在菊花丛中,有时抚弄无弦琴寄托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去。
4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?
(2)其妻翟氏,亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代。
科目:高中语文 来源:学习周报 语文 鲁人高一版 2009-2010学年 第22期 总第178期 鲁教版 题型:048
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