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下列礼貌用语中说法有误的一项是

A.求人原谅说“包涵”,求人方便说“借光”。
B.初次见面说“久违”,好久不见说“久仰”。
C.求人办事说“拜托”,求人批评说“指教”。
D.客人到家称“光临”,归还原物说“奉还”。
相关习题

科目:高中语文 来源:专项题 题型:单选题

下列礼貌用语中说法有误的一项是
[     ]
A.求人原谅说“包涵”,求人方便说“借光”。
B.初次见面说“久违”,好久不见说“久仰”。
C.求人办事说“拜托”,求人批评说“指教”。
D.客人到家称“光临”,归还原物说“奉还”。

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科目:高中语文 来源:0101 期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成1-5题。
  许允妇,阮卫尉女,德如[注释]妹,奇丑。交礼竟,允无复入理,家人深以为忧。会允有客至,妇令婢视之,还答曰:“是桓郎。”桓郎者,桓范也。妇云:“无忧,桓必劝入。”桓果语许云:“阮家既嫁丑女与卿,故当有意,卿宜查之。”许便回入内,既见妇,即欲出。妇料其此出无复入理,便捉裾停之。许因谓曰:“妇有四德,卿有其几?”妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士有百行,君有几?”许云:“皆备。”妇曰:“夫百行以德为首。君好色不好德,何谓皆备?”允有惭色,遂相敬重。
  许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不;如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初允被收,举家号哭。阮新妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。
  许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇曰:“无豫诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止;又可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。(选自《世说新语·贤媛》)
  注释:阮德如,名侃,晋尉氏人,官至河内太守。
1.下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
A.便捉裾之——停:让(他)留下
B.明主可以理——夺:改变
C.允衣服败坏——败坏:破旧
D.勿忧,还。——寻:(会)找回来
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(     )
A.妇有四德,卿有几? 
  有蒋氏者,专利三世矣。
B.新妇乏唯容尔。
  子为父死,无恨。
C.许允晋景王所诛。
  窃大王不取也。
D.夫百行德为首。
  自王侯下莫不逾侈
3.下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是(     )
A.既检校,皆官得其人,(魏明帝)于是乃释(许允)
B.(阮新妇)作粟粥待(许允)
C.若(诸儿)才流及父,当收(成命)
D.(汝等)不须极哀,会止(汝等)便止
4.以下六句话,分别编为四组,全都能验证许允妇料事无误的一组是(     )
①桓果语许云:“阮家既嫁丑女与卿,……卿宜查之。”
②妇料其此出无复入理,便捉裾停之。
③允有惭色,遂相敬重。
④既检校,皆官得其人,于是乃释。
⑤作粟粥待。顷之,允至。
⑥妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑥
5.下列对原文有关内容的分析和概括,不符合原文意思的一项是(     )
A.许允妇容貌奇丑,以致在拜堂之后丈夫竟然不肯入洞房。然而她凭自己的准确判断和机智应对,赢得了丈夫的尊重。
B.许允担任吏部郎时,大多任用同乡,魏明帝为此派卫队将领去逮捕他。许允听从妻子的告诫据理力争,最终无罪获释。
C.丈夫被晋景王杀害,是许允妇早已料到的事,所以当事情果真发生的时候,她镇静自若,照旧织布,神色不变。
D.许允被害,门生担心他们母子的安全,想把许允的儿子藏起来。后来全家迁到许允墓地居住,孩子才免遭祸患。

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科目:高中语文 来源:高二语文(上册) 题型:048

阅读下面诗歌,回答后面问题:

短歌行

曹  操

  对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷①,幽思难忘。何以解忧?唯有杜康②。青青子衿,悠悠我心③。但为君故,沈吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙④。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈?,心念旧恩⑤。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝⑥,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。

  ①慨当以慷:即慷慨。

  ②杜康:相传是最先酿酒的人,这里指酒。

  ③语见《诗经·郑风·子衿》。青衿:周代学子的服装。

  ④“呦呦”四句:引自《诗经·小雅·鹿鸣》。呦呦(y#u):鹿叫的声音。苹,艾蒿。鼓,弹奏。

  ⑤契阔:久别。?(y4n):宴会。旧恩:往日的情谊。

  ⑥匝:周。

1.从本诗中找出因押韵而倒装的三个诗句

①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________

2.对“何”字解释正确的一组是

①人生几
以解忧
时可掇
枝可依

[  ]

A.①代词,与数词“几”连用,表示时间。②代词,“什么”,作介词“以”的宾词。③代词,用来表示对时间的询问。④代词,放在名词之前,起修饰作用,可译为“哪里的”。

B.①疑问代词,可译为“多少”。②副词,放在动词或介词前,可译为“怎么”。③疑问代词,可译为“不知道什么”。④代词,可译为“什么”。

C.①代词,与数词“几”连用,表示时间。②代词,作介词“以”的宾词。③、④用法相同,放在名词前,可译为“什么”。

D.①代词,可译为“多久”。②副词,放在动词或介词前,可译为“怎么”。③疑问代词,可译为“哪里”。

3.下面分析中有误的一项是

[  ]

A.“对酒当歌,人生几何?”开头两句为全诗的主旨奠定了感情的基调,正如唐人吴兢论此诗时所说,“言当及时行乐”。

B.“何以解忧,唯有杜康”两句表现了诗人复杂曲折的心理:戎马倥偬,半生已过,而平定天下的心愿仍未实现,为此想用酒冲淡那“去日苦多”的忧思。

C.“明明如月”四句是用天上明月不会停止运行作比,抒发诗人求贤之思不会断绝之情。

D.“越陌度阡”四句,是对贤士来归后礼貌地相处,欢乐地畅饮,重温旧谊的形象描写。

4.下列对本诗的分析,正确的一项是

[  ]

A.“青青子衿,悠悠我心”中的“青衿”是用周代学子的服装代指今天的贤才,“悠悠”二字深刻表达了诗人试图通过培养人才来建立统一大业的雄心。

B.“呦呦鹿鸣”四句是《诗经·小雅·鹿鸣》中的头四句,原诗是宴请宾客时唱的。诗人用来美化自己的饮宴,抒发因得贤才的欢快心情。

C.“月明星稀”四句,诗人运用比喻写出了当时因连年战争,人民到处流亡,无家可归的悲惨情景,表达了诗人关心人民疾苦的思想感情。

D.最后两句诗,运用周公吐哺的典故,表现了贤才之士巳归为己用的欢快心情。

5.给下列引号内的句子加上恰当的标点。

周公吐哺的典故出于《韩诗外传》,据说周公自言:“吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天下吾于天下亦不轻矣然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。”

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科目:高中语文 来源:江苏省启东高级中学2006-2007年高三年级语文期中考试卷 题型:048

  阮籍字嗣宗,陈留尉氏人也。父瑀,魏丞相掾,知名于世。籍容貌瑰杰,志气宏放,傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色。博览群籍,尤好《老》《庄》。嗜酒能啸,善弹琴,当其得意,忘其形骸。时人多谓之痴,惟族兄文业每叹服之,以为胜己,由是咸共称异。

  籍本有济世志,属魏之后,天下多故,名士少有全者,籍由是不与世事,遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。钟会数以时事问之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉获免。及文帝辅政,籍尝从容于帝曰:“籍平生曾游东平,乐其风土。”帝大悦,即拜东平相。籍乘到郡,坏府舍屏障,使内外相望。法令清简,旬日而还。帝引为大将军从事中。

  会帝让九锡,公卿将劝进,使籍为其辞。籍沉醉忘作,临诣府,使取之,见籍方眠。使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。辞甚清壮,为时所重。

  籍虽不拘礼教,然发言玄远,口不臧否人物。性至孝,母终,正与人围棋,对者求止,籍留决赌。既而饮酒二斗,举声一号,吐血数升。及将葬,食一蒸肫,饮二斗酒,然后临诀,直言穷矣,举声一号,因又吐血数升。毁骨瘠立,殆致灭性,裴楷往吊之。籍散发箕踞,醉而直视。楷吊唁毕便去。

  籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。及嵇喜来吊,籍作白眼,喜不怿而退。喜弟康闻之,乃赍酒挟琴造焉,籍大悟,乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇,而帝每保护之。

(1)

对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是:

[  ]

A.

府舍屏障     坏:拆除

B.

直言矣,举声一号 穷:尽

C.

口不臧否人物    臧否:评论人物的好坏善恶

D.

乃赍酒挟琴焉   造:赠送

(2)

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是:

[  ]

A.

喜怒不形于色

则天下之民皆引领望之矣

B.

籍由是不世事

此无他,民同乐也

C.

得意,忘其形骸

则齐国庶几乎?

D.

举声一号,又吐血数升

笑谓迈曰:“汝识之乎?”

(3)

下列句子分别编为四组,全都表明阮籍不拘礼教的一项是:

(1)籍由是不与世事

(2)坏府舍屏障,使内外相望

(3)籍沉醉忘作

(4)举声一号,因又吐血数升

(5)籍散发箕踞,醉而直视

(6)及嵇喜来吊,籍作白眼

[  ]

A.

(1)(2)(5)

B.

(2)(5)(6)

C.

(3)(4)(6)

D.

(1)(3)(5)

(4)

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:

[  ]

A.

阮籍出生于宦门,生性孤傲不羁,不管什么事都绝不表现在神态上,人们难以理解他,说他是痴呆子。

B.

阮籍嗜酒如命,有时喝得酩酊大醉,但醉里却能清醒,即使是写作也不会出差错,甚至写出来的文章让世人叹服。

C.

阮籍是一个不拘礼教的人。司马昭却很赏识他的才干,推荐他做大将军从事中郎,并且登帝位后,总是保护他。

D.

阮籍十分孝顺,当听到母亲噩耗时,虽然继续下棋饮酒,却痛苦地大吐鲜血,以致病得差点丢了命。

(5)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)钟会数以时事问之,欲因其可否而致之罪。

(2)使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。

(3)籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读文言文,回答1—5题

阮籍字嗣宗,陈留尉氏人也。父瑀,魏丞相掾,知名于世。籍容貌瑰杰,志气宏放,傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色。博览群籍,尤好《老》《庄》。嗜酒能啸,善弹琴,当其得意,忘其形骸。时人多谓之痴,惟族兄文业每叹服之,以为胜己,由是成共称异。

籍本有济世志,属魏之后,天下多故,名士少有全者,籍由是不与世事,遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。钟会数以时事问之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉获免。及文帝辅政,籍尝从容于帝曰:“籍平生曾游东平,乐其风土。 “帝大悦,即拜东平相。籍乘到郡,坏府舍屏障,使内外相望。法令清简,句日而还。帝引为大将军从事中。

会帝让九赐,公卿将劝进,使籍为其辞。籍沉醉忘作,临诣府,使取之,见籍方眠。使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。辞甚清壮,为时所重。

籍虽不拘礼教,然发言玄远,口不臧否人物。性至孝,母终,正与人围棋,对者求止,籍留决赌。既而饮酒二斗,举声一号,吐血数升。及将葬,食一蒸肫,饮二斗酒,然后临诀,直言穷矣,举声一号,因又吐血数升。毁骨瘠立,殆致灭性,裴楷往吊之。籍散发箕踞,醉而直视。楷吊唁毕便去。

籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。及稽喜来吊,籍作白眼,喜不怿而退。喜弟康闻之,乃赍酒挟琴造焉,籍大悟,乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇,而帝每保护之。

1.对下列句子中加点的词语的解释,错误的一项是                                               (    )

       A.府舍屏障                              坏:拆除       

       B.直言矣,举声一号                  穷:尽

       C.口不臧否人物                            臧否:评论人物的好坏善恶     

       D.乃赍酒挟琴焉                     造:赠送

1,3,5

 
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是                                        (    )

       A.喜怒不形于色                                 B.籍由是不世事

       则天下之民皆引领望之矣            此无他,民同乐也   

       C.当其得意,忘形骸                          D.举声一号,又吐血数升

       则齐国庶儿乎?                                 笑谓迈曰:“汝识之乎?” 

3.下列句子分别编为四组,全都表明阮籍不拘礼教的一项是                                 (    )

       ①籍由是不与世事                                  ②坏府舍屏障,使内外相望 

       ③籍沉醉忘作                                         ④举声一吼,因又吐血数升 

       ⑤籍散发箕踞,醉而直视                       ⑥及嵇喜来吊,籍作白眼

       A.①②⑤            B.②⑤⑥             C.③④⑥            D.①③⑤

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是                                        (    )

       A.阮籍出生于宦门,生性孤傲不羁,不管什么事都绝不表现在神态上,人们难以理解他,说他是痴呆子。

       B.阮籍嗜酒如命,有时喝得酩酊大醉,但醉里却能清醒,即使是写作也不会出差错,甚至写出来的文章让世人叹服。

       C.阮籍是一个不拘礼教的人。司马昭却很赏识他的才干,推荐他做大将军从事中郎,并且登帝位后,总是保护他。

       D.阮籍十分孝顺,当听到母亲噩耗时,虽然继续下棋饮酒,却痛苦地大吐鲜血, 以致病得差点丢了命。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   (1)钟会数以时事问之,欲因其可否而致之罪。

                                                                           

   (2)使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。

                                                                           

   (3)籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。

                                                                           

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科目:高中语文 来源:广东省珠海市2011-2012学年高二下学期期末考试语文试题 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

  欧阳询,字信本,潭州临湘人。父纥,陈广州刺史,以谋反诛。询当从坐,匿而免。江总以故人子,私养之。貌寝侻,敏悟绝人。总教以书记,每读辄数行同尽,遂博贯经史。仕隋,为太常博士。高祖微时,数与游,既即位,累擢给事中。

  询初仿王羲之书,后险劲过之,因自名其体。尺牍所传,人以为法。高丽尝遣使求之,帝叹曰:彼观其书,固谓形貌魁梧邪?尝行见索靖所书碑,观之,去数步复返,及疲,乃布坐,至宿其傍,三日乃得去。其所嗜类此。贞观初,历太子率更令、弘文馆学士,封渤海男。卒,年八十五。

  子通,仪凤中累迁中书舍人。居母丧,诏夺哀。每入朝,徒跣及门。夜直,藉藁以寝。非公事不语,还家辄号恸,年饥,未克葬。居庐四年,不释服。冬月,家人以氈絮潜置席下,通觉,即彻去。迁累殿中监,封渤海子。天授初,转司礼卿,判纳言事。辅政月余,会凤阁舍人张嘉福请以武承嗣为太子,通与岑长倩等固执,忤诸武意。及长倩下狱坐大逆死来俊臣并引通同谋通虽被惨毒无异词俊臣代占诛之神龙初追复官爵。

  通蚤孤,母徐教以父书,惧其堕,尝遗钱使市父遗迹,通乃刻意临仿以求售,数年,书亚于询,父子齐名,号大小欧阳体。褚遂良亦以书自名,尝问虞世南曰:吾书何如智永?答曰:吾闻彼一字直五万,君岂得此?曰:孰与询?曰:吾闻询不择纸笔,皆得如志,君岂得此?遂良曰:然则何如?世南曰:君若手和笔调,固可贵尚。遂良大喜。通晚自矜重,以狸毛为笔,覆以兔毫,管皆象犀,非是未尝书。

(选自《新唐书·列传第一百二十三》)

(1)

对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是

[  ]

A.

因自其体    名字

B.

年饥,未葬   攻克

C.

跣及门     徒然

D.

尝遗钱使父遗迹 买

(2)

下列各组句子中,加粗词的意义和用法都不相同的一组是

[  ]

A.

谋反诛

母徐教父书

B.

及疲,布坐

三日得去

C.

仕隋,太常博士

会凤阁舍人张嘉福请以武承嗣太子

D.

尺牍

尝行见索靖书碑

(3)

下列各组词语,都能表现欧阳询书法影响力大的一组是

①询初仿王羲之书,后险劲过之

②尺牍所传,人以为法

③高丽尝遣使求之

④观之,去数步复返

⑤管皆象犀,非是未尝书

⑥父子齐名,号“大小欧阳体”

[  ]

A.

④⑤⑥

B.

②③⑥

C.

①④⑤

D.

①②③

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

[  ]

A.

欧阳询其貌不扬,但是书法仿效王羲之并且险劲过之,高祖感叹说,看到他的墨迹,肯定会误以为他形貌魁梧。

B.

欧阳询与他的儿子欧阳通书法造诣都很深,两人都矜持自重,父子齐名,号称“大小欧阳体”。

C.

欧阳通丧期未满时,每次入朝,都赤脚走到皇城门外,因此得罪了权臣,最后惨遭杀害。

D.

褚遂良认为,虞世南的书法不仅逊色于书法家智永,也难以达到欧阳询那种无论用什么笔纸都能书写如意的境界。

(5)

断句和翻译。

(1)用“/”给下面的文段断句。

及长倩下狱坐大逆死来俊臣并引通同谋通虽被惨毒无异词俊臣代占诛之神龙初追复官爵。

(2)翻译下面的句子。

①高祖微时,数与游,既即位,累擢给事中。

②“吾闻彼一字直五万,君岂得此?”曰:“孰与询?”

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科目:高中语文 来源:2010年贵州省遵义四中高一第一学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下列文言文,回答问题。
信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”
淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我袴下。”於是信孰视之,俛出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。
及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,未得知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名,为连敖。坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大说之。言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
①连敖:接待宾客的小官。
【小题1】下列句子中的加点词语解释错误的一项是(   )

A.尝数从其下乡南昌亭长寄食屡次
B.坐法当斩,其辈十三人皆已斩犯法
C.数以策干项羽,羽不用干预,影响
D.於是信孰视之熟悉
【小题2】全都能体现韩信是难得的人才的一组句子是(  )
①     大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎
②     至如信者,国士无双
③     王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳
④     虽为将,信必不留。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【小题3】下列对原文内容的理解和分析不恰当的一项是(  )
A.当初为平民百姓时,贫穷,没有好品行,不能够被推选去做官,又不能做买卖维持生活,经常寄居在别人家吃闲饭,人们大多厌恶他。
B.滕公感到韩信的话不同凡响,见他相貌堂堂,就放了他。和韩信交谈,很欣赏他,把这事报告汉王,汉王一开始就很赏识韩信,觉得他才能出奇超众,就任命韩信为治粟都尉。
C.韩信屡次向项羽献策,以求重用,但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀,韩信脱离楚军归顺了汉王。
D.萧何认为韩信是个奇人,要汉王选择吉日,斋戒后,设一个拜将坛,礼仪安排周到,这样才可以留住韩信。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。(7分)
⑴必欲争天下,非信无所与计事者(3分)
                                                                   
⑵诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(4分)
                                                                   

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科目:高中语文 来源:学习周报 语文 高二版(选修)《短篇小说欣赏》 2009-2010学年 第37期 总第193期 粤教版 题型:048

张华擒狐魅

张华,字茂先,晋惠帝时为司空。于时燕昭王墓前,有一斑狐,积年,能为变幻,乃变作一书生,欲诣张公。过问墓前华表曰:“以我才貌,可得见张司空否?”华表曰:“子之妙解,无为不可。但张公智度,恐难笼络。出必遇辱,殆不得返。非但丧子千岁之质,亦当深误老表。”狐不从,乃持刺谒华。华见其总角风流,洁白如玉,举动容止,顾盼生姿,雅重之。于是论及文章,辨校声实,华未尝闻。比复商略三史,探颐百家,谈老、庄之奥区,披风、雅之绝旨,包十圣,贯三才,箴八儒,擿五礼,华无不应声屈滞。乃叹曰:“天下岂有此少年!若非鬼魅则是狐狸。”乃扫榻延留,留人防护。此生乃曰:“明公当尊贤容众,嘉善而矜不能,奈何憎人学问?墨子兼爱,其若是耶?”言卒,便求退。华已使人防门,不得出。既而又谓华曰:“公门置甲兵栏骑,当是致疑于仆也。将恐天下之人卷舌而不言,智谋之士望门而不进。深为明公惜之。”华不应,而使人防御甚严。时丰城令雷焕,字孔章,博物士也,来访华;华以书生白之。孔章曰:“若疑之,何不呼猎犬试之?”乃命犬以试,竟无惮色。狐曰:“我天生才智,反以为妖,以犬试我,遮莫[注]千试,万虑,其能为患乎?”华闻,益怒曰:“此必真妖也。闻魑魅忌狗,所别者数百年物耳,千年老精,不能复别;惟得千年枯木照之,则形立见。”孔章曰:“千年神木,何由可得?”华曰:“世传燕昭王墓前华表木已经千年。”乃遣人伐华表,使人欲至木所,母空中有一青衣小儿来,问使曰:“君何来也?”使曰:“张司空有一少年来谒,多才,巧辞,疑是妖魅;使我取华表照之。”青衣曰:“老狐不智,不听我言,今日祸已及我,其可逃乎!”乃发声而泣,倏然不见。使乃伐其木,血深;便将木归,燃之以照书生,乃一斑狐。华曰:“此二物不值我,千年不可复得。”乃烹之。

(《搜神记·卷十八》)

[注]遮莫:任凭。

(1)

对下列各句中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

乃持谒华     刺:名帖

B.

乃扫榻留     延:拖延

C.

者数百年物耳  别:辨别

D.

此二物不我    值:遇到

(2)

下列各组句子中,加粗字的用法不相同的一项是

[  ]

A.

我才貌

②久之,能足音辨人

B.

①无不可

②慎勿妇死,贵贱轻何薄

C.

若是耶

②如吾之衰者,能久存乎

D.

①当是致疑仆也

其身也,则耻师焉

(3)

下列各句,全都能说明斑狐“不得返”的原因的一项是

①子之妙解,无为不可

②张公智度,恐难笼络

③论及文章,辨校声实,华未尝闻

④乃命犬以试,竟无惮色

⑤惟得千年枯木照之,则形立见

⑥老狐不智,不听我言

[  ]

A.

①②⑥

B.

②③⑤

C.

②⑤⑥

D.

③④⑤

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

斑狐能言善辩,他变作一个书生去拜访张华,并不是真心求教学问,而是为了显耀自己。

B.

张华原本看斑狐年轻英俊,气质优雅,很器重他,但一番交谈之后,便怀疑他不是鬼魅就是狐妖。

C.

斑狐看张华怀疑他,一边巧言辩解,一边想要抽身而逃,但张华做好了防范,让他不能脱身。

D.

千年的华表已经具备卜算未来的能力,他想到自己会被斑狐连累,后来事实果实如此。

(5)

把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)明公当尊贤容众,嘉善而矜不能,奈何憎人学问?

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(2)我天生才智,反以为妖,以犬试我,遮莫千试万虑,其能为患乎?

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科目:高中语文 来源:全优设计必修四语文苏教版 苏教版 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

  王裒①,字伟元,城阳营陵人也。祖脩,有名魏世。父仪,高亮雅直,为文帝司马。东关之役,帝问于众曰:“近日之事,谁任其咎?”仪对曰:“责在元帅。”帝怒曰:“司马欲委罪于孤邪!”遂引出斩之。

  裒少立操尚,行己以礼,身长八尺四寸,容貌绝异,音声清亮,辞气雅正,博学多能。痛父非命,未尝西向而坐,示不臣朝廷也。于是隐居教授,三征七辟皆不就。庐于墓侧,旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲号,涕泪著树,树为之枯。母性畏雷,母没,每雷,辄到墓曰:“裒在此。”及读《诗》至“哀哀父母,生我劬劳”,未尝不三复流涕,门人受业者并废《蓼莪》之篇。

  家贫,躬耕,计口而田,度身而蚕。或有助之者,不。诸生密为刈麦,裒遂弃之。知旧有致遗者,皆不受。门人为本县所役,告裒求令。裒曰:“卿学不足以庇身,吾德薄不足以荫卿,属之何益!且吾不执笔已四十年矣。”乃步担干饭,儿负盐豉,草履,送所役生到县,门徒随从者千余人。安丘令以为己,整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“门生为所役,故来送别。”执手涕泣而去。令即放之,一县以为耻。

  夷校尉,卒而葬于洛阳,裒后更嫁其女。彦弟馥问裒,裒曰:“吾薄志毕愿山薮,昔嫁姊妹皆远,吉凶断绝,每以此自誓。今贤兄子葬父于洛阳,此京邑之人也,岂吾结好之本意哉!”馥曰:“嫂,齐人也,当还临淄。”裒曰:“安有葬父河南随母还齐!用意如此,何婚之有!”

  北海邴春少立志操,寒苦自居,负笈游学,乡邑佥②以为邴原③复出。裒以春性险狭慕名,终必不成。其后春果无行,学业不终,有识以此归之。裒常以为人之所行期于当归善道,何必以所能而责人所不能。

  及洛京倾覆,寇盗蜂起,亲族悉欲移渡江东,裒恋坟垄不去。贼大盛,方行,犹思不能进,遂为贼所害。

(选自《晋书·孝友传》)

注:①裒:音p$u。②佥:皆。③邴原:汉末学者。

(1)

对下列语句中加粗的词的解释,错误的一项是

[  ]

A.

或有助之者,不  听:听任

B.

告裒求令     属:联系

C.

安丘令以为己   诣:造访

D.

犹思不能进    慕:依恋

(2)

下列各组语句中,加粗的词意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

以下语句分别编为四组,全都说明王裒有操行的一组是

①每雷,辄到墓曰:“裒在此。”

②安丘令以为诣己,整衣出迎之

③计口而田,度身而蚕

④裒以春性险狭慕名,终必不成

⑤安有葬父河南而随母还齐

⑥辞气雅正,博学多能

[  ]

A.

②④⑤

B.

②③⑥

C.

①④⑥

D.

①③⑤

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括,错误的一项是

[  ]

A.

王裒因父亲为文帝所杀痛而不仕。

B.

王裒对管彦做了校尉并不持否定态度。

C.

王裒改嫁其女是因为管彦去世。

D.

王裒的学生怕触及老师的思亲之情而不读《蓼莪》一诗。

(5)

请将文中画波浪线的部分用“/”断句。

乡下管彦少有才而未知名裒独以为必当自达拔而友之男女各始生便共许为婚。

(6)

请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)知旧有致遗者,皆不受。

(2)吾德薄不足以荫卿。

(3)何必以所能而责人所不能。

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