阅读下面这两首古典诗歌，完成：

野望    王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

1.对下面诗歌的字词解释错误的一项是

A.“东皋”，泛指王绩家乡绛州龙门附近的水边高地，暗指诗人隐居的地方。

B.徙倚：迁徙依靠。

C.落晖：落日的余光。

D.薄暮：日将落之时。

2.对下面的赏析，不正确的一项是

A.开篇以“东皋”、“薄暮”、“望”点明诗人野望的地点和时间，野外一片荒凉，时值苍茫暮色。

B.“树树皆秋色，山山唯落晖”。这是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦惟见落日的余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。

C.从全诗看，诗人在暮色时分看见的野外景色，是一幅山家秋晚图，美丽的景色让诗人像田园诗人般找到了精神的慰藉，因此他十分乐于隐居的生活，整首诗歌弥漫着愉悦的基调。

D.“牧人驱犊返．猎马带禽归。”着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣。

3.对下面的赏析，不正确的一项是

A.句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”，用得自然而精警。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静，诗人于一静一动的描写之中，把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。

B.这首诗前三联写景，通过写景来间接抒发诗人喜欢田园生活的情感，尾联进行议论，表达自己彷徨苦闷之情。

C.中间四句的景色描写手法多样，不但有光与色的展现，而且远景与近景，静态与动态都搭配得恰到好处。

D.“相顾无相识，长歌怀采薇”，是说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。

4.下列加点词的解释有误的一项是

A.且贰于楚也（从属二主）    越国以鄙远（以……为边邑）

B.晋军函陵（驻扎）          焉用亡郑以陪邻（增加）

C.行李之往来（使者）        朝济而夕设版焉（渡河）

D.秦伯说（言，道）          又欲肆其西封（扩张）

5.下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三项的是

A.夜缒而出，见秦伯  B.朝济而夕设版焉

C.既东封郑，又欲肆其西封    D.越国以鄙远，君知其难也

6.分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法，对其判断正确的一项是

①以其无礼于晋，且贰于楚也      ②以乱易整，不武

③夜缒而出，见秦伯      ④因人之力而敝之，不仁

A.①②两个“以”不同， ③④两个“而”相同

B.①②两个“以”相同， ③④两个“而”不同

C.①②两个“以”相同， ③④两个“而”相同

D.①②两个“以”不同， ③④两个“而”不同

7.下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是

例句：朝济而夕设版焉

A.焉用亡郑以陪邻    B.若不阙秦，将焉取之

C.夫大国，难测也，惧有伏焉  D.且焉置土石

阅读下文，回答后面的问题。

　　帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴陛之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋春代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

（1）下列加粗词语解释错误的一项是

[　　]

（2）下列句子中没有通假字的一项是

［　　］

（3）“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”两句中“江离”“辟芷”“秋兰”等香草的喻意是什么？

阅读下文，回答后面的问题。

　　帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴陛之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋春代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

（1）下列加粗词语解释错误的一项是

[　　]

（2）下列句子中没有通假字的一项是

［　　］

（3）“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”两句中“江离”“辟芷”“秋兰”等香草的喻意是什么？